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Google Apps Script雲端自動化與動態網頁實戰(第二版) (附：近280分鐘影音教學/範例程式檔)

為了解決國泰表單下載的問題，作者呂國泰,王榕藝 這樣論述：

　　網路好評，國內第一本最完整GAS實作中文書最新版！ 　　以13個案例掌握熱門的Google Apps Script雲端神器， 　　從入門到自動化實戰開發與設計！ 　　翻轉工作流程，快速打造雲端自動化系統！ 　　無論是大型公司或中小企業，有些常態或重複性的工作都需花費不少人力與時間。隨著資訊技術不斷進步，利用雲端、網頁系統來管理工作流程已是趨勢，而本書就是運用容易取得的Google應用服務作為自動化流程的基底。 　　強大的Google推出許多免費的雲端應用服務，如Google日曆、試算表與表單、翻譯與語音等，但這些服務皆以各自運作為主，鮮少可互相搭配使用。直到Goo

gle推出了「Google Apps Script」，藉此可讓不同雲端服務間得以互動，以增進日常工作的自動化處理效率。本書就希望引領讀者學習開發出符合需求的自動化系統，減少常態性與重複性工作。 　　‧清楚明確的步驟式教學，以常見的重複性工作流程作為主要範例，如：自動發信系統、出缺席查詢系統、單據控管系統、會議室借用與查詢系統、每日行程通知…等，說明如何將工作流程得以精簡化或自動化。另外，還有全自動多國語言翻譯機、團隊開會日曆、檔案下載列表…等多元案例。 　　‧範例資料庫以Google試算表為主，對於資料的新增、維護、刪除，以及在統計與報表產生較為容易，也有助日後進行各種數據的分析與統計。

　　‧不同Google Apps間的資料傳遞，使序號性資料得以完全掌握，且能將每筆資料轉為Google文件與PDF檔案。 　　‧在Google試算表中藉由自定義的按鈕，使其可輕易執行相關動作。 　　‧結合自動觸發方式，讓所建立的專案得以自動執行，藉此提高工作效率。 　　‧將Google試算表中的資料傳送到普及率最高的LINE通訊軟體，輕鬆就能掌握訊息。 　　‧藉由Google Apps Script使前端網頁獲得Google試算表中的每筆資料，再也不必與他人共用Google試算表檔案。 　　附：近280分鐘超值影音教學/全書範例程式檔

國泰表單下載進入發燒排行的影片

律師業對資訊系統需求之研究

為了解決國泰表單下載的問題，作者鄭文婷 這樣論述：

律師的執業環境，在律師高錄取率情況下使法律服務市場競爭激烈，網際網路的普及應用亦是影響律師事務所之經營管理，如何減輕律師工作負擔、提升工作效能，以降低經營成本，並且滿足業務成長需求，是本文研究之目的。本研究先以訪談20位執業律師對資訊系統的功能需求，發現律師業之資訊系統應具有撰狀工具、輔助撰狀工具、工作排程、計算功能、對外連結及客戶管理系統等六大構面，透過此等構面發展出電子問卷，回收158份問卷後為分析問卷之結果確認撰狀工具、輔助撰狀工具、工作排程、計算功能、對外連結及客戶管理系統等六大構面仍屬需要，但其中各個功能所呈現的期望與認知互有消長，可供作日後研發律師業的資訊系統之參考。研究結果亦發

現礙於現行實務上並未存在有律師業的資訊系統(或律師們普遍並未使用過)，使得研究結果恐有流於想像之虞，因此如何透過實際研發得出律師業的資訊系統，再由律師實際操作使用後進行進一步的訪查，始能得知律師們實際真正需要的資訊系統及其滿意度。

Google Apps Script雲端自動化與動態網頁系統實戰（附320分鐘影音教學／範例程式碼）

為了解決國泰表單下載的問題，作者呂國泰白乃遠王榕藝 這樣論述：

　　翻轉工作流程，快速打造雲端自動化系統！ 　　國內第一本超完整GAS實作中文書！ 　　以12個案例掌握熱門的Google Apps Script雲端神器， 　　從入門到自動化實戰開發與設計！ 　　 　　無論是大型公司或中小企業，有些常態或重複性的工作都需花費不少人力與時間。隨著資訊技術不斷進步，利用雲端、網頁系統來管理工作流程已是趨勢，而本書就是運用容易取得的Google應用服務作為自動化流程的基底。 　　強大的Google推出許多免費的雲端應用服務，如Google日曆、試算表與表單、翻譯與語音等，但這些服務皆以各自運作為主，鮮少可互相搭配使用。直到Google推出了「Google Ap

