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教育部助理教授證書的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦程譯寫的 法學緒論-奪分關鍵.快速記憶-2021一般警察特考(保成)(九版) 和謝廷豪、劉嘉雯、賴慧萍、張祐誠、盧超仁的 門市服務乙級學術科檢定勝典(含歷屆試題)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站國家教育研究院研究人員遴聘要點也說明：學歷證書，須檢附經我國駐外使領館、代表處、辦事處或其他經. 外交部授權機構驗證之證書影本。 (三)助理教授、副教授、教授證書或助理研究員、副研究員、研究員.
這兩本書分別來自新保成 和鼎茂所出版 。
世新大學 觀光學研究所(含碩專班) 簡博秀所指導 羅國瑛的 從淡蘭古道出發－讓文化觀光走入國際世界 （2021），提出教育部助理教授證書關鍵因素是什麼，來自於古道、文化觀光、世界遺產、淡蘭古道、楊廷理、長距離步道旅行。
而第二篇論文國立屏東大學 教育行政研究所 黃靖文所指導 鄭葉敏芬的 美國南加州中文學校華語文教師教學效能與工作滿意度關係之研究 （2019），提出因為有 南加州、華語教育、中文學校、教師教學效能、工作滿意度的重點而找出了 教育部助理教授證書的解答。
最後網站教師資格審查工作手冊 - 國立雲林科技大學-人事室則補充：助理教授, 具有博士學位或其同等學歷證書，成績優良, 有專門著作 ... 教師所具國外學歷如屬教育部認可之13個國家學位，且就讀學校登錄於參考名冊（請參考小幫手1）， ...
法學緒論-奪分關鍵.快速記憶-2021一般警察特考(保成)(九版)
為了解決教育部助理教授證書 的問題，作者程譯 這樣論述：
《法學緒論-奪分關鍵.快速記憶》 站在人生十字路口的你，看不清未來的模樣嗎？ 或者很徬徨未來的十年，自己的人生會何去何從？ 只要下定決心，這一刻，就是你的人生黃金轉捩點！ 加入正義的守護者—警察行列吧！ 不是科班出身也沒關係，只要18歲以上未滿37歲，具備高中學歷即可加入替民眾伸張正義的行列！ 想考前衝刺卻缺了一本教練書？！ 搶進「警察」動作要快！ 拿對書、快攻分、搶上榜！ 想考一般警察特考(外軌)的同學，保成出版社特別推出高效學習系列，讀一本書即可掌握一個考科的考題全貌！只要讀本書《法學緒論-奪分關鍵.快速記憶》，幫你一次掌握法學緒論的必考重點！
本書內容為配合最新修法所編纂，已更新到最新的法條說明，並新增加最新的法學緒論考試試題。 實戰技巧為架構的奪分關鍵X補習班實證有效之快速記憶法 本書特色 ★奪分關鍵報告 關鍵字句重點說明，易錯、易混淆試題分析，加深您的記憶點。 ★精要考點提醒 本書就基礎法學、民、刑、特別法、公法、憲法及訴訟法七大編精闢剖析，專研各章重要考點、出題方式，讓您快速掌握命題趨勢並依此作重點式閱讀。 ★蒐錄重點試題 蒐錄常考基本重點觀念題，讓您只需反覆練習將基本觀念熟讀，不再讓您有讀不完的感受。 適用對象 1.報考一般警察特考的考生 2.欲報考國家考試相關各類科
之人 3.對法學緒論詳加研究之讀者 使用功效 實戰技巧為架構的奪分關鍵 補習班實證有效之快速記憶法 改版差異 1.內文依據修法更新資料 2.附錄新增最新試題 作者簡介 程譯 警察大學法學博士 大學法律系兼任助理教授 教育部助理教授證書 第一編 基礎法學知識/1 第一章 法學緒論的基本概念/5 第一節 法學之意義/5 第二節 法系/6 第三節 法律的學派/12 ◎精選試題演練/17 第二章 法律的意義、目的與其他社會現象/20 第一節 法律之定義/20 第二節 法律的目的/22 第三節 法律與其他社會現象/23 第一款 法律與國家/2
3 第二款 法律與道德/24 第三款 法律與宗教/25 第四款 法律與政治/26 第五款 法律與實力/26 第六款 法律與經濟/27 第七款 法律與科技/27 第八款 法律與新聞自由/28 ◎精選試題演練/30 第三章 法律的種類/31 第一節 成文法與不成文法/31 第二節 公法、私法與社會法/33 第三節 普通法與特別法/35 第四節 強行法與任意法/37 第五節 實體法與程序法/38 第六節 母法與子法/39 第七節 原則法與例外法/41 第八節 固有法與繼受法/42 第九節 國內法與國際法/43 第十節 其他類別/44 ◎精選試題演練/46 第四章 法律的淵源/49 第一節 法源概說/
