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日本買房關鍵字：日本宅建士教你赴日置產一定要懂的50件事

為了解決公里縮寫的問題，作者TiN 這樣論述：

　　2013年，安倍經濟學射出了三支箭，再加上同年申奧成功，引爆了台灣人對日本房地產的爆買潮。當時，在台灣專營日本不動產買賣的業者如雨後春筍般冒出，其中也不乏老牌房仲企業加入戰局。時至2022年，日圓大幅度貶值至20年來新低價位，再度引爆了外資瘋搶日本不動產的狂潮。同時，因為疫情封控等因素而急欲出逃的中國富裕階層，不，甚至連中產階級，都眼見機不可失，趁機入市搶日本房。另一方面，因為後疫情時代的通膨以及供需失衡，東京精華區的房價早已突破了90年代泡沫時期的新高點。在這樣的環境之下，究竟日本的不動產還能不能買？應該要怎麼選？投資難度更甚以往！ 　　本書的作者TiN長期居住在東

京，是資深房產投資家，也是位擁有日本不動產經紀人「宅建士」證照的日本房市專家。曾於台灣出版過三本東京不動產投資的相關書籍，這些書籍當時還被機構投資家以及專做日本線的房仲人員視為是入行的基礎教科書。此外，這三本書也幫助了許多當時赴日買房的投資者深入了解市場、閃避掉了許多風險。 　　後疫情時代，作者再次以尖銳的觀點、在地的視角、並結合最新趨勢，撰寫了《日本買房關鍵字》與《日本買房大哉問》兩書。本書《日本買房關鍵字》內容詳細分析在日本購買房屋時，有怎樣的產品可以選擇；交易過程時，會遇到怎樣的問題；房屋與土地有怎樣的法令限制；買房時，如何選擇建商以及房仲業者...等。同時，本書也詳細介紹投資時，不可

不懂的一些基本財務知識。 　　本書總共五大篇，50個關鍵字。這些都是在日本買房時，非常重要的基本觀念與知識。內容不浮誇、不勸敗、不唱衰、不高談闊論教你如何炒房賺大錢，但告訴你，日本買房不能不懂的知識與不可不知的風險。在你花上千萬日圓赴日買房前，不妨先花個幾百塊台幣購買這兩本書，就當作是日本買房前的「重要事項說明書」。相信這兩本書一定能幫助讀者更加了解日本不動產市場的整體輪廓，買屋決策時，能夠掌握全局、趨吉避凶。也期望各位讀者讀完本書後，能夠買到心中理想屋、投資順利賺大錢！ 　　一、自住篇～我在日本有個家 　　有土地的透天厝比較好？塔式住宅比較炫？ 　　本篇告訴你，日本有錢人喜歡哪種產品，你

又適合哪種產品！ 　　二、實務篇～交易過程全攻略 　　如何慎選幫你服務的業者？日本又有哪些口碑優良的大建商？ 　　筆者為你破解，怎樣的格局才是好屋，交易流程有哪些細節需要留意！ 　　三、算計篇～財務知識不可少 　　投報率越高越好？如何善用槓桿與套利交易獲取巨大財富？ 　　投資並不像你想得這麼單純，有些小知識，你不能不懂！ 　　四、法令篇～法條規則很重要 　　權力關係怎麼看？法令限制知多少？ 　　買房，一定要了解這些「你以為你懂，但其實你不懂」的法條與規則 　　五、投資篇～日本置業當房東 　　投資產品百百種，哪種產品會賺？哪種產品必賠？ 　　本篇教導讀者如何從五花八門的投資產品中，挑選出

最適合自己的物件！ 本書特色 　　◎華人圈最專業、詳細的日本置產工具書 　　◎產品・法條・財務計算，詳細剖析！ 　　◎達人親授，教你選間理想的房屋。 　　出版過多本東京買房暢銷書籍，且擁有日本不動產經紀人「宅建士」證照的房市專家TiN，告訴你買日本房該怎麼買！ 專文推薦 　　官柏志｜株式会社LANDHILLS董事長 　　黃逸群｜東京都心不動產董事 　　廖惠萍｜東京房東網集團會長 　　顏博志｜海內外房產專欄作家 　　（依姓氏筆畫排序）  

