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國立臺灣師範大學 健康促進與衛生教育學系 張晏蓉所指導 李忞璇的 樂齡醫療志工的生命意義與其簽署預立醫療指示意願之相關性 (2017),提出彰基教育網關鍵因素是什麼,來自於生命意義、樂齡醫療志工、預立醫療指示。

而第二篇論文國立陽明大學 護理學系 許樹珍所指導 洪珮瑜的 探討乳癌婦女使用乳房手術決策輔助網站之經驗 (2016),提出因為有 乳癌婦女、乳癌手術決策輔助網站、質性研究的重點而找出了 彰基教育網的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了彰基教育網,大家也想知道這些:

樂齡醫療志工的生命意義與其簽署預立醫療指示意願之相關性

為了解決彰基教育網的問題,作者李忞璇 這樣論述:

研究目的:因預立醫療指示相關研究,向來是對簽署意願與否的倚重,乃至於「意義治療」理論的心理層面內涵及狀態卻未臻完善。因此,本研究欲探討「樂齡醫療志工生命意義」與「個體預立醫療指示」的醫療自主決策之關係。研究方法:本研究係以橫斷式研究設計、透過立意取樣調查北區某醫學中心55歲(含)以上樂齡醫療志工244位。結構式問卷涵蓋「研究對象特質調查表」、「生命意義量表」、「預立醫療指示意願」三部份,運用SPSS22.0版進行統計分析,採用多變項羅吉斯迴歸探討簽署預立醫療指示意願之相關因子。研究結果:研究對象擁有高度生命意義感(平均分數為4.04分,標準差=0.45),有61.89%簽署預立醫療指示。而女

性(勝算比=2.350,95%信賴區間:1.201-4.598)、年齡(年)(勝算比=1.071,95%信賴區間:1.016-1.129)、曾參與放棄親人急救同意書討論(勝算比=0.317,95%信賴區間:0.175-0.574)、生命意義之「死亡接納」構面(勝算比=1.107,95%信賴區間:1.025-1.195)均與樂齡醫療志工簽署預立醫療指示意願有顯著相關,總解釋變異量達20.8%。結論:本研究結果可以提供樂齡醫療志工的相關人員對其生命意義的內在價值瞭解,並且透過「『曾參與放棄親人急救同意書討論』經驗」與生命意義「死亡接納」,加強生命教育以及「癌症服務類志工」人才培育之共同合作的措施,

進而能給予樂齡者對醫療意願回歸「主體」之認知與自主抉擇。

探討乳癌婦女使用乳房手術決策輔助網站之經驗

為了解決彰基教育網的問題,作者洪珮瑜 這樣論述:

乳房切除手術是乳癌的主要治療方式,早期乳癌患者依腫瘤特性可能有多種手術治療方式的選擇。研究團隊建置「乳房手術決策輔助網」,企圖提供疾病治療資訊與情緒支持,協助初診斷早期乳癌婦女增進其手術決策能力。本研究目的在探討已開刀與未開刀之乳癌婦女使用本網站的經驗,以做為修改網站的依據,和之後進一步測試網站對輔助初診斷婦女手術決策的可能效果,作為未來臨床應用發展之參考。研究以質性研究方法,研究設計分為兩階段進行資料蒐集。第一階段係以已有手術經驗的乳癌志工為對象之焦點團體訪談,共七位志工進行六次團體。第二階段以訪談初診斷乳癌尚未開刀的婦女其網站使用經驗為主,針對同意使用本網站的十四位婦女透過電話訪談、即時

通信軟體及網站後台資料庫追蹤個案網站使用狀況,並同時進行田野觀察記錄初診斷乳癌婦女就診現況及對網站的觀感,其中三位婦女願意接受個別深入訪談。研究資料以內容分析法分析,歸納出「乳癌志工回首來時路中的苦境與超越」、「乳癌志工自網站映照過去」及「初診斷乳癌婦女自網站探照未來」三大主題。乳癌志工在焦點團體中回顧過去罹患癌症的心路歷程及手術決策歷程,反思生命故事中並定義出新的生命意義。乳癌志工與研究團隊結盟積極提供意見以修改網站,間接傳遞關懷給乳癌婦女。志工在助人的過程中成就自我實現也提升利他價值。網站之癌資寶典讓初診斷乳癌婦女快速、方便地獲得醫療照護資訊,模擬決策以決策遊戲方式提供初診斷乳癌婦女更多的

手術決策考量點,幫助婦女了解不同手術方式及可能的影響,最後做出手術決策。本決策輔助網站不同於其他決策輔助網站除了提供醫學資訊以外,也添增了具情緒撫慰與支持之女人心聲動畫。在研究過程中,乳癌志工非常推崇本決策輔助網站,但實際給予初診斷乳癌婦女使用電腦網站科技時,卻因個人疾病時空處遇、電腦應用能力及環境等有所阻礙。本研究決策輔助網站具有幫助初診斷乳癌婦女觀望未來,並學習因應問題的方法,根據乳癌婦女們表達對網站的意見及在研究過程中所經歷的限制,可以提供未來修建網站及應用網站於臨床照護之參考。