ps Script」，藉此可讓不同雲端服務間得以互動，以增進日常工作的自動化處理效率。本書就希望引領讀者學習開發出符合需求的自動化系統，減少常態性與重複性工作。 本書特色 　　‧清楚明確的步驟式教學，以常見的重複性工作流程作為範例，如：出缺席查詢系統、單據控管系統、會議室借用與查詢系統、每日行程通知…等，說明如何將工作流程得以精簡化或自動化。 　　‧範例資料庫以Google試算表為主，對於資料的新增、維護、刪除，以及在統計與報表產生較為容易，也有助日後進行各種數據的分析與統計。 　　‧不同Google Apps間的資料傳遞，使序號性資料得以完全掌握，且能將每筆資料轉為Google文件與

PDF檔案。 　　‧在Google試算表中藉由自定義的按鈕，使其可輕易執行相關動作。 　　‧結合自動觸發方式，讓所建立的專案得以自動執行，藉此提高工作效率。 　　‧將Google試算表中的資料傳送到普及率最高的LINE通訊軟體，輕鬆就能掌握訊息。 　　‧藉由Google Apps Script來使前端網頁獲得Google試算表中的每筆資料，再也不必與他人共用Google試算表檔案。 　　書附DVD：320分鐘超值影音教學/範例程式碼 作者簡介 呂國泰 　　學歷： 　　亞洲大學數位媒體設計學系碩士班 　　經歷： 　　文藻外語大學數位內容應用與管理學系/兼任講師 　　專長：

　　網頁視覺設計與RWD切版、多媒體技術整合應用與開發、多媒體影音剪輯 　　著作： 　　著有動畫製作、遊戲設計、電子書、多媒體、國際認證⋯等近20本圖書 白乃遠 　　學歷： 　　國立台灣科技大學工商業設計博士班博士後研究 　　國立雲林科技大學企業管理系博士班科技管理組博士 　　國立交通大學應用藝術研究所視覺傳達設計組碩士 　　嶺東科技大學視覺傳達設計系學士 　　現職： 　　廣州中山大學南方學院/藝術設計與創意產業系/專任副教授 　　翼飛多媒體設計有限公司/總經理兼大陸設計項目負責人 　　數位經濟股份有限公司/董事兼設計長 　　經歷： 　　育達科技大學多媒體遊戲設計系/專任助理教授兼系

主任 　　聖堂數位設計有限公司/設計總監 　　湯普拉創意工作室/設計總監 　　專長： 　　數位媒體設計、科技管理、設計管理與策略、工商業設計 王榕藝 　　學歷： 　　長榮大學管理學院高階管理碩士 　　長榮大學經營管理博士班肄業 　　現職： 　　中信金融管理學院/總務長 　　中信金融管理學院通識教育中心/講師 　　府城文化教育基金會/董事 　　經歷： 　　臺灣觀光學院兼任講師 　　南榮科技大學兼任講師 　　專長： 　　數位行銷、企業概論、行銷學 01 初步認識Google Apps Script 在進入專案開發之前，必須先認識Google Apps Script(簡稱GAS)的開

發環境與相關資訊，同時理解為何本書會以Google試算表作為每個範例的出發點。 1.1 簡介 1.2 為何以Google試算表為主 1.3 安裝GAS插件 1.4 GAS開發環境介紹 1.5 指令碼管理頁 1.6 GAS配額限制 02 Google Apps Script API 了解如何透過Google Apps Script的API來與Google試算表進行連接、編輯Google試算表的行列，以及取得儲存格與寫入儲存格等動作，最後則了解如何設定觸發器與部署為網路應用程式等功能。 2.1 認識API 2.2 Logger.log 2.3 與Google試算表的連結 2.4 編輯儲存格的

