接續同義詞的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦植木香、植田幸子、野口和美寫的 完全掌握1級 文法問題對策(N1對應) 和楊照的 不一樣的中國史(全13冊)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站Artery 中文也說明:同義詞 : arteria, arterial blood vessel, artery noun [C] (IN BODY) one of the thick tubes that carry blood from the heart to ... 接續下一血管,但名稱改變.
這兩本書分別來自大新書局 和遠流所出版 。
國立清華大學 科技管理研究所 張元杰所指導 謝立新的 服務業創新之樣態 - 以台灣上市上櫃公司為例 (2014),提出接續同義詞關鍵因素是什麼,來自於服務創新、創新分類、創新樣態、台灣服務產業。
而第二篇論文國立臺灣大學 中國文學研究所 徐富昌所指導 張宇衛的 甲骨卜辭戰爭刻辭研究──以賓組、出組、歷組為例 (2012),提出因為有 甲骨、戰爭、賓組、出組、歷組的重點而找出了 接續同義詞的解答。
最後網站接續是什麼意思,接續的解釋反義詞近義詞英文翻譯-國語詞典則補充:連續;繼承。 宋司馬光《辭接續支俸札子》:“聞近有聖旨,特再給臣寬假將治,其俸給等接續支給。” 明唐順之《與張西磐尚書書》:“鄉里後輩中有可與言者,時與提撕,使 ...
完全掌握1級 文法問題對策(N1對應)
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為了解決接續同義詞 的問題,作者植木香、植田幸子、野口和美 這樣論述:
世界各地學習者齊聲推薦,銷售NO.1的經典之作! 教師、考生之間口耳相傳的日本語能力試驗攻略寶典! 一本在手,即可「完全掌握」N1文法! 最適合日本語能力試驗考生使用的實戰用書! 這將是考試前一晚你會讀的一本書,收錄常考的105個句型之外,書中例句、辭彙都是N1程度一定要會的,一本在手,受益無窮。 本書是最合手的A5小開本,在公車上、廁所裡、下課、午休、考試前一刻……全都可以拿來背句型! 本書為什麼能帶領眾多考生通過能力試驗? ★直搗核心的內容 直接抓出最常考、最常用的105個句型進行集中練習,讓你對難纏的句型滾瓜爛熟!書中例句裡的單字、漢字,也全都是N1必學
程度,不只可以學文法,還可以順便記單字! ★淺顯易懂,一看就能把握重點的編排 【句型】→【解釋】→【接續】→【例句】短短的項目中凝聚所有重點,最適合在零碎時間使用!而且日文下面馬上就有中文,即時日中對照!省去查字典的時間! ★學完馬上進入實戰 各部分學完後直接進入單元練習題、整本學完後則有綜合練習題,立刻測試你是不是真的懂了。練習題題目都是針對最困擾考生的接續、助詞等部分反覆練習,實際體驗自己的實力正在不斷成長吧!(答案附在本書最後) 邁向合格之路!編輯推薦最佳學習法: STEP 1閱讀日文例句 請先遮住位於例句下方的中文翻譯,試試看只看日文看不看得懂? 要是不懂,
請將不懂的地方圈出來。方便往後翻看複習時,可直接針對弱點練習。(※切記!中文只是輔助,我們的目標是不看中文也能懂!) STEP 2閱讀日文解釋 本書的日文解釋除了用N1程度的日文進行簡短解說外,還會提出N1程度應該懂的同義詞,以幫助複習與記憶。試著用日文學日文吧。 (※不要以為考過就放心了!N1考試隨時會冒出N2~N5程度的句型。這部份要是有看不懂的地方,推薦: 完全掌握二級 完全掌握三級 完全掌握四級 適時適所 日本語表現句型辭典) STEP 3背誦例句 請把例句給背起來,要是時間不太夠,請至少記得例句中紅色粗體字的前後接續部分!! 當考題出現:「kare ha
gakusei na()koukyusya ni notteiru」時,如果需要從同樣有「明明是」意思的「~noni」跟「~kuseni」選擇,只要看接續部分「na」,就能馬上挑出答案! (※這題的答案是「~noni」,不知道「~kuseni」為什麼錯嗎?你真的需要本書!) STEP 4練熟例題,製作自己的題庫 本書的例題所使用的,都是N1程度應該懂的字彙與句型,例題不是做完就算了喔,必須搞懂例題中每一個字的意思,如果碰到自己不熟的地方,也要圈起來。集合成自己的題庫,方便考試前馬上複習! STEP 5考前總複習 考試前,猛做題庫外,如果有零碎的時間,請複習此書中之前不懂的地方。做
好最後的總整理。 STEP 6上考場拿高分! 到了這一步,相信你一定對N1文法感到胸有成竹了吧。不要緊張,深呼吸,你一定可以稱霸考場! 作者簡介 植木 香 上智大學英文科畢。自1990年開始任職日語教育領域。 植田幸子 國際基督教大學教養學部人文學科畢。自1991年開始任職於日語教育領域。 野口和美 關西外國語大學短期大學部英美語學科畢業。自1986年開始任職於日語教育領域。
服務業創新之樣態 - 以台灣上市上櫃公司為例
為了解決接續同義詞 的問題,作者謝立新 這樣論述:
創新分類提供了一個全面的方式來組織和了解的企業和部門創新型態的多樣性。然而,雖然目前國內外文獻對於服務創新的研究已漸有累積,但針對國內服務產業所進行的創新活動的探討、歸納卻付諸闕如。因此,本研究主要探討我國各上市、上櫃的服務產業之創新樣態。 服務創新型態非常多元。然而,透過文獻的探討,本研究對服務創新的分類以經濟合作暨發展組織(OECD)為基礎,在服務創新的活動當中,則另外添加其他學者的觀點,以建置出一個較完整的服務創新架構,並利用此一架構,進行接續的研究。 本研究的樣本是304家台灣上市、上櫃公司在2011~2013年的年報,並透過內容分析法,去閱讀且記錄各公司在各個年度在產品創新
、流程創新、行銷創新與組織創新的活動以及次數,最後利用描述性統計及長條圖,來呈現出台灣總體服務產業的創新樣態以及個別產業的服務創新樣態,從中看出各服務產業的主要創新活動。 結果顯示總體服務產業以從事產品創新的企業最多,其後依序為流程創新、行銷創新與組織創新,而在個別服務產業中的創新樣態呈現非常多元。
不一樣的中國史(全13冊)
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為了解決接續同義詞 的問題,作者楊照 這樣論述:
「中國史」是「臺灣史」的重要部分! 要回答臺灣怎麼來的,不能不理解中國歷史。 以歸零、新解的思維,扭轉你過去所讀的歷史印象 一套重新理解臺灣、理解中國、理解世界的書── 【第一冊簡介】 中國是怎麼出現的?近百年最新出土的考古成果,讓我們比司馬遷更懂先秦。新石器時代如滿天星斗般的文化遺留,居所、食物、墓葬、器皿……,勾勒出鮮活的生存樣貌與部落演進。 夏、商、周是接續的王朝嗎?這三個同時存在、興起於不同地域、先後成為共主的三個強大部族,夏人發明最有效的「夯土技術」,宮室與城牆的突破性興建,如何重組以城為中心的人口分布?商人擁有馴服動物與遠途運輸的本領,它更是個「鬼神民族」,
又是如何設計出與祖先溝通、召喚靈異力量的神祕儀式?讓卜甲、卜骨上的文字,成為神力的媒介?周人則首先提出「天」的概念,神鬼退場,人文精神躍動昂揚,他們又是如何扭轉文明方向,走向一個禮儀的、文字的和記憶的社會? 【第一冊突破看點】 ●深入認識「挖死人骨頭」的考古學 ●村落遺址、陶器、青銅器、甲骨文等出土文物的迷人解讀 ●新石器時代的演進脈絡 ●中國文字表意的真相 ●夏、商、周三大先後共主的部族性格與互動競爭 【第二冊簡介】 中國文明的主流是什麼?天命信仰、宗法親族、文字系統和地理基調,是周文化留下的長久印記,周人如何給予其堅韌的質地,得以抵抗時間的試煉?
