太陽星君求什麼的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

心電感應大角星：星際馬雅時間飛船計畫(限量附贈：最新「星際旅人13月亮曆法」學習手冊)

為了解決太陽星君求什麼的問題，作者張之愷 這樣論述：

華文世界第一本關於大角星的故事 繼《跨次元互聯網》後，又一全新星際冒險篇章 星際馬雅13月亮曆法之「時間法則」探源 限量附贈──最新「星際旅人13月亮曆法」學習手冊 從理解到應用，讓你全方位認識13月亮曆法 一場巨大的集體失憶，導致一顆行星文明的滅亡， 地球人類的未來，要何去何從？ 　　三百萬年前，大角星人參與太陽星系的進展，以火星作為太空殖民地進行實驗。火星在大角星及心宿二星人的管理下，科技日益進步，文明也蓬勃發展，但就在這個實驗即將圓滿之際，一場巨大的集體失憶，導致這個行星文明完全滅亡，火星人在最後存亡之際，透過集體冥想，將其文明的記憶投影至隔壁的藍色星球——我們美

麗的地球。 　　大角星人告訴我們，是由於這個集體失憶造成的大規模行星事件，火星文明的毀滅，加上馬爾戴克星爆炸的業力碎片，都轉移到地球，造成地球現在的各種問題。為了打破戰爭和苦難的古老魔咒，使太陽系行星軌道恢復和諧共振，獵戶座的星際議會委託「大角星人」擔任「行星調伏師」，參與行星系統的再創造計畫。大角星人跨越不同次元，前往「維拉卓帕銀河實驗區」（太陽星系所在位置）的工作站，並尋求專於操控「時間幻象」的工程師星際馬雅人協助，為新母體模板注入一股生命的原始動力。他們的努力是為了等待有一天，平行宇宙四處響起「失落和弦的發聲」，蘊含宇宙之愛的銀河新光束降臨，帶領地球人類與其他星系的存在，一起回歸最初的

源頭。 　　作者在本書中，與已故的荷西博士（Dr. Jose Argulles），「時間法則」創始人和「13月亮曆法」設計者荷西‧阿圭列斯博士，透過跨次元的心電感應進行對話。靈感來自荷西博士所著《大角星探針》（Arcturus Probe），作者以詼諧幽默的方式，更貼近寶瓶世紀新人類的語境，重新詮釋這些艱深的宇宙知識，為華文世界讀者傳遞這些被遺忘已久的星際故事。 　　◎關於「時間法則」與「星際馬雅13月亮曆法」 　　時間法則，是荷西‧阿圭列斯博士（Dr. Jose Argulles）獲得馬雅國王巴加爾‧沃坦（Pacal Votan）傳承，經由預言及心電感應的方式領悟出的一套宇宙知識系統，主

張以「時間就是藝術」的曆法來改變「時間就是金錢」的頻率。荷西博士向世人揭露，現今通用的西洋曆法（12 : 60編碼）其實是歐洲歷史上的君王，為了權力及掌控人類世界的欲望所建立的機械性時間。這個不合乎宇宙法則的曆法及時間概念，將人類限縮在三次元內，造成身心失衡與思想偏差，也導致地球的政治、經濟、社會等等陷入混亂。於是，大角星人的調幅任務之一，即是與「時間的領航員」星際馬雅人合作，為地球人類帶來重新和諧頻率的13月亮曆，協助人類透過愛、藝術、與共時的13 : 20新頻率編碼，轉換現有偏差的頻率，與宇宙源頭的頻率校準，打破「時間就是金錢」的幻象，進入更高的意識層次與共時秩序。 　　◎關於大角星與「

大角星探針」活動 　　大角星是一個星系系統，距離地球大約三十七光年，有十二顆行星。他們透過最外邊兩顆雙生行星，發展出一種特殊的多重感官覺受能力，使整個「大角星人」升級，受到星際議會的關注，委託進行「大角星探針」任務。「大角星探針」是一種資訊傳輸的行動，隨著「心電感應力」的培養，將宇宙資訊以諧波方式傳遞，讓偏差的行星系統回歸和諧的狀態。地球人長久以來，失落了宇宙相關的知識，也遺忘自己與源頭的連結，因此從出生以來，便無法掙脫「死亡恐懼」。這個大角星的故事，是一部浩瀚的宇宙記事，讓地球人類對宇宙有更全面的理解，瞭解我們人類並非孤單一人，而是受到許多外星存有們的眷顧，他們一直以無私純淨的愛，為太陽系與

地球的和諧平衡努力著。 　　閱讀本書，是一種宇宙意識的喚醒，更是意識與頻率的躍升。 　　現在，請你放輕鬆，泡杯茶， 　　以開敞的心，一起來聽荷西博士說說這個大角星的故事吧！  

寄信到火星

為了解決太陽星君求什麼的問題，作者山鷹 這樣論述：

知名兒童文學作家 山鷹 繼《星空動物園》後 再度為浩瀚宇宙代筆，寄情於三十首童詩 住在地球上的你，要不要回覆這封信呢？ 　　你收到了一封來自火星的信， 　　隨信附有三十首童詩， 　　都是神祕寄信人想要告訴你的重要訊息： 　　各星體的祕密、日常裡的不凡、時間的魔術， 　　以及宇宙間的神奇力量…… 　　你能從中了解寄信人想要揭露的真相嗎？ 　　你會怎麼回信給他呢？ 　　本書共有三十首科學童詩，文字簡潔，飽含無限童心與想像；部分詩文後附有「大家說一說」，透過角色淺白、趣味的對話解析，饒富文學、科學和哲學意義。 　　【本書關鍵字】 　　科學童詩、宇宙、科普、寄信、火星、星空、太陽系、外