公里縮寫進入發燒排行的影片

運動強度對國軍人員最大可接受持續時間及生理反應之影響

為了解決公里縮寫的問題，作者王仁佑 這樣論述：

國軍在執行戰備訓練與體能訓練中，若能善用運動強度及可持續時間之關係，必能降低疲勞與肌肉骨骼相關傷害，以提升戰力。本研究在25℃的適溫環境中，以七名陸戰隊員透過跑步機進行最大耗氧量測，後續以運動速度(6、8、10、12、14 公里/時)模擬訓練強度，除量測最大可接受持續運動時間（MAED）外，同步記錄耳溫、心搏率、耗氧量、進水量、排汗量，及主觀熱應力與疲勞知覺等資料。實驗結果顯示運動速度對MAED、耳溫、耗氧量、心率、出汗率，以及主觀熱應力與疲勞知覺等指標，均呈現顯著的影響。 速度為6、8、10、12與14 公里/時之MAED分別385.7、107.0、57.6、23.6 與10.9分

鐘；速度快，負荷高，MAED也較短。另外，隨著MAED增長，受試者在水分攝取與水分流失有增加現象， MAED較短水分攝取與流失則呈遞減態樣。運動時之耳溫、心搏率和耗氧量均隨著速度上升而增加。在6、8、10、12與14 公里/時之數值，耳溫(℃)分別為36.6、37.0、37.5、37.7、36.9；儲備心搏率(%)/儲備耗氧率(%)分別為32.2 / 27.5、63.4 / 51.2、85.0 / 67.8、89.1 / 78.5、92.4 / 88.5。在實驗後恢復階段的耳溫與心搏率，會因運動強度越高而下降的越慢，實驗結束後耳溫與心搏率都未能恢復到實驗前休息之水準。個別強度之耗氧量均能於運動

結束後，恢復至運動前休息時之水準。主觀知覺評量(BORG量表)與熱應變評分指數(HSSI量表)，數值均隨運動強度的增加，而呈現遞增現象。 實驗中發現最大可接受持續運動時間（MAED）會因運動型態不同，或是軍人與其他對象之不同，而呈現出時間差異。在速度最慢時，受測者在水分攝取佔體重百分比為1.06，而失水重量佔體重百分比則為3.96，顯示出受測者在進行運動時是處於脫水狀態。另外，儲備心搏率最高速度14km/h結果高達92.4%，顯示此速度具極重負荷與時間短促之特性，因此需增加休息時間，以避免造成疲勞與運動傷害。 希望這些研究結果，能提供國軍未來在實施訓練或實際作戰時，做為衡量持續時間

、決定訓練強度或休息時間之參考，以預防人員訓練傷害之發生。

我的第一堂捷語課(隨書附捷克籍名師親錄標準捷克語發音+朗讀音檔QR Code)

為了解決公里縮寫的問題，作者MelissaShih-huiLin 這樣論述：

到捷克經商、旅遊不求人！ 零基礎！從發音、單字、會話到文法， 政治大學名師用系統性的教學，要您一開口就是漂亮的捷克語！ 趕緊打開本書，用捷克語搭起友誼的橋樑吧！ 　　您還在看不便宜且全是捷克語的外版書來學習捷克語嗎？學習捷克語不用再這麼辛苦又痛苦了！由國立政治大學斯拉夫語文學系副教授針對臺灣的學習者所著、全臺灣第一本捷克語學習書堂堂上市！ 　　★符合歐洲語言共同參考架構（CEFR）A1捷克語程度 　　★依照6大架構學習，捷克語一點也不難！ 　　全書從學習發音開始，接著將捷克語CEFR A1程度分為10課主題，分別是「日安！」、「這是什麼 / 這是誰？」、「您好嗎？ / 你好嗎？」、「

購物 I」、「購物 II」、「商店 / 在商店裡」、「在公園」、「問路」、「在餐廳」、「昨天」等，內容循序漸進、文法由淺入深、主題生活化且實用，只要跟著本書腳步學習，就能說一口道地又流利的捷克語！ 　　每課皆以6大架構呈現： 　　架構1：「會話」或「課文」 　　每課一開始皆有「會話」或「課文」，以生活化及實用性的主題為主軸，搭配音檔一起練習，培養捷克語聽、說能力。 　　例： 　　Petr: Prosím Vás, kde je autobusové nádraží?     請問，公車站在哪裡呢？ 　　A: Musíte jít rovně a potom třetí ulicí dopr

ava. 您必須直走，然後在第三條街右轉。 　　Petr: Děkuji.  謝謝。 　　架構2：單字與新詞 　　參考歐洲語言共同參考架構（CEFR）A1捷克語程度，列出「會話」或「課文」中的單字與新詞，並依照詞類以及字母順序排列，好學好記憶。此外還特別列出詞組與短句，奠定捷克語根基。 　　例： 　　‧名詞 　　dopis                       信件 (Mi) 　　nádraží                     車站 (N) 　　pohled                      明信片 (Mi) 　　pomoc                     