49 第二節 直接淵源/49 第三節 間接淵源/56 ◎精選試題演練/61 第五章 法律的制定、生效、修正、廢止與延長/70 第一節 法律之制定/70 第二節 法律之修正/73 第三節 法律之廢止/74 ◎精選試題演練/76 第六章 法之解釋、漏洞填補與適用/80 第一節 法律的解釋/80 第二節 解釋的方法/85 第三節 法律漏洞與補充/89 第四節 法律之適用/93 ◎精選試題演練/96 第七章 法律的效力/100 第一節 關於時之效力/100 第二節 關於事之效力/102 第三節 關於人與地之效力/104 ◎精選試題演練/106 第八章 法律的制裁/108 第一節 法律之制裁概說/108
第二節 憲法上之制裁/108 第三節 行政法上之制裁/109 第四節 刑法上之制裁/113 第五節 民法上之制裁/117 第六節 自力制裁/119 第七節 國際法之制裁/122 ◎精選試題演練/125 ◎基礎法學知識相關試題/126 第二編 民法概說/145 第一章 權利義務概說/150 第一節 概說/150 第二節 權利義務之意義/152 第三節 權利義務之分類/154 第四節 權利義務之變動/160 ◎精選試題演練/165 第二章 總則編/166 第一節 法例/166 第二節 權利主體/168 第一款 自然人/168 第二款 法人/174 第三節 物/177 第一款 物的意義/177
第二款 法律上的物/178 第三款 學理上的物/180 第四節 法律行為/181 第五節 期日與期間/192 第六節 消滅時效/193 第七節 權利之行使/197 ◎精選試題演練/200 第三章 債編/211 第一節 債編總論/211 第一款 債之發生/211 第二款 債之標的/216 第三款 債之效力/218 第四款 多數債務人及債權人/222 第五款 債之移轉/223 第六款 債之消滅/224 第二節 債編各論/226 第一款 買賣/227 第二款 互易/229 第三款 交互計算/229 第四款 贈與/229 第五款 租賃（租賃是繼續性契約）/229 第六款 借貸/231 第七款 僱傭/2
32 第八款 承攬/232 第九款 旅遊/233 第十款 出版/233 第十一款 委任/233 第十二款 經理人與代辦商/234 第十三款 居間/234 第十四款 行紀/234 第十五款 寄託/234 第十六款 倉庫/234 第十七款 運送/235 第十八款 承攬運送/235 第十九款 合夥/235 第二十款 隱名合夥/235 第二十一款 合會/235 第二十二款 指示證券/236 第二十三款 無記名證券/236 第二十四款 終身定期金/236 第二十五款 和解/236 第二十六款 保證/236 第二十七款 人事保證/237 ◎精選試題演練/239 第四章 物權編/246 第一節 通則/246
第二節 所有權/250 第一款 所有權之意義及其權能/250 第二款 不動產所有權之相鄰關係之重要規定/251 第三款 共有（共有是針對所有權）/253 第三節 用益物權/255 第一款 地上權/255 第二款 農育權/256 第三款 不動產役權/256 第四款 典權/257 第四節 擔保物權/259 第一款 抵押權/259 第二款 質權/261 第三款 留置權/262 第五節 占有/262 ◎精選試題演練/265 第五章 身分法編/269 第一節 親屬法/269 第一款 通則/269 第二款 婚約/271 第三款 結婚/273 第四款 夫妻財產制/276 第五款 離婚/277 第六款 父母
子女/280 第七款 監護/283 第八款 扶養、家與親屬會議/286 第二節 繼承法/287 第一款 遺產繼承人/287 第二款 遺產之繼承/290 第三款 遺囑/292 ◎精選試題演練/295 ◎民法相關釋字/303 ◎民法相關試題/308 第三編 刑法概說/327 第一章 法例/331 第二章 犯罪論/336 第一節 構成要件該當性/336 第二節 行為違法性/339 第三節 行為有責性/341 第四節 客觀處罰條件/343 第五節 錯誤/343 第三章 未遂犯/345 第四章 正犯與共犯/348 第五章 罪數、數罪併罰與刑罰之執行/352 第一節 罪數論/352 第二節 數罪併罰/3
53 第六章 累犯與自首/355 第七章 緩刑與假釋/356 第八章 時效/358 第九章 分則考點說明/359 ◎精選試題演練/366 ◎刑法相關釋字/380 ◎刑法相關試題/383 第四編 公法學概說/393 第一章 憲法概說/396 第一節 我國憲法制定與修正之重要過程、我國憲法之發展/398 第二節 憲法之體系說明/400 第三節 前言與總綱/401 第四節 基本權利與義務/403 第五節 政府體制/411 第一款 憲政體制概說/411 第二款 總統/412 第三款 行政院/414 第四款 立法院/415 第五款 司法院/418 第六款 考試院/419 第七款 監察院/420 第六節