方式 2.5 觸發器 2.6 預設的函式 2.7 部署為網路應程式 03 全自動多國語言翻譯機 結合Google的翻譯與語音功能，使在Google試算表的儲存格中直接輸入所要翻譯的詞彙或句子後就能自動翻譯出多國語系並附帶語音連結。藉此，可製作自己專屬的學習或常用詞彙翻譯清單。 3.1 建立檔案 3.2 編寫指令碼 3.3 執行指令碼 3.4 建立觸發條件 3.5 執行結果 04 自動發信系統：以生日祝福為例 當每日所指定的時間一到，程式會自動比對Google試算表中每筆資料的生日欄位資訊，若符合當天日期時，則會自動寄送生日祝福的信件至該筆資料的電子信箱中。藉此，只要建立一次資料後，每年就

再也不用擔心忘記給他人生日祝福了。 4.1 建立表單 4.2 圖片上傳 4.3 編寫指令碼 4.4 執行指令碼 4.5 建立觸發條件 4.6 執行結果 05 團隊開會日曆 在Google試算表中建立開會的相關訊息及參與者的信箱後，點擊自定義的按鈕就可將該訊息自動建立於Google日曆中，同時也會寄送邀請到參與者的電子信箱。與直接在Google日曆中建立開會訊息與邀請參與者相比之下，透過Google試算表更能輕易的建立與掌握每次開會資訊。 5.1 建立檔案 5.2 編寫指令碼 5.3 執行指令碼 5.4 建立下拉式選單 5.5 建立觸發條件 5.6 執行結果 06 檔案下載列表 將要分享

給他人下載的檔案都放置在指定的雲端資料夾內，透過Google試算表將資料夾內的所有檔案資訊寫入其中。最後將Google試算表中的每筆檔案資訊轉換成網頁中的下載連結。藉此，方便他人直接透過網頁就能下載檔案，爾後不用再前往雲端資料夾下載檔案了。 6.1 建立檔案 6.2 編寫指令碼 6.3 建立網頁 6.4 載入檔案清單 6.5 部署為網路應用程式 6.6 執行結果與設定資料夾共用 07 檔案上傳：以研發部 -內部檔案上傳系統為例 於網頁中自行製作上傳表單，且表單中所填寫的資訊都會新增於Google試算表，此時除了可在Google試算表中查看到每筆上傳的資訊外，程式也會將上傳的檔案連結網址轉為

可被直接下載的網址，使在Google試算表中就能直接下載檔案。藉此，對於單位主管來說，更可清楚了解每個檔案的來源資訊。 7.1 建立檔案 7.2 編寫指令碼 7.3 建立網頁 7.4 部署為網路應用程式 7.5 執行結果 08 出缺席查詢：以演講活動為例 Google試算表的共用分享是將整個試算表公開，若試算表中的資料是含有個資時就不建議直接公開。為了解決此問題，可於Google試算表中建立個人的帳號密碼以及每筆帳號所對應內容兩種工作表，在透過網頁的方式讓他人進行登入驗證，當成功登入後，程式就會將該帳號的資料呈現於網頁中。 8.1 建立檔案 8.2 編寫指令碼 8.3 撰寫HTML 8.

4 部署為網路應用程式 8.5 執行結果 09 單據控管系統：以製作保固書為例 當常使用同一份文件建立資料時，免不了會遇到輸入同樣資料的情況，此時可將此文件作為範本並與Google試算表進行整合，爾後只要先在Google試算表中建立資料，再透過自定義的按鈕，就可將Google試算表中被選取的資料自動轉換成該文件。藉此，若資料是有流水編號或者屬於多人管理的情況下，更能有效率的控管資訊。除此之外，還可將文件改存檔為PDF格式並自動寄信給 他人。 9.1 建立檔案 9.2 編寫指令碼1：資料轉換成文件 9.3 編寫指令碼2：資料轉換成PDF並自動寄送信件 9.4 執行結果 10 LINE No

tify設備報修 利用Google表單填寫報修內容與上傳設備損壞照片，當表單送出後，程式會自動將該資訊傳送到LINE 中。藉此，與不定時的主動前往Google 表單來查看報修情況來說，讓報修訊息可以主動通知而在進行維護，能使報修事件的處理更有效率與即時。 10.1 LINE Notify介紹 10.2 取得LINE Notify發行權杖 10.3 建立表單 10.4 編寫指令碼 10.5 執行指令碼 10.6 建立觸發條件 11 LINE Notify每日行程通知 主要利用Google試算表來建立行程資料，當每日所指定的時間一到，程式會自動比對每筆行程的日期與當天日期是否符合，符合時則會自

