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身心障礙特考五等(一般行政)套書(贈題庫網帳號、雲端課程)

為了解決公務人員人事服務網的問題，作者鼎文公職名師群 這樣論述：

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者權益保障法第三十九條規定訂定之。公務人員特種考試身心障礙人員考試（以下簡稱本考試）分二等考試、三等考試、四等考試、五等考試。前項二、三等考試分別相當於高等考試二、三級考試，四等考試相當於普通考試，五等考試相當於初等考試。本考試錄取人員須經訓練，訓練期滿成績及格，送由公務人員保障暨培訓委員會核定，始完成考試程序，報請考試院發給考試及格證書，並由銓敘部、行政院人事行政總處依序分發任用。 　　對身心障礙者教育權、工作權等的保障，是一個國家民主進步、社會發展的表徵。近年來，由於法定身心障礙類別擴增，以及政府照護身心障礙者之各項福利政策益趨完備，身心障礙者無論在人數或占總人口數比率方面，均呈現增加趨

勢；根據內政部統計資料，截至94年底，我國身心障礙者人數共937,943人，占總人口數22,770,383人的4.12%（內政部統計資訊服務網，2006）。身心障礙者是一批擁有潛在勞動力的人力，關於身心障礙者的就業需求，有必要提供使其發揮潛能的適當機會，以協助身心障礙者發揮專長，展現個人才能，進而更積極分擔社會責任。 　　●考試資訊： 　　報名日期：111/11/27-112/1/5 　　考試日期：112/4/22-4/23 　　分臺北、臺中、高雄、宜蘭、花蓮、臺東六考區舉行。 　　●報考資格： 　　凡中華民國國民，領有由各級政府核發之身心障礙手冊或殘障手冊，並符合下列該等級考試資格者：

　　1.三等考試：18歲以上，獨立學院以上學校（技術人員限相關系科）畢業得有證書者。 　　2.四等考試：18歲以上，高中職以上學校（技術人員限相當類科）畢業得有證書者。 　　3.五等考試：18歲以上，不限學歷。 　　※ 註、除上述限制外，其他規定請詳見簡章規範 　　●書籍特色： 　　1.本套書由鼎文公職名師群精心編著，依學生實際需求進行編著，學習更加有效率！ 　　2.各書皆附有最新歷屆試題及模擬試題，協助您鍛鍊答題技巧與速度！ 　　3.附有命題趨勢分析及配分表，助您全盤掌握近年命題重點！ 　　4.各章節結構完整詳實，囊括命題重點，以達事半功倍之效！ 　　5.每單元穿插相關歷屆考題或模擬試題，

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法院組織法：建構與實證(五版)

為了解決公務人員人事服務網的問題，作者史慶璞 這樣論述：

　　本書為研讀法院組織法之專書，以憲法權力分立理論之架構為基礎，闡述法院在司法權行使上之角色定位與職能，對於最近司法改革進程及法院組織法增修情形，亦一併涉獵探討，俾供讀者全面掌握最新司法動能。全書分為四章，第一章司法制度，述明我國司法制度與憲法之關係；第二章法院，闡明法院之概念及職能；第三章組織，敘述我國法院之組織概況及運作情形；第四章重要建置制度，論述法院組織法中與法院處理事務有關之其他重要建置。

行政懲處與司法懲戒之緊張關係探討

為了解決公務人員人事服務網的問題，作者林彥宏 這樣論述：

司法院大法官、專家學者、立法委員、實務派、現職及退休公務人員、國民皆對於公務員之獎勵及懲罰投以莫大之關注，實務及法律學界主要以憲法第16條訴訟權之保障，有權利即有救濟之法理出發，國民不應具備某種特殊身分，諸如:軍人、學生、公務員身分，而剝奪其救濟之機會，公務人員考績法部分統計至民國96年已歷經9次修正，皆針對現職公務人員權利義務要項修正，本論文將於第二章說明現職公務人員於考核時(平時考核、另予考績、年終考績)獎勵懲處時有所依據，以符合法治國原則中之法律保留原則；公務員懲戒法部分統計至民國109年已歷經7次修正，近一期修正為民國109年6月10日，針對公務員懲戒委員會正名為「公務員懲戒法院」、

建立一級二審制度、防止搶退漏洞、判決金錢給付義務明訂執行期間、搭配一級二審修正再審制度，本論文將於第三章說明現職及非現職公務人員應受懲戒責任、具備懲戒事由時，懲戒判決之種類、應對之效果及權利救濟於以闡述，並說明德國聯邦公務員懲戒制度於西元2002大幅修正，內容包括新舊懲戒制度、聯邦公務員法懲戒發動事由、廢除懲戒檢察官與懲戒法院及審級制度，與我國公務員懲戒相互比較，並分析五則司法懲戒判決，主要以新法施行前及後之判決，端視懲戒法院程序運作模式、當事人之懲戒責任及應對之效果。國家與公務員之關係，因德國學說導入特別權力關係，時空背景因素有其重要性，當時國家正處於經濟積極發展中之狀態，公務員為國家基礎建

立、穩定、發展經濟具備重要基礎性，進而穩固了整體社會，當時特別注重公務紀律及團結一致，限制公務員告國家，主要以行政一體性為立論基礎，國家與公務員結合為一體，邏輯上應無自己告自己之矛盾現象，惟最早司法院釋字第187號解釋直至第785號解釋已有相當程度瓦解特別權力關係，此理論已無法源基礎及無法通過法律保留原則之檢驗，國家與公務員之關係正式轉為公法上職務關係，國家與公務員之關係展開有別以往之面貌，身為公務員對於獎懲及紀律規範應有明確規範，分別適用公務人員考績法及公務員懲戒法，由司法院釋字第187號解釋乃近期釋字第785號解釋，至本文主要對於公務人員考績法及公務員懲戒法研究其實務運作上應如何運行及兩者

間之緊張關係探討，於法治層面應如何處理為妥適。