中文字何其奧妙?不講究時態,喜歡省略人稱,少有抽象數詞等等,默化了文字使用者的價值觀;更重要的,你活在一個什麼樣的語言環境,就決定了你如何思考。 我們有好好認識孔子嗎?孔子並非被後世曲解的「真理製造機」,而是個有脾氣也有偏見,有巨大叛逆性格,更有強悍邏輯頭腦的人。他如何創造「老師」這個身分,又是如何定義「學」、內化「禮」?莊子的思考友伴是開闊無涯的天地精神,《老子》一書則是對應極端亂世的精巧智慧,老、莊的分別和其中的誤謬又是什麼? 西周到東周,一個動盪變遷的時代,也是思想學術的黃金年代! 【第二冊突破看點】 ●憂患意識、人本價值和統治手段,深入理解周文化 ●語言、文
字,和思想、哲學的微妙牽繫 ●「國」是什麼?周代的建「國」運動 ●從王官學到諸子學,亂局下的真理競賽 ●重新認識孔子、認識莊子、認識老子 【第三冊簡介】 春秋,是個人個性強烈發展的時代,服膺「賴活不如好死」的生命原則,這樣的信念何以被後世遺忘?戰國,是戰爭規模持續升級的時代,富國強兵是國君放不下的目標、人民躲不掉的日常,又如何衍生歷史詮釋權爭奪的現象? 雄辯,是戰國的風格標誌。墨家以「天志」保證兼愛;孟子讓「仁義」在戰國現實中還有用武之地;荀子講「禮」的約束訓練;國際秩序則取決於縱橫家的穿梭遊說;而在南方的楚文化,神話與異界交織的環境裡,還有個書寫個人極端情緒的屈
原。最後勝出的法家,靠的是現實示範,由此建立「絕對王權」的起點。 秦朝是個早熟的帝國。抗拒死亡、相信久長,是秦始皇的執念;雷厲執行一統、重今賤古,是秦始皇的野心。但法家的「輕罪重罰」,形成龐大的刑徒部隊,竟成為秦帝國快速滅亡的根本原因…… 【第三冊突破看點】 ◆從《左傳》等自殺故事,看春秋人的生命情調 ◆戰國的主題當然是「戰」,看戰國人的動員生活 ◆深入諸子的雄辯現場,探訪癲狂的楚文化 ◆從兵馬俑考古,挖掘秦始皇「空前」的心事 ◆無賴劉邦和梟雄項羽的心理戰略成敗 【第四冊簡介】 漢初的朝政主流是「無為」,擺脫封建糾纏,對治過度動員,同時嚴苛的秦律仍在
。直到武帝朝,漢代才變身為嚴密運作、權力束攏的大帝國。設中朝、養酷吏、迷封禪、頒輪臺詔……,盡顯武帝的豪邁與哀愁。 西漢盛世的特點,就是昂揚、誇耀的時代氣氛,一種挑戰極限、對外擴張的浪漫精神。漢賦的華美誇張堪為代表,那是文字上的巨大奇觀,同時透露什麼樣的帝國矛盾?漢朝與匈奴的對峙征伐中,司馬遷為何將李廣視為最重要的「人物」?《史記》裡,司馬遷通書以「太史公」自稱,又是何其動魄的、以歷史來彰顯深刻人間道理的使命! 回到思想現場,西漢最特殊之處就是對經書的強烈信仰。今文經的開放現實、古文經的返本主義,讖的曖昧預言、緯的自由荒謬;儒家也變成被百家滲透的複合體,董仲舒援引陰陽五行,創造「天
人感應」新意識形態,利用「天」約束皇帝,也讓孔子變成活生生的怪物? 什麼是帝國的宿命?當皇帝愈來愈孤獨,身邊注定圍繞著精神扭曲的人,加上朝廷的聚斂機制、民間的土地兼併,中央集權產生的因果連動,終讓西漢成為第一個被這種宿命結構搞垮的王朝。 【第四冊突破看點】 ◆重新認識《史記》,尋索「太史公」三字深意 ◆重新認識「漢賦」,想像力的特技表演 ◆重新認識《鹽鐵論》,政治鬥爭的現場傳真 ◆重新認識王莽,偽詐下的真實復古決心 【第五冊簡介】 王莽的新朝有兩項第一,未經流血衝突改朝之平順,與前王朝斷裂之巨大,都在中國朝代史上排名首位。新朝到底怪在哪裡,又進行了哪些天翻
地覆的大改造? 東漢承繼西漢再起,表面上帝國運作模式一致,骨子裡卻與西漢有著根本差異。東漢皇后的角色與作用,顯示東漢的統治結構變成了「大姓共治」,皇權空洞化之下,如何一步步演變為外戚、宦官、士族的大亂鬥? 重視人才等級,是這個時代最主要的特色。「清議」是士族的精神武器、人物的品評說詞;章句之學沒落後,士人轉而追求浮華詭奇的「游談」;再到講究規矩、著意表演的「清談」,何以成為貴族社會維繫內部團結的重要形式? 漢末亂局,黃巾賊、五斗米道是在什麼樣的人心氛圍中崛起?三國的故事為何如此深入人心?而來自封閉親族組織的「門第」,又如何一躍成為社會真正的重心? 【第五冊突破看點】
◆漢代人怎麼生活?窺看他們的食衣住行 ◆《漢書》、《後漢書》、《三國志》、《三國演義》特色剖析 ◆儒學轉玄學的關鍵《論衡》,為何一點都「不衡」? ◆抽絲剝繭「身分決定一切」的時代特徵 ◆重新認識根本的、原始的佛教 【第六冊簡介】 漢帝國崩落,中國進入大分裂時代。這是一個軍事的、貴族的、異族血統大舉襲來的時代,也是一個土地關係翻新、莊園經濟崛起、誇張而無節制的時代。 《人物志》和《世說新語》是這時代的兩本奇書,標誌著「品」高於「用」的品鑑人物態度,名士崇尚清逸、風流,寧為棄才。在虛無生命心態下,佛教依附黃老東來,成為中國思想新鮮的元素。 世族是六朝最醒目的
現象,其地位與權力甚至凌駕皇帝之上,王朝來來去去,門第一直都在。與華麗炫耀的貴族文化相應的,是駢文的文字設計實驗,在規律中尋找自由的審美,為唐詩鋪出了新路。 北魏有其特殊意義,它聚攏了五胡亂華的種種元素,它帶給隋唐制度最深遠的影響,它徹底漢化甚至改造種族認同,一種草原民族與北方漢人互動涵化的新精神由此而生。 【第六冊突破看點】 ◆一次讀懂「中古」中國的獨特個性 ◆深度認識五言詩,以及無可取代的陶淵明 ◆以營造美文的態度,重新評價六朝駢文 ◆亂華的不全是胡,重新認識「五胡亂華」 ◆打破朝代史觀,好好看一看北朝 【第七冊簡介】 隋唐帝國是中國中古時代的
一個異數,是在分裂性格時代中的統合時期。從北朝到隋朝,像拼圖般一塊塊找到對的位置拼起了全新的國家體制,均田、府兵、開科舉士、建長安城……,成就了輝煌的大唐治世。 唐朝從來都不是貫通一致的時代,唐朝的文化、生活,甚至統治形態、經濟脈絡、社會活動,都應該分為四個段落來看待:武則天稱帝結束前的初唐、安史之亂爆發前的盛唐、憲宗死於宦官之手前的中唐,以及混亂不安的晚唐。 唐朝有著好動的身體意識、「不露骨」的審美觀、較平等的兩性關係;唐朝誕生了詩的巔峰,唐詩講對仗、重才氣,創造的是「尺幅江山」,更是連結文人集團的時代工具;唐朝也萌芽了復古運動,文章強調「有我」、以本真承載世間道理,召喚了後世理
學的思考。 唐太宗成為「天可汗」,其實是對朝代觀的一種退讓;幾乎傾覆朝廷的「安史之亂」,讓前後李唐判若兩朝;而藩鎮的武力割據,終致迎向另一段分裂…… 【第七冊突破看點】 ◆重新認識北朝、隋朝在政制上的作為 ◆大唐的四階段性格,與所謂的「盛世詛咒」 ◆唐代的胡人、女子,和有趣的社會生活 ◆深入認識唐詩的黃金時代,及古文運動 ◆科舉如何打擊門第,藩鎮如何崛起 【第八冊簡介】 由唐到宋,中間有個古怪的五代十國。那是藩鎮的更高階段,是武人治國下荒唐又裂解的特殊時期。宋朝立國的「祖宗家法」,明顯是對五代亂象矯枉過正的產物,確立了「重文輕武」、「與士共治天下