動將該筆資料傳送到LINE。藉此，在每日上班之前就可先得知當天的行程。由於是透過Google試算表來管理行程，因此在行程的建立、更新與統計上都更加便利。 11.1 取得LINE Notify發行權杖 11.2 建立檔案 11.3 編寫指令碼 11.4 執行指令碼 11.5 測試結果與增加貼圖 11.6 建立觸發條件 12 LINE Notify天氣預報 結合政府的開放性資料，並從中篩選出符合自己需求的訊息後，當到了指定時間，程式就會將符合自己需求的訊息傳送到LINE，使在特定訊息的掌握上能更加的即時。 12.1 取得LINE Notify發行權杖 12.2 取得氣象JSON檔案網址 12

.3 建立檔案 12.4 編寫指令碼 12.5 執行指令碼 12.6 建立觸發條件 13 會議室借用與查詢系統 將Google表單填寫完的資訊轉換成Google試算表後，透過程式來將Google試算表中的每筆資訊轉換成JSON格式，同時網頁端在利用AJAX的方式進行接收，最終將每筆資訊呈現於網頁中。藉此，在填寫Google表單之前就可先在網頁中查看相關資訊，並免重複借用。 13.1 表單建立 13.2 編寫指令碼 13.3 執行指令碼 13.4 建立觸發條件 13.5 部署為應用程式 13.6 建立網頁 14 Google日曆 - 以學校行事曆為例 在Google試算表中建立並審核要新增

於Google日曆的事件，再透過自定義的按鈕，將核准後的事件資料依其分類新增於對應的Google 日曆中。網頁內也可藉由篩選功能來載入不同分類的Google日曆，且呈現的顏色也各有不同，使瀏覽行事曆的人更能依其需求掌握不同資訊。 14.1 表單建立 14.2 編寫指令碼 14.3 建立Google日曆 14.4 執行指令碼 14.5 建立網頁 14.6 取得日曆網址 15 網頁上線 介紹如何申請免費的專屬網址與網頁空間，並將兩者進行綁定，以及如何將網頁上傳到網頁空間，使他人輸入專屬網址時就可瀏覽第13與第14章節所建置的網頁。 15.1 申請免費網址 15.2 申請免費網頁空間 15.3

免費網頁空間與網域的綁定 15.4 網頁FTP上傳

我國學習共同體政策擴散之研究

為了解決國泰表單下載的問題，作者阮孝齊 這樣論述：

擴散理論（diffusion theory）認為，社會演進的過程，即是各種創新不斷擴散的歷程。近來全球化以及不同領域的政策推動學者，對於各國乃至於不同政府層級組織間的相互依賴性（interdependence）進行分析，發現透過強制、模仿、學習、仿效等機制，能夠解釋跨國、跨境、跨文化的政策擴散現象，對於課程創新推動帶來許多啟示。在亞洲，佐藤學以及學習共同體所掀起的教學革命，儼然成為教師專業發展以及課程革新的熱門議題。在我國，學習共同體的推動從臺北市以及新北市開始，各縣市透過「試辦學校」、「辦理講座」、「輔導團推動」等方式實施學習共同體。其共同特點在於投注精進教學方案或教育局自有經費，促成專業

社群互動。許多學者認為這樣的推動過程，突破以往中央主導由上而下的模式，具有課程革新上的新興意義。本研究研究目的為描述我國學習共同體在各縣市的採用與擴散、分析影響學習共同體擴散的國際及跨縣市因素、分析影響學習共同體擴散的縣市內部因素、以及分析我國學習共同體擴散之機制。研究結果發現：（1）我國學習共同體採用歷程可區分為領先引入、早期採用、晚期採用、及未採用縣市；（2）我國學習共同體擴散的國際影響因素包含國際比較與競爭壓力、媒體型塑標準、以及跨國資訊交流形成之影響；（3）跨縣市影響因素包含鄰近縣市影響以及類似中央政府政策之影響；（4）內部影響因素包含補助及協助收入依存度、每位教師指導學生數、高等教育

人口比率、以及前學期研習次數之影響；（5）內部行動者如首長、行政部門、教師團體、在地社群之行動形成影響；（6）跨組織行動者之行動影響後續縣市之採用；（7）我國學習共同體擴散的機制以學習機制為主。依據研究結論，對不同身份別之教育工作者提出具體建議。