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凡事往好處想的遊戲：金錢X生活X幸福X教育X職場，最有溫度的心靈導師林達宏老師，帶你走出人生困境的55個心法

為了解決佛光大學單一簽入的問題，作者林達宏 這樣論述：

這本書一定能夠有一句話、一個故事，能帶給你收穫，改變一生！   請往好處想，人生就會不一樣了！   每天我們都預期，好事會發生在我們身上， 這樣的想法，是很有幫助的。 但真實的世界是，有些事並不會如你預期的發生， 你的人生，依然會有一些波折。 而一件事發生後，我們如果去抗拒，就會投射給它能量， 然後，它就糾纏著你的心！   你不想要生病， 你不想要失業， 你不想要沒錢， 你不想要被背叛， 你不想要的太多太多。   但，它就是有可能會發生， 練習去接受它，你將會驚訝的發現，一切無礙。     正念推薦 國立屏東科技大學校長／戴昌賢 國立屏東大學校長／古源光 金屬工業研究發展中心執行長／林秋豐

佛光山都監院頭單書記／釋慧屏法師 唯品風尚集團CEO／周品均 港都電臺名主持人／素蘭 大愛電視臺主播／倪銘均 知名主持人、愛的分享會創辦人／徐曉晰 社團法人中華安得烈慈善協會執行長／羅紹和 XCEL NEXT創投基金執行合夥人／顧及然 美樂美髮企業有限公司總經理／沈美利 京晏建設有限公司負責人／顏辛慧 貝昇資本股份有限公司負責人／梁維修、李祥薇 臺南美美上美診所院長／蔡宗賢 河見電機股份有限公司副總經理／張乃文 Larry Gilman 劉恆菁老師

進擊吧!現代詩：詩、歌、人聲的傳媒實踐

為了解決佛光大學單一簽入的問題，作者顧蕙倩,小實,張敬 這樣論述：

　　「跨領域」是今天高等教育最時髦的關鍵字，本書跨領域主要分成兩種：教學研究的跨領域，以及個人專業能力的跨領域。面對學生學習第二專長的需求，授課老師的教學研究若能從自身專業發掘更多的可能性，給予學生「舉一反三」的跨領域想像與視野，必能引領學生更多元、更啓發性的教授。 　　這本《進擊吧！現代詩：詩、歌、人聲的傳媒實踐》就是抱持著如此理念，將廣播人、音樂人與文學教育者的專業領域加以結合，並以專業實作的方式呈現一學期十八週的跨域教學與實作成果課程。 　　在基礎專業領域部分，共分為三章，分別是「詩樂傳統、創新與應用」（顧蕙倩）」、「廣播節目製作心法」（張敬）及「音樂製作心法」（

小實），由文學、廣播與音樂製作三方面深入介紹；另有「現代詩樂作品賞析」，選錄二十首台灣當代現代詩作品，從作品導讀與詩譜曲創作導讀，帶領學生進入文學與音樂的精髓；全書結合詩、歌與廣播節目製作的跨領域實作，藉由兼具美感與質感的有聲作品讓老師與學生能在專業學習之餘，真正體會文學、音樂、與傳播媒介三者結合的成果，並從中有所體悟，進而達到舉一反三的教育意義。 　　讓學生學習建立高度的好奇心，開放且謙遜地去學習新的領域，盡量找機會探索，體驗，擴大自己的視野，了解自己的專業之餘，持續自己摸索、學習的熱情，進行有系統、具啓發、主動性的學習。  

民俗調理業從業人員管理制度與認同度之研究-以台灣北部地區為例

為了解決佛光大學單一簽入的問題，作者鐘意雯 這樣論述：

在全民健康越來越注重的社會，民俗療法也漸漸被納入政府規範。本研究係以民俗調理業從業人員登錄政策之認同度為目的，與專家訪談並查閱相關文獻後，擬定結構性問卷，並參考集結各界專家的訪談與相關民俗調理業的認同度，建立研究計畫。第一階段與專家訪談加上查閱相關文獻後，擬定結構性問卷。主要囊括登錄系統全貌、自我揭露程度與使用平台意願做研究與探討，並在台灣北區（本研究設定為：北基宜花桃竹苗等縣市)舉辦業界說明會，讓從業人員間彼此互動交流，更讓我們能鎖定民俗調理業相關族群，藉由問卷調查方式，深入並瞭解當今市場認同度。第二階段收集資料並整理，依不同象度做不同分析與解釋。第三階段為有效解釋現今市場民俗調理業的生態

環境，從社會人口學開頭外，對於登錄系統、自我揭露程度與使用平台意願做進一步交叉比對。結果顯示超過90%的高度認同；經由相關登錄流程、系統架構、系統欄位等規劃，顯示目前技術足以支持登錄系統建置。結論，藉由登錄系統建置，帶動從業人員一同取得相關國家證照考試風氣，是提升個人素質是一項專業性的指標之一，加上有了政府把關認證，在職場上更具公信力。本研究在四個面向獲得90%以上或近90%的高度認同，顯示民俗調理業從業人員管理制度在北部地區是達成相對的共識。同時也讓民俗調理業與消費者雙方彼此有更多的認知的保障下，藉由政府管理制度，藉以提升民眾對從業人員之態度、素質、專業等各方認同，並以確保業主及消費者安心安

全為最終福祉。