」的信念,繼而誕生了空前絕後的文人文化。 唐代是外放的,宋代是內向的。由唐到宋,中國正式步入「近世」。棄儒入賈的自由民崛起,高度發達的城市生活,戲文小說等活潑創造;文人、商業、都市,成為最重要的近世元素。 作為宋代文人,不可能和琴棋書畫絕緣。文人的「琴」不假設聽者,只為知音而奏;圍「棋」簡單卻高度抽象,中國遊戲遂重視大腦超過重視感官;「書」追求框架中的自由,宋人好臨帖,蘇軾卻強調以個性寫字;文人「畫」則是將現實經過減形、減色後的心象反射。 禪宗和理學是思想上的兩大異彩,彼此競爭著助人安頓身心的權威。禪宗是「破」的運動,「棒喝」教法使其風格有一種瘋狂喜劇性;理學則從儒家觀念中尋
找新的存在解決,它不是文章之學,而是生命之學。 【第八冊突破看點】 ◆「近世」概念怎麼來的?它的最大特色? ◆深入理解宋朝的「祖宗家法」 ◆琴、棋、書、畫,趣看中國的文人文化 ◆什麼是機鋒、棒喝?重新認識禪宗 ◆宋明理學為何是教人自由的學問? 【第九冊簡介】 宋代的關鍵詞是「士人與皇帝共治」。帝王的統治意識相對薄弱,武勇作戰幾乎不成選項。而黨爭帶來的最大破壞,是將道德修辭大量運用在政治上,成為沒有妥協空間的零和競爭;「陞官圖」反映的近世官場,是另一個抗拒變化的力量。 宋代的「市制崩壞」是城到處有「市」,聯繫天下財利;南北分裂後,南宋其實是以每年的「宋
援」支撐住了金朝。古文運動強調文章必須「致用」,但程頤等理學家反而認為「溺於文章」是天下三弊之首?宋詩躍動著打破唐詩規矩的活潑精神;宋詞則在音樂中誕生,文句解放的極致處站著蘇、辛。 遼、西夏、金,先後興起的「中介王朝」,從部落集體領導到二元統治體制,為草原帶來爭端與失序。蒙古以戰爭攻伐崛起,戰鬥就是他們的生活;保持強烈草原性格的成吉思汗,以個人獨大的領袖模式,創造有效的戰爭機器與威嚇力量。而此時的南宋,已淪為新興草原大故事中的一個角色。 【第九冊突破看點】 ◆解密宋代的黨爭和皇帝統治個性 ◆重讀宋詩、宋詞,與古文自覺運動 ◆遼、西夏、金,中介王朝探祕 ◆成吉思汗為何
是真正的英雄造時代? 【第十冊冊簡介】 蒙古帝國奉行低度統治,也是停留在中國漢化程度最低的王朝。普遍的身分制,宗教地位提高,異質外來文化,漢人面臨「重新選擇」的自由與壓力。能阻止蒙古人西征腳步的只有蒙古人,伊斯蘭、十字軍、驛站、海上絲路,十四世紀已然存在環遊世界的觀念。 草原習慣與農業文明的混搭,終究腐蝕了元朝,官軍無力鎮壓反亂,使得元末社會快速軍事化。白蓮教串連各地反抗勢力,民間蜂起並非訴諸民族仇恨;朱元璋最大的挑戰不是「殺韃子」,而是在地方普遍散架下收攏情勢。明朝初建,從《大誥》到「胡惟庸案」,士人集團備受打壓,官僚從此降等,只被皇帝當作「吏」來使用。 朱元璋想像
的天下秩序,是大家都安居在里甲制度中,反而使得城市與商業的自由愈發吸引人。晉商憑「開中制」坐大,徽商明確提出「士商異術而同志」的主張,建立門風價值觀。百科刊物、奢侈品市場、專業化百工……,明代商業以百倍的力量在發展,卻沒有沖倒文人文化,成為驅動歷史的關鍵力量。 【第十冊突破看點】 ◆跳脫民族本位,好好認識大蒙古帝國 ◆探看西方人眼中的中國與東西交通 ◆朱元璋何以得天下?揭祕其政治天分與歷史作為 ◆明朝繼承宋?繼承元?稱得上「資本主義萌芽」? ◆深入了解「商幫」和俗民文化的崛起 【第十一冊簡介】 十五世紀開始,西方海上而來的歷史力量已經在中國作用,近世後期由此
分野。窺看明朝的整體社會現象,充滿「逾制」心態,從衣裝、飲食、建築到公共空間,皆成為僭侈炫耀的展示場。原為統治工具打造的驛道,消除了中國人對「行」的禁忌,讓行旅普及於日常。 朱學定為官學,與士人內在修養的聯繫慢慢消失,直到王陽明悟出「知行合一」,那是對詐偽社會風氣的嚴厲批判。明代戲曲的精緻創新,源於專業觀眾的眼光品味及文人的關懷參與;從話本到章回小說,中國文字終於可以記錄長篇語言,開啟一段「新造字運動」。 文官用道德意識干預皇帝的私生活,宮中、朝中分際被打破,宦官擁有超越前代的掌權空間,幾個史上罕見的昏君也在明朝出現。國家財政有個不變的「兩千七百萬石」作為預算基礎,從朝廷到地方,數
字上無法管理,官僚系統隨之失能。流寇是明朝政治崩壞的總體現,與此同時,中國已被新世界體系置放在邊緣地帶。 【第十一冊突破看點】 ◆從食衣住行看明朝的「流行」文化 ◆理學到戲曲小說,明朝的思想、藝術躍動 ◆深度解讀黃仁宇《萬曆十五年》的「大歷史」視野 ◆擺脫選擇性扭曲重新認識滿洲崛起 ◆從「心理史學」探看崇禎皇帝 【第十二冊簡介】 清朝和明朝在三件事上不一樣。滿漢官並行、以八旗為滿洲命脈與統治基礎,以及「永不加賦」的祖宗家法,清朝歷史的變動主軸亦由此梳理。康熙完成史無前例的「政統」與「道統」合一,雍正有著折服天下的想像,延續至乾隆打造了百年盛世。
但失去道統權威的士人,出現了知識結構真空。「實學」成為新的關鍵詞,卻因缺乏思想工具而回到古籍考索上,表現之一為乾嘉學派。太平天國是清中葉出現的一個內部挑戰,和來自西方列國對於中國中心的挑戰同時迸發。曾國藩所帶領的士人信仰雖力挽狂瀾,新的政治骨幹也抵擋不了官僚習氣的沉淪。 滿洲人必須進入漢人建構的「天下觀」中才能治理中國,這也是難以將自身放入「列國」新秩序的關鍵障礙。中國近代史的主題是「衝擊與回應」,開放通商口岸正是洋人與中國關係的突破點。西洋事物、制度、野心以驚人速度湧入中國,上千年文明無力再提供現實指引,如此迎來一個極其獨特的騷動時代。 【第十二冊突破看點】 ◆清朝立足中原
,何以稱得上「偉業」? ◆從「內聖」、「外王」重新認識康熙皇帝 ◆《聊齋》到《紅樓夢》,看個人主義精神萌芽 ◆探看平等、狂想、價值撼動的太平天國 ◆深入理解東方帝國與西方帝國的根本差異 【第十三冊簡介】 晚清,或許對有些人來說,是與衰頹、騷亂、辱國、迷惘畫上同義詞的暗黑時代,也因史料紛雜而讓人難以親近。但在這本書中,作者用高度收束的線性描述,打造了一個讀史最迷人的世界:不是只當事實來讀,而是建立彼此間的連結,看到人事在個體或集體層次,會產生多少不同的因果關係。 此書罕見地從多個人物角度切入:慈禧太后、李鴻章、光緒皇帝、康有為、梁啟超、孫中山,由人物聯繫到置身
其中的大局勢,勾畫出愈來愈清楚的晚清面貌:這是一個皇權扭曲、帝制失能的時代;這是一個圖強思維下「保皇」與「革命」衝撞的時代;這是一個民間主動、官方被動,官民勢力消長的時代;這是一個封疆大吏探索時局出路、中國實質分裂的時代;這是一個與世界迅速接軌、和傳統價值辯證的時代;這是一個爆發集體想像秩序運動的時代,在頹弱中,仍激昂、積極地看向未來! 【第十三冊突破看點】 ◆深度解析慈禧角色造成的皇位皇權分離現象 ◆從平行角度看日本同時間的變革與壯大 ◆從康有為、梁啟超思路重新認識「戊戌變法」 ◆孫中山「領導」革命的真相 ◆中國歷史上少見的想像力發散時代:看晚清思想與晚清小說 系