幫助 (F) 　　‧動詞 　　moct (můžu / mohu)           可以 (Vt) (impf) 　　pomoct (pomůžu / pomohu)     幫助 (pf) 　　‧形容詞 　　autobusový / autobusová / autobusové       公車的 　　třetí / třetí / třetí                         第三 　　架構3：文法 　　同樣參考歐洲語言共同參考架構（CEFR）A1捷克語程度編撰，以表格及不同的顏色整理歸納，並系統性地重點介紹捷克語文法，不僅能有基本且全面的認識，也更一目瞭然。

　　例： 　　【陽性名詞、陰性名詞、中性名詞 － Rod substantiv】 　　捷克語的名詞有陽性、陰性以及中性之分。基本上是以名詞詞尾的語音作為區分的基準，例如以子音結尾的名詞通常為陽性名詞，以-a母音結尾的名詞通常為陰性名詞，以-o母音結尾的名詞則通常為中性名詞，但是皆有一些例外。 　　架構4：文法練習 　　利用每課的文法練習，檢視學習成效，加深捷克語基礎實力。 　　例： 　　請在空格處填上適當的情態動詞。 　　Máme čas. _______ jít na procházku. 　　我們有時間。我們可以去散步。 　　_______ otevřít okno? 　　我能將窗戶

打開嗎？ 　　架構5：課後迴響 　　呼應並加強與該課相關的日常用語或會話，實際演練，跟著說出一口道地又流利的捷克語。 　　例： 　　A: Chtěla bych vyměnit peníze.  我想要換錢。 　　Mám eura a potřebuji české koruny.  我有歐元，需要捷克克朗。 　　Jaký je kurz a jaký je poplatek za směnu?  匯率如何？多少手續費？ 　　B: Kolik chcete vyměnit?  您想兌換多少？ 　　A: 200 euro.  200歐元。 　　架構6：捷知識 　　每課最後都有補充捷克的社會

文化知識，在學習捷克語的同時，也能更了解捷克。 　　例： 　　捷克的傳統命名大部分都與聖經上提及的名字相關，而這些名字也是一年中每一天的命名，稱之為svátek。例如11月11日是Martin日，名叫Martin的人在那一天大都會收到親朋好友的祝福。所以，捷克人除了生日那天，每年還有一個命名日可以慶祝哦！ 　　相信許多歐洲旅遊的愛好者一定對布拉格或是庫倫洛夫流連忘返、念念不忘，甚至想一去再去吧！以中世紀美景為主的布拉格和童話小鎮――庫倫洛夫，正是捷克的首都以及著名的旅遊景點。 　　在這麼美麗的城市和小鎮，您想更自在、更了解、更融入當地的生活，徜徉在這充滿了藝術文化氣息的氛圍裡嗎？那麼就來

學捷克語吧！學習捷克語之後，您會更拉近與捷克這個國家的距離！

基於深度學習預測及規劃行車路線之研究

為了解決公里縮寫的問題，作者楊貽鈞 這樣論述：

隨著自動駕駛技術發展迅速，車用市場對自駕車需求也日漸增加，業界也開始投資研究自動駕駛技術，以自駕車完全自動化為目標，實現無人駕駛等技術。然而， 要實現無人駕駛技術仍存在不少困難與挑戰，例如在危險與未知的環境下，如何做出軌跡預測、規劃及車輛控制。有見及此，在本篇論文中提供了一個端到端的深度學習模型架構(Deep Imitative Model)， 結合了模仿學習(Imitation Learning, IL)及強化學習(Reinforcement Learning, RL) 的優點，從而解決軌跡預測及規劃的問題。 本論文研究首先使用模仿學習的概念，先收集專家在不同情況下所行駛的路線及輔助資訊作

為訓練資料，訓練一個條件概率模型能與專家所行駛的路線分佈越接近越好且採樣出來的路線都能落在可行駛區域內，來預測不同路況時專家行駛路線的可能性並對於所預測出來的路線進行評估，之後使用強化學習的概念，把預先訓練好的條件概率模型當先驗機率，在設計目標函數後作最大化，讓機器選擇出一條最佳路線及動力模型作路線優化規劃，最後利用 PID 控制器作為反回饋控制，讓自駕車行駛更加穩定。