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影響學生使用電子支付的因素-以國立高雄科技大學學生為例

為了解決國泰證券app下單教學的問題，作者郭志信 這樣論述：

隨著金融科技及智慧型手機的快速發展，電子支付系統也跟著滋長，逐漸取代原有的交易方式，臺灣政府也積極推動相關政策，訂定目標在2025年讓電子支付及行動支付普及率達到90%。本研究欲了解學生於校內外使用電子支付的因素，本研究以UTAUT2模型為基礎，探討績效預期、付出預期、社會影響、配合設施條件、價值衡量等構面對學生接受與使用電子支付是否具有顯著的影響力，藉以了解哪些因素將是校園未來開發或推動電子支付系統時，必須高度重視的。透過網路問卷的發放，本研究總共回收310份有效的高雄科大學生問卷。驗證性因素分析的結果發現，在測量模型上，本研究的所有構面都確實達到收斂效度及區別效度；SmartPLS3的結

構方程式模型分析上，本研究發現績效預期、社會影響、配合設施條件、價值衡量這四個構面會對學生選擇使用電子支付的行為意圖產生正向的影響，而學生的行為意圖也對電子支付的實際使用也產生顯著的正向影響。然而，與本研究預期有所不同的是，學生對於使用電子支付的付出預期，並不會影響其行為意圖。本文建議後續研究可以進一步驗證上述發現。

以整合性模式探討血液透析護理人員使用行動智能透析系統之行為意圖及其相關影響因素

為了解決國泰證券app下單教學的問題，作者洪博育 這樣論述：

目的：本研究整合延伸型整合性科技接受模式與修正後資訊系統成功模式，探討護理人員使用行動智能透析系統的行為意圖與其影響因素，且驗證行為意圖、使用滿度及使用成效之間的關係。方法：採橫斷式調查法，以結構式問卷針對15家血液透析中心護理人員進行施測，回收有效問卷219份，回收率為96.9%。以t檢定、ANOVA、皮爾森相關及階層迴歸分析進行假設驗證。結果：影響受試者使用智能系統之「行為意圖」的因素中，以「習慣」的預測效果最為顯著(β=.40, p