列特色 (共13冊,陸續出版中) ◆這是為臺灣讀者而寫的中國通史──只看臺灣,不可能真正認識臺灣。從臺灣主體性出發,中國史是構成及解釋臺灣史的重要部分。 ◆既是「一家之言」,又超越「一家之見」──楊照自比為「二手研究整合者」,站在前輩同輩學者的龐大學術基礎上,為讀者進行有意義的選擇,建立有意義的觀點。 ◆全「新」的讀史方法──考古挖掘、敦煌文獻、大內檔案……,王國維、陳寅恪等開啟的新史學革命,以及中、臺、日和歐美學界的新研究成果,充分運用近百年新史料、新觀點,取代傳統舊說法。 ◆用問題邀請讀者──探討歷史運作的深層邏輯,不只學What(歷史上發生了什麼),更要探究
How and Why(這些事如何發生,為什麼會發生)。 ◆點燃思考的靈光──從社會型態、民生經濟、食衣住行、文化思想的角度切入,關注歷史變化脈絡,自然而然引導獨立思辨的能力。 ◆學習「活」的歷史──打破傳統帝王將相的「王朝史觀」,去除「中國同質性文化」的假設,改用「求異」的眼光,凸顯長久以來被忽視或誤讀的現象。 ◆清奇的「說史」方式──既有平易酣暢的故事感,亦有歷史的現場感,更有啟迪思考的深度與廣度。 文化界、教育界 磅礡推薦 小野(作家).祁立峰(《讀古文撞到鄉民》作者).余遠炫(歷史專欄作家). 果子離(作家).胡川安(中央大學中文系助理教授). 張大春
(作家).張鐵志(作家).黃益中(公民教師、《思辨》作者). 詹宏志(PChome Online網路家庭董事長).楊斯棓(方寸管顧首席顧問、醫師). 蔡詩萍(作家、廣播電視主持人).鄭俊德(「閱讀人」創辦人). 陳一隆(臺中一中歷史教師).陳婉麗(明道中學歷史教師).曾冠喆(薇閣中學教師). 黃春木(建國中學歷史教師).蘇美月(高雄女中歷史教師).黑貓老師(網路說書人). 臺灣是臺灣,但唯有認識中國,臺灣才顯現更自在的位置。──蔡詩萍 這一系列的書,對於臺灣人了解自己「為什麼是現在的自己」非常重要。──小野 臺灣不是中國的一部分,臺灣是世界的一部分。了解臺灣
,認識中國,才能立足世界。──楊斯棓 歷史是思辨的題材,楊照老師以臺灣為本,提供嶄新的視角。──黃益中 學院中的歷史過於艱深,普及的又著重帝王將相,無法給予知識上的啟發。幸好我們等到了楊照。──胡川安 這是一套非常適合高中師生共同閱讀的好書。──曾冠喆(薇閣中學教師) 我的朋友楊照,以十年時光,透過漫長的「民間講堂」,爬梳中國史的層層迷霧,最終要推出一套十三冊《不一樣的中國史》!我衷心期待,也誠心推薦。 楊照是臺灣典型「公共知識份子」,博雅多聞,見識恢宏,能見人所不及見,敢言人所不敢言。在「去中國化」的臺灣史論述風潮中,他標舉多角度、多面向,客觀理解中國史,才可撥雲
見日,凸顯臺灣史的獨特性。這就是師承胡適之,不被人家牽著鼻子走的獨立思考,自由主義學風! 臺灣是臺灣,但唯有認識中國,臺灣才顯現更自在的位置。 ──蔡詩萍(作家、廣播電視主持人) 我迫不及待地想要閲讀這一系列的書,也認為在此時此刻出版這一系列的書,對於臺灣人了解自己「為什麼是現在的自己」非常重要。記得三十年前陪伴兒子讀國中歷史時我非常焦慮,因為歷史課本中完全是刻板的,甚至帶有政治立場的中國史,臺灣幾乎是故事裡的路人甲,是不存在的。於是我決定矯正這樣的觀點,為兒子完成了一個「有臺灣」存在的歷史大表格。我本身也是在這樣的歷史敎育中長大,所以我的能力很有限,只能靠大量閲讀可以找到的臺
灣史料。多年以後,我陸續讀過楊照寫的關於臺灣歷史的觀點,有很多的啓發,也更加相信,要了解臺灣的歷史,中國歷史絶對是最重要的一部分。 拋開所有的政治論述和目的,中國史是臺灣史的一部分,這樣的說法是我最能接受的論點。想要了解臺灣,我們得先了解中國,這並不違背臺灣的主體性和尊嚴。 期待這一系列書籍的出版。 ──小野(作家) 過去臺灣人所受的教育,總被教導「臺灣史是中國史的一部分」,近年則以「去中國化」一詞挑動眾人的敏感神經。其實「去中國化」並不是指揚棄漢字(揚棄漢字的是共產黨政權)或和中國有關的一切,「去中國化」去的是「奉中國為正朔,視臺灣為邊陲」的史觀。 臺灣不是中國的一部分
,臺灣是世界的一部分。中國則是我們無法選擇的鄰居,我們不能閃避,甚至要深入了解,如此,才能用最高明的態度尋求相處之道。 了解臺灣,認識中國,才能立足世界。 ──楊斯棓(方寸管顧首席顧問、醫師) 歷史是一條延續的長河,知道從哪裡來,才能找到方向往哪裡去。問題在於,歷史的詮釋權往往落在政治權力擁有者手上,由此建構的史觀,不僅單一而且偏狹,淪為政治服務的工具。偏偏執政者樂此不疲,古今中外比比皆是,生長在臺灣的我們,過去教科書裡所描述的中國史,自然也不例外。 歷史應該是思辨的題材,是啟迪人心的寶庫。楊照老師以臺灣為本,放眼中國千古歷史,提供嶄新的視角,給讀者重新省思,前事不忘,後事之
師。 ──黃益中(公民教師、《思辨》作者) 如果我們看鄰近的日本,長期以來對於中華文化的理解是相當深刻的,不管在學院或一般知識界都是如此。然而,長期以來,臺灣缺乏引路人帶我們走進中國歷史。 臺灣是多元文化融合的寶庫,中華文化是其中很重要的一部分。不管對於中國是何種態度,我們都要理解這個鄰居給我們的影響,透過歷史理解中華文化是一把很好的鑰匙。 然而,學院中的歷史過於艱深難懂,普及的又著重帝王將相的稗官野史,無法給予我們知識上的啟發。幸好我們等到楊照的這部通史,幫大家補了一堂不一樣的中國歷史課。 ──胡川安(中央大學中文系助理教授) 在戰後幾代人的體制教育中,我們從未好
好地認識中國史,而過去三十年來,當我們(正確地)典範轉移到臺灣史視角,更不重視中國歷史了。但誠如楊照所寫,要回答臺灣怎麼來的,不能不理解中國歷史。若能認識那漫長文明所留下的遺緒,如何作為一個外在力量與內在因素,影響或形塑了當下在臺灣的文化內涵與自我認同,我們才更能建立起新的主體身分。這個工作或許沒有人比楊照更適合,一位受過專業中國史學訓練又懂得跟大眾說故事的作家與民間學者。 ──張鐵志(作家) 中國歷史淵遠流長、浩瀚紛繁,想要從中梳理,有時望而興嘆,不知從何讀起。楊照先生這一系列《不一樣的中國史》,則巧妙地找到了詮釋的角度與觀點,不僅思辨歷史的意義,也讓過去的歷史鮮明地活在當代。
讀歷史學智慧,歷史不是教科書上的教條文字,更需要理解與善解,挖掘它的價值。《不一樣的中國史》就是這樣的好書,值得探閱。 ──余遠炫(歷史專欄作家) 有句話說:「歷史給人類最大的教訓,就是人類永遠無法從歷史當中獲得教訓。」 楊照老師以十年時間「說史」,匯集出百萬字篇幅的大作,訴說曾經輝煌帝王將相、熱鬧尋常百姓人家,儘管早已化為塵土,留下的典故依舊震耳欲聾。 ──鄭俊德(「閱讀人」創辦人 ) 無論從文化傳承、地緣關係或全球視野來看,中國歷史的重要性一直存在,可惜因為過往糾葛及現勢衝突,中國歷史的價值逐漸在臺灣遭到忽略或誤解。 楊照新著《不一樣的中國史》系列逆勢而起,
