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吳姐姐講歷史故事目錄的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦管家琪寫的 管家琪冒險小說書第一輯(共兩冊)：失落的頭蓋骨、城牆上的名字 和管家琪的 管家琪私房作文秘笈套書(共二冊)都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自大好文化企業社 和大好文化企業社所出版 。
中國文化大學 心理輔導學系 陳祥美所指導 吳聰慧的 宋美齡的價值選擇：心理傳記學的研究取向 （2021），提出吳姐姐講歷史故事目錄關鍵因素是什麼，來自於心理傳記、宋美齡、原型情景、自卑與超越。
而第二篇論文國立政治大學 外交學系 李明所指導 解子一的 新冠疫情下的中國「疫情外交」與國家形象 ——建構主義之視角 （2020），提出因為有 疫情外交、國家形象、新冠疫情、國際傳播、命運共同體的重點而找出了 吳姐姐講歷史故事目錄的解答。
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管家琪冒險小說書第一輯(共兩冊)：失落的頭蓋骨、城牆上的名字
為了解決吳姐姐講歷史故事目錄 的問題，作者管家琪 這樣論述：
讀冒險故事·賞插畫·學作文! 增強小學生的閱讀與寫作力、美學與思考力 童書大王管家琪、吳嘉鴻兩大名家聯手文圖創作 《管家琪冒險小說套書第一輯(共兩冊):失落的頭蓋骨、城牆上的名字》 考古史上最轟動的北京人頭蓋骨，為什麼遺失了？ 全世界最長的南京城牆上的那些名字，藏著什麼秘密？ 在一所國中的考古社，成員們紛紛分享祖輩的冒險故事。候志龍帶來一份陳舊的手稿，懷疑爺爺參與過尋找北京人頭蓋骨的行動。邱盈盈則告訴大家關於外公外婆奇妙的姻緣，原來外公當年是在南京古城墻一塊轉頭上發現一個奇怪的名字…… 管家琪獻給兒童的冒險懸疑小說，最新一彈．兩冊齊發！親師推薦必讀
1．《失落的頭蓋骨》簡介 「冒險」、「懸疑」、「歷史」、「成長」，就是本書的關鍵詞。 1929年冬天，考古學家在北京西南角的周口店，挖掘到距今約六十萬年前完整的猿人頭蓋骨，震驚全球，是世界性的考古學大事，然而令人遺憾的是，如此珍貴的頭蓋骨後來卻在戰亂中遺失，傳聞流落到南洋…… 二戰剛結束，十七歲的侯英傑，一天在北京舊書店翻看考古書籍時，意外遇到一位受傷的中年人，中年人塞給英傑一個沾了血跡的小布包，裡頭有一個小本子，記載了一些關於北京人頭蓋骨失蹤前的諸多信息，英傑受中年人臨終託付，與好心收留自己一年多的阿姨一家不辭而別，踏上遠赴南洋尋找失蹤的北京人頭
蓋骨之路。一路上，他遇到同樣是孤兒的男孩土豆、流浪狗小黃，陰錯陽差的一起來到婆羅洲，在當地客家女孩七妹的協助下，不惜涉險進入危機重重的熱帶雨林…… 2．《城牆上的名字》簡介 「冒險」、「懸疑」、「歷史」、「成長」，就是本書的關鍵詞。 南京明城牆，建於明朝初年，至今已有六百多年的歷史，現存基本完好的明城牆達25.1公里，是世界上現存最長的古代城牆。明城牆當年在興建時，每一塊磚的上面都會刻上三個名字，分別是捐資人、工匠及督造者。 1937年春天，南京夏家綢布莊的少東夏文清，偶然在明城牆的一塊磚上發現「月葵」、「甲湖」、「文」等字樣，明顯都是新刻上去的，意義不明，母親隨口說也許
是哪個女孩的求救信息。不久，夏文清的父母遭到意外不幸雙亡，他赫然得知母親當年竟是被拐到南京，終於明白母親對於城牆上那些神秘的文字為何會有那樣的猜測，決意前去調查尋訪。結果，就因為這番想要解救一個陌生女孩的善念，竟使自己逃過了發生在同年年底的南京大屠殺。 套書特色 一、「冒險」、「懸疑」、「歷史」、「成長」，就是本套書的關鍵詞。 二、在一所國中的考古社，成員們紛紛分享祖輩的冒險故事。侯志龍帶來一份陳舊的手稿，懷疑爺爺參與過尋找北京人頭蓋骨的行動。一九二九年隆冬，屬於舊石器時代的北京人頭蓋骨，在位於北京西南角房山縣周口店出土，舉世震動，可惜後來因為戰亂，竟然在運送的過程中失蹤，同樣成