星人、STEAM 本書特色 　　1.淋漓發揮淺語的藝術，寄情於三十首童詩 　　童詩集文字崇尚簡潔，用詞避免晦澀艱深，藉淺語展現赤子之心。 　　2.大人小孩共讀，趣味與餘韻無窮 　　作品追求言簡意深，於淺白中見深邃，言不盡處留餘韻。 　　3.可愛角色領讀詩篇，不是文青也能讀懂 　　部分詩文附有「大家說一說」，透過角色淺白、趣味的對話解析，饒富文學、科學和哲學意義。 得獎紀錄 　　★各大文學獎得主繼《星空動物園》後又一童詩力作── 　　吳濁流文藝獎、九歌年度童話獎、民生報二○○○年徵文獎、臺北市公車詩文獎、洪健全兒童文學獎等。 　　★各大圖書獎項得主再創巔峰── 　　國立臺灣文學館文

學好書推廣專案、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、臺南兒童文學月優質本土兒童文學入選、臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書等。 驚豔推薦 　　謝鴻文／兒童文學作家 　　謝武彰／兒童文學工作者 　　黃秋芳／小說家 　　曾品方／教育部閱讀推手 　　張玲瑜／「Taco老師．墨力全開」臉書版主 　　林瑋／國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事 　　林淑珍／桃園市平鎮區宋屋國小校長、兒童文學作家（筆名：林茵） 　　林玫伶／清華大學客座助理教授、前臺北市國語實小校長、兒童文學作家 　　林世仁／童話詩人 　　邢小萍／臺北市永安國小校長 　　王慧君／宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 　　

（按照姓氏筆畫列名） 　　文學中有科學，科學中有文學。魚與熊掌，就兼得了。──謝武彰／兒童文學工作者 　　用故事般的擬人視角，讓孩子們活在詩的世界。透過清朗的音節、歡愉的張望，深入感受日日抬眼得見的太陽、星星、安靜的天地、動態的生活……理解藏在時空中的不同存在，打破大量、多元又變幻莫測的資訊網，在節奏迅急的現代生活中，靠近日漸失去的美學感性，以及真正屬於思考和辨證的學習樂趣。──黃秋芳／小說家 　　「讀詩」有許多好處，能體會文字的律動感，抒發心裡的感受，以及奠定美學的基礎。然而，要帶領孩子讀懂詩，進而創作詩，從來都不是一件簡單的事。當我看到山鷹老師的《寄信到火星》這一本科學童詩集，內心驚

豔不已，以感性的詩句融入科學的原理，短短的文字，卻能引發長長的思考。閱讀這本書，能同時培養文學想像力和邏輯推理力，讓感性和理性完美結合，彷彿看見孩子一邊吟詩，一邊觀察大自然的模樣，這就是最美的風景了。──曾品方／教育部閱讀推手 　　山鷹的科學童詩，是臺灣童詩裡很特別、獨占一隅的風景。 　　在童詩集難產的此時此刻，欣見山鷹又以科學的探照燈，照亮了童詩的天空！──林世仁／童話詩人 　　教育部的字典上對於想像的解釋是：對不在眼前的事物，利用過去的記憶或類似的經驗，構想具體的形象。是的！火星在哪裡？我們沒有人去過，雖然科學家利用探測器窺探了火星的祕密，山鷹老師卻用科學童詩帶我們發揮想像力一窺我們還

不知道的宇宙，讓我們一起跟著老師遨遊寰宇，一起給火星人寫封信吧！──邢小萍／臺北市永安國小校長 　　＊無注音 　　＊適讀年齡：9歲以上

從星座與人格特質探討音樂偏好

為了解決太陽星君求什麼的問題，作者張芷婷 這樣論述：

本研究藉由不同類型的音樂，探討星座與人格特質對於音樂偏好之影響。由研究發現，音樂偏好的差異性來自於不同星座與人格特質，此差異性有助於聆賞者了解自我音樂偏好之認知與選擇適合自己喜愛的音樂，達到紓解情緒或是表達自我的依據。本研究結論如下：（一）音樂偏好的自我認知，有助於不同星座與人格特質的聆賞者選擇更適合自己的音樂。（二）不同星座與人格特質所代表的音樂偏好，可提供音樂教學、娛樂、諮商等音樂市場上的需求與供給的參考。（三）了解自我人格特質有助於個人音樂偏好的認知，進而藉由音樂表達自我。 由於本研究的調查對象為十六歲至三十一歲的Ｙ世代，所呈現的研究結果必定有所限制，此研究結果未來可作為擴

大年齡層的參考，使研究結果更具推論性。未來研究建議增加新的變項以及運用其他的研究方法，此外，在探討星座、人格特質與音樂偏好之間的差異情形，容易受到年齡層、各國民情與個人隱私等等的因素所影響，所以未來在樣本數較多之下，研究結果會更準確以及客觀性。