意義何在呢? 一、從臺灣主體性出發,展現對中國歷史的重新理解及詮釋。 二、重視意義脈絡的「通」,扭轉目前簡化、割裂中國歷史的學習方式。 三、統整海峽兩岸、日本及西方學術界跨學科研究成果,非一地、一家之見。 要真正認識臺灣,至少得連結中國史及東亞史脈絡來理解,楊照新著做了連結中國史的部分,但還沒結束,後勢值得期待。 ──黃春木(建國中學歷史教師) 授課與學習方式的變革,這些年來在臺灣如火如荼地展開,然而有限的中學歷史課堂數,加上升學仍然是重要目標,歷史課的進行多半還是偏重於「歷史知識」的傳授與學習。至於課本上的「歷史知識」是如何產出的,通常也只是一句「歷史知識是史家研
究的成果」簡略帶過,於是綜合各家研究成果的歷史課本內容就只是一堆看似有系統的知識堆疊。 讀《不一樣的中國史》,欣然看到史家梳理史料、比較推論的過程,在楊照老師的筆下生動展開,「歷史知識」有了活脫脫的生命歷程,而「製作歷史」的曲折和迷人,也讓史家們的經驗成了一部動人的精采人生。這真是一套好書! ──陳婉麗(明道中學歷史教師) 這是一套非常適合高中師生共同閱讀的好書。 十二年國教新課綱,將高中歷史課程從過往的編年史編排,改為主題式的探究學習,雖然能啟發學生思考歷史事件的各個面向,但也可能讓學生忽略客觀事件的細節與結果。因此在課堂學習過後,若能選擇閱讀楊照先生這套《不一樣的中國史》
,必能深化學生自身的文史素養,也能對臺灣、中國與世界的關係,更有時間縱深的理解,進而形成一套自我價值判斷的標準與主體性思考。 誠摯推薦給大家。 ──曾冠喆(私立薇閣中學教師)
甲骨卜辭戰爭刻辭研究──以賓組、出組、歷組為例
為了解決接續同義詞 的問題,作者張宇衛 這樣論述:
甲骨卜辭是今日可見的殷商信史之一,其內容涵蓋甚廣,但總的一切仍是收攝在「占卜」的本質上。雖然殷人常針對許多生活面向進行卜問,不過這些卜問卻可能只是殷人部份的歷史,透露的訊息雖見零星分散,但藉由統整梳理,仍可相當地拼湊出某塊的殷商史實。本論文擇取「戰爭」進行探究,此部份材料又以武丁至祖庚、祖甲時期的資訊最多,故將範圍縮限在以貞人劃分的群體──賓組、歷組、出組之中。這三個組別相互疊合,其間涉及到歷組的斷代問題,故藉由戰爭面向的討論,從中挖掘有關斷代的訊息。文中以方國、封地的區分進行探析。方國相對於商王是個獨立的個體,但是封地則屬於商王權力可達之地。因此首先就賓、出組中相關的方國、封地做整理,其中
依照地望的區塊作為劃分,界定當時殷商的地理情勢,於各方國、封地的討論中,將近人的成果一併予以蒐羅、分析,其中包含字形、地望、卜辭繫聯等部分,之後也在這些部分上提出自己的理解與論點。第四章則納入歷組卜辭相關的方國、封地來作比較,從中揭示了二者間存在許多方國名稱的疊合。而部分二者名稱不同者,經由地望、文字分析等方式,間接可以得出不同的二者卻指同一方國的現象。藉此推定歷組屬於早期的結論。第五章界定了方國、封地之後,進而繫聯征伐的人物,區分為武丁早期至中期、武丁中期至晚期、武丁晚期至祖庚、祖甲等三期,從中舉出「雀」、「沚 」、「畢」三人作為三期的主要人物,以此繫聯了相關方國、封地。於其中得見在這個時期
中,武丁早中期多屬封地的征伐,中晚期至祖庚、祖甲時期則轉向方國的征戰,正突顯了「先安內後攘外」的趨勢,也間接證明典籍提及的「武丁中興」。第六章藉由戰爭刻辭中涉及的祭祀進行討論,共整理出「告、求、匄、祼」等祭祀動詞,又以「告」為最大宗,而「燎」則只能視作處理牲品的動詞。不過,藉由「燎」則能推知軍事方面的祭祀還是存在牲品使用,只是在多半的戰爭刻辭中被省略了。此外,戰爭刻辭的祭祀對象存在著偏好,多以殷史上武功強盛的君王為主,如上甲、大乙、大甲、祖乙、武丁等。此章尚就「某受某又(祐)」的句型進行討論,提出此蓋為求取敵方之神明的庇祐。第七章整理戰爭刻辭中的相關動詞,其以「某伐」作為開頭,詳細說解「某伐」
的句例。之後,依照戰爭的進程,先就命令類動詞展開,以徵集、組織類的動詞作為接續,接著統整偵查、回報類,以此開始戰爭的前奏,即以趨向類帶出征伐、侵略類,以及追擊與防衛類,最後以翦滅類代表戰爭的結束。而於戰爭之後,尚存有俘獲、獻俘等動詞。文內一一就動詞本身說解,進而採用或提出某一解釋。第八章以目前賓組、出組、歷組中涉及的軍事儀節進行整理,梳理出當時戰爭的禮儀,如選將、命將,還有振旅、載神主等,也許這些儀節未必為每場戰爭皆出現,但是確實為殷商當時曾經存在的方式。藉由綜合統整的方式,以此凸顯當時軍事的梗概。憑藉著這一連串的討論,大抵可以得見當時戰爭的面貌與地理情勢。從中也突顯殷人往東方、東南拓墾的野心
,還有對西北方國的抵抗,進而造就了殷人一時武功強盛的新氣象,當然這時期的君主──武丁,是個不可缺少的人物,具有在位長,又有振興的魄力的特色,由安定內部諸侯到征戰各方,使殷文化開展出當時廣闊的版圖。
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#24.漢語詞彙核心義研究 - Google 圖書結果
國君死,儲君繼位,是新對舊的接續替换。 ... 以上我們不憚煩地列舉了許多例證,目的是爲了説明核心義與同義詞研究的相容性,二者相互滲透,並且相互促進。同義詞一般有不同 ... 於 books.google.com.tw -
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#27.善用不同連接詞,才不會一直「然後、然後」下去 - 翻轉教育
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詞語釋義:繼續不斷。 【造句】這場雨持續下了好幾天還沒有停止的跡象。 【接續】的拼音及解釋. 於 www.gushiciku.cn -
#32.繼續的近義詞是什麼
接續 繼續 4. 待續 未完 待補 繼續 5. 未了 繼續 解释:1.沒有完畢;沒有結束。 2.猶無窮盡。 3.不懂得,不明白。 6. 續寫 繼續. 20220114 ... 於 www.jinyici.org -
#33.焚膏繼晷 - 基隆市武崙國小成語詞典|
膏:油脂,指燈燭;繼:繼續,接替;晷:日光。點上油燈,接續日光。形容勤奮地工作或讀書。 字面意思是燃點燈燭以代日光照明,比喻日以繼夜地用功讀書或努力工作。 膏, ... 於 idiom.wlps.kl.edu.tw -
#34.Replace, substitute (vv.) - 英文資訊交流網