為震驚全球的大事，至今仍是懸案，侯爺爺當年真的跑到南洋去找過這個無比珍貴的頭蓋骨嗎？過程又是如何？ 邱盈盈則告訴大家關於外公外婆奇妙的姻緣，原來外公當年是在南京古城墻一塊轉頭上發現一個奇怪的名字…… 三、《失落的頭蓋骨》深具英雄色彩，講一個少年在陰錯陽差的情況之下，跑到南洋去尋找之前在戰亂中失蹤的北京人頭蓋骨。距離今天至少六十萬年前、屬於舊石器時代的北京人（正式名稱為「中國猿人北京種」）的頭蓋骨出土，這是世界性的考古大事。可惜，後來因為戰亂，無比珍貴的北京人頭蓋骨竟從此下落不明，到現在還是一樁懸案。 歷史上的懸案，向來是文藝作品最好的發揮素材，就像所羅門的寶藏，也是由於至今一
直沒有找到，所以催生出很多關於這個主題的影視作品一樣。 四、《城牆上的名字》，故事背景是放在近代。一九三七年的春天，生活在南京的主人翁，因為一時的善念，不僅救了一個女孩，也因此改變了自己的命運，離開了南京，沒想到冥冥之中也逃離了幾個月後發生的南京大屠殺的慘劇。 南京的城牆全長近三十六公里，是目前全世界規模最大、保存最完整的古城牆，當你看到磚塊上的名字，想到這些名字的主人都曾經是一條條鮮活的生命，在世間留下過他們的足跡，就不禁產生很多聯想。 五、《失落的頭蓋骨》和《城墻上的名字》是管家琪冒險小說系列前兩本，結合了懸疑、文史、溫情、成長等元素，故事性強，可讀性高，又能帶著孩子們開
拓視野，值得一讀再讀。 六、讀冒險故事、賞插畫、學作文，一次滿足!想要增強小學生的閱讀與寫作力、美學與思考力，從閱讀小說開始｡讓小朋友最喜歡的童書大王管家琪陪孩子一起進入冒險小說的天地！兩本冒險小說、每本45000字、10幅插畫作品、兩周讀一本，能夠提升閱讀寫作力｡ 七、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養： 1)閱讀寫作力培養 2)自主學習、自我精進 3 )跨領域學習 4)系統思考、解決問題 5)溝通表達 6)創新
宋美齡的價值選擇：心理傳記學的研究取向
為了解決吳姐姐講歷史故事目錄 的問題，作者吳聰慧 這樣論述：
本研究以心理傳記學為研究方法，民國初年人物宋美齡為研究對象，嘗試使用心理學理論詮釋其生命歷程，探索其早年經驗如何影響她生命的價值選擇。透過傳主宋美齡的電報書信、文章、演講、傳記等資料，鋪陳宋美齡的生命故事，從富商家族起源，看見宋氏姐妹獨特的童年經驗，接受超過十年全方位的西式教育，宋美齡眼中溫柔、固執又才能出眾的姐姐們，激發其追求超越的心理動力，與蔣介石結婚後，她成為引人注目的第一夫人，致力於多項運動、政策的推動，如創辦遺族學校、推廣新生活運動、中國空軍採購、西安事變和談等等，她的表現皆不落人後，站在大眾面前，前半生享盡榮耀美名。本研究使用的心理學概念有：Schulz原型情景（prototyp
ical scene）、Adler早年經驗、出生序、自卑與超越等理論，作為理解宋美齡生命選擇的視框。首先，提出兩種原型情景，一是童年「獨自穿越黑暗走廊」的原型情景，恐懼卻又故作堅強的宋美齡，以解釋她保衛尊嚴的行為模式，如西安事變與中英關係中的行動；二是童年「不願落單」的原型情景，遊戲中總是被拋下卻又再次努力追逐的宋美齡，以解釋其一生中追求超越兩位姐姐的行動。她身為么女，身邊有許多更有能力的競爭者，自卑感引發其追求優越的動機，並形成一種權力、控制與他人目光的強力追求，引領她與蔣介石結婚，成為「第一夫人」，在心理與實質上，獲取更高的位置。
管家琪私房作文秘笈套書(共二冊)
為了解決吳姐姐講歷史故事目錄 的問題，作者管家琪 這樣論述：
《管家琪私房作文秘笈套書（共二冊）：好點子，哪裡來、好故事，怎麼寫》 學作文．賞插畫！ ～小學生的閱讀首選．增強寫作、美學與想像力～ 一看就上手!超實用又好玩的作文攻略！親師推薦必讀！ 兩大名家攜手 管家琪、吳嘉鴻 圖文並茂 許建崑(中華民國兒童文學學會理事長)、林瑋(國語日報家庭版主編) 聯合推薦 1《好點子，哪裡來》簡介 一本老少咸宜的寫作啟蒙書 作文就是在解決兩件事，「寫什麼」和「怎麼寫」。這兩者相較，當然是要能先掌握「寫什麼」更重要。因為作文如同烹飪，得先有材料，否則即使擁有豐富的詞彙，也還是會面臨「巧婦難為無米之炊」的窘境。 材料怎麼來？也就是點子怎麼來？