Replace 意為「取代,代替;更換,替換」,而substitute 意為「取代;代替」,但這兩者並非同義詞,因為它們的用法並不相同。replace 僅當及物動詞 ... 於 blog.cybertranslator.idv.tw -
#35.韋編三絕同義-阿摩線上測驗
英文同義詞與反義詞字典(原版書籍) 610 by 我愛阿摩,阿摩愛我 ... 各位大大幫幫我 古人姓名字號同義反義各五個因為我真的不會謝謝 ... 點上油燈,接續日光。 於 yamol.tw -
#36.接續的相似詞,接續的近義詞,接續的同義詞 - 漢語網
接續 的相似詞:延續,繼續,賡續,陸續,持續,絡續,連接,鏈接,連續,不斷。 · 延續: 動詞[continue;last;go on] 照原來的樣子繼續下去。 · 繼續: 繼續,意思是連續下去;不中斷 ... 於 www.chinesewords.org -
#37.有關中日同形同義二字漢語的詞性考察 以形容詞為中心
有關中日同形同義二字漢語,儘管在中文或在日文的語形和語義相同,而詞品卻不一致的情形並不罕見。先行研究中也指出: ... 以與形容詞之接續為中心國立臺灣大學 黃鴻信. 於 scholars.lib.ntu.edu.tw -
#38.相關繼晷的語文知識 - 國語季
焚膏繼晷的同義詞: 焚膏繼晷【讀音】:[féngāojìguǐ]【釋義】:膏: ... 膏繼晷是什麼意思】:燃:點燃;膏:油脂,指燈油;繼:接續;晷:日影,日光。 於 m.guoyuji.com -
#39.古希臘正義觀: 荷馬至亞里斯多德的倫理價值及政治理想
讓我們接續析論第二節個別正義亞里斯多德對個別正義有以下的論述:個別正義是整體 ... 他更進一步說,個別正義與整體正義是同義詞( sunónumos ) ,因為兩者皆落在相同的 ... 於 books.google.com.tw -
#40.一直同義詞
同義詞 /近義詞持續陸續無間不時一貫不息不絕一向連續連線不停一直賡續絡續繼續延續不休不竭接續基本釋義⒈ 保持或繼續,常以沒有停頓、沒有終止和不間斷的方式。 於 www.dqstdent.co -
#41.公文語法彙編 - 國立中興大學秘書室
於敘述背景或指示後,接續要敘述查明之事實或有關規定 ... 「業」與「已」同義,固可使用「業已」做完,惟「業已於」則應修正為「業. 於 secret.nchu.edu.tw -
#42.不斷同義詞 - 軟體兄弟
持續的近義詞:延續、連續、接續、不斷、連線、接連、賡續、繼續、絡續、一連、陸續、連結、繼續. 【近義詞解釋】. 以下是“ ... ,不断的近义词和同义词. 连接: ①(事物) ... 於 softwarebrother.com -
#43.楊麗花- 维基百科,自由的百科全书
楊麗花(1944年10月26日-),本名林麗花,臺灣宜蘭縣員山鄉人,臺灣歌仔戲藝人、電視與電影女 ... 是楊麗花與電視歌仔戲的黃金時期,這時期讓楊麗花成為台灣歌仔戲的同義詞。 於 zh.m.wikipedia.org -
#44.以花蓮為名《038》舞出生命旅程 - Yahoo奇摩
... (日) 於台北水源劇場,12/20在高雄大東藝術文化中心,接續演出。 ... 加入阿美族語的片刻,啟動記憶神經,像是進入新的國度,也是到家了的同義詞。 於 tw.tech.yahoo.com -
#45.目錄大綱內容
1形容詞「ない」的接續關係╱53 ... ④形容詞、形容動詞與接續助詞「ながら」╱218⑤形容詞、形容動詞與副助詞「さえ」╱ ... 2形容詞、形容動詞的同義詞的類型╱241 於 www.cavesbooks.com.tw -
#46.修辭整理
1 抽換詞面:以同義或近義的詞語取代形式整齊的句子中的某些詞語。 2 交錯語次:將詞、語、句的次序,故意安排得前後參差不同。 3 調整語法:把原本結構相近的語句, ... 於 www.kmvs.ntpc.edu.tw -
#47.法語常用同義詞辨析詞典 - 第 443 頁 - Google 圖書結果
接續 的,隨後的意義與 prochain 相同,但多用在間接引語中;在講述過去的故事或將要發生的事情的時候,也用這個形容詞指隨後的事件。le jours ~ s 下面幾天/ la page ~ e ... 於 books.google.com.tw -
#48.反义词亲吻| 定义什么意思亲吻| 例子亲吻| Word Synonyms API
十大相似词或者同义词亲吻 ... 三十大相近词或者同义词亲吻. Article, Example. 亲吻那片花瓣系列, 本作接續第三作的結尾開始。原名〖その花びらにくちづけをあなたを ... 於 wordsimilarity.com -
#49.基礎日本語助動詞(修訂版) | 誠品線上
... 將各個場合中該詞會產生的變化、同義詞、反義詞舉出,不僅可供比較,更使讀者一口氣加深印象。 ... 可能助動詞「れる」、「られる」接續關係及其意義、用法2. 於 www.eslite.com -
#50.持續的近義詞是什麼,持續的反義詞是什麼? - 第一問答網
持續的近義詞是什麼,持續的反義詞是什麼?,1樓吳田田詞語名稱持續近義詞連續陸續繼續延續不斷連線絡續賡續接續接連一連反義詞中斷停頓發展進步進展. 於 www.stdans.com -
#51.人性論: 改變世界的經典- David Hume - Google 圖書結果
由此而來的結果無異是毀滅了我們在世界上所觀察到的原因的那種一連串的接續,並且確實也是把 ... 如果不行,那他就是在此繞圈子,提出了一個同義詞,並沒有下一個定義。 於 books.google.com.tw -
#52.接續的反義詞_接續的同義詞- 相似詞查詢 - KM查询
接續 是什麼意思,接續用英語怎麼說,接續的近義詞,接續的反義詞,接續的同義詞,跟接續類似的詞語:續接,基本養老保險關系轉移,異地轉移,轉移接續,住房公積金轉移 ... 於 kmcha.com -
#53.未完待續的同義詞是什麼,未完待續下一句怎麼對 - 迪克知識網
1樓:. “未完待續”即動漫的情節並未敘述完整,將在下一集中繼續敘述。 所以同義詞有:有待接續,下次再說,敬請期待,要知後事如何,請聽下回分解。 於 www.diklearn.com -
#54.連續近義詞是什麼 - 漢語學習網
連續近義詞. 一連、陸續、繼續、持續、延續、接連、相聯、不斷、連接、絡續、賡續、接續、連綿、聯貫、毗連、連結、貫串、銜接、相連、相接、一口氣、連氣兒. 於 8s8s.com -
#55.要考試了!這些日語近義詞和句型,你真的分清了麼? - 每日頭條
對比歸納法:按照詞性、接續等多種歸類方式將易混淆的近義詞和句型進行歸納,在對比中準確理解並逐漸掌握異同; 講練結合法:在不斷積累的同時注重 ... 於 kknews.cc -
#56.完全掌握文法問題對策—日本語能力試驗— -N2.N3対応
練習題題目都是針對最困擾考生的接續、助詞等部分反覆練習,實際體驗自己的實力 ... 用N2程度的日文進行解說外,還會提出N2程度應該懂的同義詞,以幫助複習與記憶。 於 www.dahhsin.com.tw -
#57.接续的近义词|反义词|同义词|字词解析 - 5068教学资源网
接续的近义词、同义词、反义词如下: 近义词:连续相连接续。 同义词:陆续表示有先有后时断时续。 反义词:断绝中断联系。 接续的汉语词典解释: 释义[continue ... 於 www.5068.com -
#58.【英文文法】英文作文必備實用連接詞大全,寫作從此沒難度!
連接詞常用作連結兩者,標示有相反、相對或轉折的意思。筆者為大家帶來各種不同類型的英語連接詞或連接性副詞,附上每個詞的示範,讓讀者在寫作時能更得心應手。 於 tw.amazingtalker.com -
#59.持續的同義詞是什麼? - 雅瑪知識
削弱減少【遲鈍】近義詞:機敏:連續陸續繼續不斷賡續接續接連持久 ... 問題一:東西的同義詞有哪些問題二:新事物近義詞新事物近義詞新東西新事物是指符合事物發展的 ... 於 www.yamab2b.com -
#60.只會用so, and, but 和actually?20 個進階版連接詞,讓你秒變 ...
這邊要特別注意,consequently 並非可完全替代so。若要使用consequently,前句要有一個原因, 後面的結果句子中才能夠放consequently,它的意思比較傾向於 ... 於 tw.blog.voicetube.com -
#61.詞類:繼續 - 東東同義詞詞典查詢結果
詞類:繼續 詞性:動. 一脈相承 \ 此起彼落 \ 延續 \ 承上啟下 \ 承先啟後 \ 承接 \ 持續 \ 流傳 \ 接連 \ 接續 \ 欲罷不能 \ 連 \ 連續 \ 傳 \ 踵事增華 \ 蟬聯 \ 繼 ... 於 www.hkdictionary.net -
#62.日文的的「の」不要再亂用啦
日文的的「の」不要再亂用啦!不管是那一種,和表示「的」的「の」完全扯不上,也沒有「の」的用武之地。中文都不論是哪個詞性接續名詞可以用「的」來表示, 但日文裡 ... 於 www.japanese-language.com.tw -
#63.無題
... 將各個場合中該詞會產生的變化、同義詞、反義詞舉出,不僅可供比較,更使讀者一口氣加深印象。 ... 可能助動詞「れる」、「られる」接續關係及其意義、用法 84 於 m.momoshop.com.tw -
#64.[ 單元22 ] 日文的連接詞 - 音速語言學習(日語)
學習目標: ① 介紹日文中常見的連接詞「それで」「そして」「それに」「それから」 ② 學習各連接詞的使… 於 jp.sonic-learning.com -
#65.外商愛用的77個字》請注意他們的速度感 - 今周刊
我們常說的deadline,比較適合用在溝通自己、內部的時限,或和合作方、廠商之間的溝通,請老闆或客戶配合的時限,用due date比較委婉。 於 www.businesstoday.com.tw -
#66.相關焚膏繼晷的語文精選 - 國文班
焚膏繼晷【讀音】:[féngāojìguǐ]【釋義】:膏:油脂,指燈燭;繼:繼續,接替;晷:日光。點上油燈,接續日光。形容勤奮地工作或讀書。【近義詞】:披星戴月 ... 於 www.guowenban.com -
#67.Tkb日文報報- 歡迎來到日檢30 N2日檢解題 【同義詞填空篇】
歡迎來到日檢30│N2日檢解題│【同義詞填空篇】-「慣用語同義詞」 每週 ... 【N1日檢解題-文章語法】 在N1遇到「文章語法」,掌握接續詞、句尾用法是 ... 於 www.facebook.com -
#68.義類自動標注方法的研究
《同義詞詞林》是一部較好的義類詞典,但沒有語法信息,可以《同義詞詞林》的分類 ... 本文採用《同義詞詞林》的分類體系,研究設計了一個漢語詞自動義類標注算法,對 ... 於 www.airitilibrary.com -
#69.N5文法48【接續詞】「じゃ、では、そして、それから、でも
N5文法:接續詞為自力語,無活用。是用來承接前言的用法。じゃ:那麼(=じゃあ)もう時間です。じゃ、また明日。(時間到了。那麼,明天見。) 於 www.sigure.tw -
#70.繼續的近義詞是什麼?(最佳答案) - 嘟油儂
繼續[讀音][jì. xù][解釋]. 連續下去;不中斷程序. [近義]不斷延續接續接連絡續持續賡續連續陸續[反義]中斷中止停止罷休間歇. 繼續的同義詞有哪些? 於 www.doyouknow.wiki -
#71.論文中常用的轉折、連接詞跟片語 - 英文部落格
轉折是一個主題換到另一個主題之間的轉變,可以藉由轉折詞或短語來表現。 轉折部分時常放在句首、獨立子句和段落裡,因此為不同的主題和想法之間建立連結 ... 於 blog.wordvice.com.tw -
#72.使用手冊 - 金門地區圖書資源聯合查詢系統
「查詢模式」則有「一般查詢」、「同音查詢」、「同義詞查詢」、「自然語言」四種 ... 可將此次的檢索策略匯出存檔後供下次使用;也可匯入之前的檢索策略接續查詢。 於 kbinet.nqu.edu.tw -
#73.續而的近義詞是什麼_句子大全網
接續 ,無間,不斷,持續,延續,連接,賡續,接連,連續,一直,不絕,不停,絡續,一連,陸續. 繼續,意思是連續下去;不中斷進程。 繼續【反義詞】 中斷中止停止間歇 ... 於 www.barnes-pump.com -
#74.工作同義詞
例接續而來。 ... 在多數情況,工作與行程是同義詞,但行程(process)已較為人接受; 概念. 於 biondiairsystem.it -
#75.的同義詞 - Arevalo bleuse
同義詞 也稱近義詞、相似詞,詞彙學中指意義相同或相近的詞。 ... 此起彼落\ 延續\ 承上啟下\ 承先啟後\ 承接\ 持續\ 流傳\ 接連\ 接續\ 欲罷不能\ 連\ ... 於 arevalo-bleuse.fr -
#76.連紲- 教育百科
音讀:. liân-suà 播放 ; 屬性:. 主詞目 ; 同義詞:. 相連紲、接續、連續、相紲 ; 詞條來源:. 教育部閩南語辭典_連紲 ; 授權資訊:. 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作臺灣 ... 於 163.28.84.215 -