簡單來講，當然是來自生活，可是「生活」是一個很大、又有些籠統的概念，到底該如何具體的掌握？ 作者管家琪以自己專職寫作三十年、以及經常帶作文營再加上經常評點小朋友作文的經驗，深入淺出向孩子們細緻的分析好點子究竟怎麼來，把一個原本是只可意會、難以言傳的事，講述得有滋有味，生動有趣。 書中很多內容，當管家琪在做講座時，很多有志寫作的文藝愛好者聽了，也都覺得既有趣、又實用，可以說是一本老少咸宜的寫作啟蒙書。 本書特色 創作者必讀！ 童書大王管家琪創作故事背後的好點子哪裡來? 大師不藏私，15個獨家祕訣，一次告訴你！ 《好點子，哪裡來》是相當精闢又獨特的一本書， 管家
琪分享創作30年、出版300本童話與少年小說的寶貴經驗， 總結了好點子產生的過程， 並告訴我們諸多中外名著靈光乍現的瞬間， 如何創造出一本本的經典好故事！ 更是有志童書創作的大小朋友都該看的一本書。 2《好故事，怎麼寫》簡介 一看就上手！超實用又好玩的作文秘笈！ 《好故事，怎麼寫》是《好點子，哪裡來》的姐妹作，童書大王管家琪用同樣幽默風趣的口吻，深入淺出的講解，再配合豐富具體的實例，既實用又好玩，雖然主要是希望讓小朋友不再對作文感到頭痛，但實際上老少咸宜，對於愛好文藝創作的大小讀者都會有所啟發。 讀過《好點子，哪裡來》，一定要再讀這本《好故事，怎麼
寫》，前者在引導大家如何從生活中各個管道去尋找和挖掘素材，後者則是提供一個最簡單有效的作文方法，那就是不管碰到什麼樣的題目，哪怕是再棘手的題目，都用寫一件事情、一個小故事來「應戰」。而如何才能將一件事情寫清楚、寫精彩？又如何以童話創作、想像作文來激勵孩子們動筆？在這本書裡都會有令你滿意的解答。 本套書五大特色 一、學作文·賞插畫！增強閱讀寫作、美學與想像力｡ 二、讓小朋友最喜歡的童書作家管家琪，陪你一起進入作文的神奇世界！2本作文秘笈X 幽默風趣的口吻X深入淺出的講解X豐富具體的實例X20幅名家插畫X一天讀2篇～30 天閱讀力GO GO GO！ 三、資深兒童文學作家管家琪，
從自己三十年專職寫作、以及在華文各地帶領作文營的經驗出發，向孩子們貢獻出一套堪稱私房心得的作文秘笈。一共分為兩本，《好點子，哪裡來》，講的是下筆之前的功夫，告訴孩子們該如何從生活裡挖掘寶貴的素材，讓孩子們不再「無話可說」。看了管家琪的分析，孩子們將非常欣喜的發現，原來尋找素材的管道竟然這麼多！《好故事，怎麼寫》，則是提供一套最簡單有效的作文方法，那就是不管碰到什麼樣的題目，都可以用好好的寫一件事情這一招來應戰，當然，所謂「好好的寫一件事情」，其中就包含很多重要的技巧，管家琪都將深入淺出、妙趣橫生的為孩子們做細緻的分析。 四、這兩本書，相輔相成，再配合豐富的習作實例，孩子們可以像讀故事書一
樣，毫不費力就心領神會，並且在看完以後，立刻就能上手！ 五、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養： 1)閱讀寫作力培養 2)自主學習、自我精進 3 )跨領域學習 4)系統思考、解決問題 5)溝通表達 6)創新
新冠疫情下的中國「疫情外交」與國家形象 ——建構主義之視角
為了解決吳姐姐講歷史故事目錄 的問題，作者解子一 這樣論述：
2020年1月，中國受到「新型冠狀病毒」疫情衝擊，在西方媒體負面輿論壓力下，全國投入抗「疫」之中。3月中國疫情得到控制，然而疫情卻蔓延至世界多個國家，開展疫情狙擊成為全球性「衛生行動」。建構主義認為，「國家形象」並非僅是國家實力的「鏡像」反饋，是通過國家間互動進行影響以及建構的。「國家形象」塑造則分為「自我建構」以及「他者建構」。以「人類命運共同體」理念為指導，通過「自我建構」、「外交」以及「國際傳播」，努力塑造中國「負責任大國形象」。「自我形象」建構方面，中國通過官方信息發佈、對外主流媒體宣傳、社群媒體、自媒體以及西方主流媒體的逆向「二次傳播」達到自我宣傳；「疫情外交」則通過開展「雙邊」及
「多邊」的外交活動。「雙邊外交」包括向他國提供醫療物資援助、派遣救援隊；展開電話首腦會議、與世界衛生組織合作；「多邊外交」包括參加多邊會議，醫生學者開展國際疫情經驗分享。通過「國際傳播」以及「疫情外交」對「中國國家形象」的提升在媒體層次、國家互動層次以及民意調查層次確實都取得一定成效：表現為西方主流媒體對中態度有所改變改變；與中在疫情期間互動頻繁國家政府對中支持率較高；對中國的現在經濟能力以及國家影響力得到公民肯定。但因東西方的意識形態差異以及國家利益考量，使得「疫情外交」成效不大，在後疫情時代，中國未來還需要長期的外交活動。