#77.接续的近义词 - 百度一下
接续 的近义词- 接续的近义词是什么- 同义词查询. 近义词之5:延续词语释义:继续。如:「延续香火」。 近义词之6:连接词语释义:相连,接续不断。 【造句】中正桥与福和桥都 ... 於 g13.baidu.com -
#78.延續同義詞
一脈相承\ 此起彼落\ 延續\ 承上啟下\ 承先啟後\ 承接\ 持續\ 流傳\ 接連\ 接續\ 欲罷不能\ 連\ 連續\ 傳\ 踵事增華\ 蟬聯\ 繼\ 繼往開來\ 繼承\ 繼續\ 續\. 於 www.mdscubasw.co -
#79.【寫作必備】首先、接著、最後--實用的英文序列詞語一把罩
影片中提到如何透過自我練習提升自己的口說能力,透過模仿練習法可以在不知不覺中學到正確的英文文法,並學習母語人士說話的方式。不僅英文可以進步,口說能力也會提升 ... 於 www.hopenglish.com -
#80.恥ずかしい- 維基詞典,自由的多語言詞典
同義詞 [編輯]. (害羞、尷尬): 内気 ( うちき ) (uchiki), 引 ( ひ ) っ 込 ( こ ) み 思案 ( じあん ) (hikkomijian). 相關詞[編輯]. 照 ( て ) れる (tereru) ... 於 zh.wiktionary.org -
#81.接續近義詞,接續同義詞,接續的相似詞查詢 - 三度漢語網
接續 相似詞 · 持續: 無間隔,連續不斷。例持續犯罪。 · 連續: 相連線續。例可以測量連續各點之間的角度。 · 陸續: 表示有先有後,時斷時續。 · 不斷: 保持或繼續,常以沒有 ... 於 www.3du.tw -
#82.繼續的同義詞有哪些- 維基百科吧
繼續的同義詞有哪些分享:繼續的同義詞:持續、連續、無間、陸續、連線、不絕、不斷、接連、不停、一直、賡續、絡續、一連、延續、接續。... 於 wjbkb.com -
#83.日語詞句與句型手冊 - 鴻儒堂書局|出版社
... 的句型,期使讀者在學習上能駕輕就熟,增加組織句子的能力,此外還收集了成語、諺語、俗語等,並在詞句方面註上同義詞組、反義詞組、接續方法等,以供讀者參考。 於 www.hjtbook.com.tw -
#84.10.5 別名
別名用於建構郵遞清單、轉寄郵件以及提供使用者名稱的同義詞。如需有關如何處理別名 ... 可以使用反斜線(\) 接續字元將一個邏輯行分成多個實體行。 檔案的格式如下: 於 docs.oracle.com -
#85.實用的學術英文寫作轉折用詞範例:接下來、探討、接著
本章接續上一章的主題,繼續檢視/闡述/敘述X。) This chapter has demonstrated that… It is now necessary to explain the course of… 於 www.editing.tw -
#86.小學生同義詞自測(進階篇) - 第 5 頁 - Google 圖書結果
繼續:中間可以間斷,然後再接續下去。 連續/陸續典禮結束了,老師和嘉賓 ______ 離場。估算/推算根據太陽、地球、月球運行的規律,可以 ______. 5 答案堅決. 於 books.google.com.tw -
#87.「ながら」的三種意思-社群貼文 - 王可樂日語
「ながら(も)」還能用來表示「逆接」,相當於「けれども」的意思,中文可以翻成「雖然~,但是~」;它能接續的詞彙較多,「Vます/い形/な形/名」都可以接「ながら」 ... 於 colanekojp.com.tw -
#88.日以繼夜同義詞,日以繼夜的近義成語 - 多學網
日以繼夜同義詞,日以繼夜的近義成語,1樓美秀時尚夜以繼日yyjr釋義晚上連 ... 因此,如果誤寫成“日以繼夜”,就成了“用白天接續夜晚”,顯然與原意相悖了。 於 www.knowmore.cc -
#89.日語近義-新人首單立減十元-2022年5月 - 淘寶
全3冊日語句型辨析日語近義詞同義詞辨析日語擬聲詞擬態詞辨析解析日語單字詞彙日語語法句型書新日本語能力考試日語基礎書. 早買早優惠. 於 world.taobao.com -
#90.延續同義詞在PTT/Dcard完整相關資訊
延续的同义词和近义词: 连接[注释]①( ...持續同義詞-2020-10-20 | 星星公主持續的近義詞:延續、連續、接續、不斷、連線、接連、賡續、繼續、絡續、 ... Google ... 於 historyslice.com -
#91.接續香煙成語意思解释、造句注音、同義詞反義詞-詞典網
名稱, 接續香煙(簡體:接续香烟). 拼音讀音, jiē xù xiāng yān(簡拼:JXXY). 注音, ㄐ一ㄝㄒㄨˋ ㄒ一ㄤ一ㄢ. 意思解释, 接:連接,繼承;續:連接 ... 於 7cidian.com -
#92.接續的解释,接續什么意思
接續 的解释是:[ jiēxù ] jiēxù接著前面的;繼續:請您~講下去。...,點擊查查權威在線詞典詳細解釋接續的解釋、意思、同義詞、反義詞和造句。 於 tw.ichacha.net -
#93.consecutive中文(繁體)翻譯:劍橋詞典
清晰解釋自然的書面和口頭英語. 英語 學習詞典 基礎英式英語 基礎美式英語. 文法與同義詞詞典. 對自然書面和口頭英語用法的解釋. 英語文法 同義詞詞典. 於 dictionary.cambridge.org -
#94.接續的近義詞 - 名言佳句
接續 的近義詞 · (1)連續: · (2)陸續: · (3)絡續: · (4)賡續: · (5)持續: · (6):. 於 www.mingyanjiaju.org -
#95.實用的過渡詞| EF English Live 部落格
過渡詞(transition words)也稱爲轉折詞,它有承上啓下的作用,使句子與句子之間順暢連貫,達到完整呈現訊息的目的。過渡詞可用於商業或日常生活、寫作或談話。 於 englishlive.ef.com -
#96.Finally、lastly、in the end都翻成「最後」但用法差很大!1 ...
I remember she told me she was job hunting the last time I saw her.(我記得上次我看到她的時候,她告訴我她在找工作。) B: ... 於 www.storm.mg -
#97.Articulation (Curriculum) - 銜接性(課程)
奧立佛(Albert Oliver)把銜接視為「水平銜接」或「相關性」的同義詞,但他也認為銜接仍舊包含垂直銜接。歐立發(Peter Oliva)則認為,銜接是把教育階段不同層級的課程, ... 於 terms.naer.edu.tw