地方自治/421 第七節 基本國策/423 第八節 憲法之修改與施行/427 ◎憲法必讀釋字/428 第二章 行政法基礎理論編/464 第一節 行政之概念/464 第二節 行政法之概念/465 第三節 行政法之法律關係/466 第四節 行政法之法律原則/469 第五節 裁量與不確定法律關係/476 第六節 行政組織法編/478 第一款 行政主體與行政組織/478 第二款 公物法與公務員法/481 ◎精選試題演練/486 ◎公法相關試題/499 第五編 特別法規概說/509 第一章 公司法/513 第一節 總則/513 第二節 無限公司、有限公司與兩合公司之重點/519 第三節 股份有限公司
/521 第四節 關係企業/530 ◎精選試題演練/531 第二章 勞動法/540 第一節 勞動基準法/540 第二節 性別工作平等法/548 第三節 勞工保險條例/552 ◎精選試題演練/556 第三章 消費者保護法/567 ◎精選試題演練/572 第四章 家庭暴力防治法/576 ◎精選試題演練/585 第五章 著作權法/589 ◎精選試題演練/598 第六章 全民健康保險法/599 ◎精選試題演練/603 ◎特別法相關試題/605 附錄 最新試題暨解答/625 序 今年一般警察考試在法學緒論這一科再次驗證筆者方法論的重要性，特別法做好體系基礎閱讀一定可以拿到不錯的分數，所
以不要期待念完全部的法條，套句刑法的術語，無期待可能性！ 法學緒論這一科，不知不覺的已經陪著筆者十數個寒暑，回想起剛接觸這一科的教學之時，那種青澀，到現在已經是可以在台上侃侃而談法緒的內容，歲月除了是一把殺豬刀之外也是讓人成長與茁壯的良方。法學緒論對法律系的學生而言準備起來較不費力，畢竟本科算是各種法律領域的總匯，在學習過專業的民法、刑法、行政法、憲法之後對於本科自然可以有較輕鬆的心情。但對於非法律系的學生而言，本科的準備上可以說是吃力不討好，除了範圍廣大之外，還要對法律專有名詞的理解真的是異常吃力，如果是在高普考或司法特考之中，本科又只占30分，很多考生根本呈現半放棄的狀態。但是在一般
警察考試之中，法學緒論占分共50分，這個比重就比較高了，因此如果考生一樣半放棄，結論就是與上榜無緣。本科在準備上應以基礎閱讀加上題庫，找出命題的重點所在，反覆閱讀，如此方可以拿到上榜所需的分數，而針對比較偏冷的題目，筆者建議是以考古題中有出現過的為主，其餘不用多念。畢竟本科範圍大到難以完全命中，既然如此何不倒過來想，我只要能拿到經常出現重點的分數就足夠了，這樣的CP值是否較為足夠。有了上述的認知，就可以來說明本書的編成，本書就是在這樣的思維底下來幫助考生減少準備的時間，所以本書是重質不重量，如果讀者認為要找一本厚重之書籍全部羅列才安心，坊間很多書都比本書更適合您，但如果讀者期待以花最少的時間獲
得最大的效益，本書絕對是您可以期待的，因為能讓筆者編入本書的重點或是用考點說明的方式，表示這絕對是考試上不斷反覆出現的重點所在。將這些部分加以詳細閱讀，相信會獲得不錯之成果。 考試上榜之道無他，用對的方式不斷堅持而已，對於警察考試而言，上榜不是最難的，而是上榜之後在工作崗位上不忘初心的堅持與努力。 程譯 程譯序於台中自宅 2020 ^O^y
從淡蘭古道出發－讓文化觀光走入國際世界
為了解決教育部助理教授證書 的問題，作者羅國瑛 這樣論述：
雪山隧道，拉近臺北盆地與蘭陽平原之間的空間與時間距離。常言道，路是人走出來的，回顧過往沒有公路的年代，原住民與來自閩粵兩省漢移民往來臺北盆地與蘭陽平原之間，乃是以雙腳在雪山山脈北段山林裡走出一條條的山徑形成淡蘭古道。「文化」乃是人類在生活過程中，經過日積月累所創造出來的事物、經驗與傳承。文化觀光，為九十年代以降國際旅遊市場的趨勢。觀光旅遊事業的永續發展，如何引發旅客的「重遊意願」為關鍵要素。走馬看花的旅遊方式與旅遊行程，內容貧乏的觀光資源與觀光景點，缺乏「旅遊吸引力」，甚至因為「旅游形象」不佳，導致旅客的「旅遊滿意度」得不到高度評價。文化觀光，可以提供具有深度的旅遊方式與旅遊行程。為了保護世
界各地珍貴的文化遺產、自然遺產免於遭受天然災害影響或是人為的破壞，聯合國教科文組織，推動將世界各國及各地區擁有傑出普世價值的文化或自然資產，登錄於世界遺產名單，藉由國際間的合作達到保護世界遺產的目的。做為文化資產以及觀光資源，古道是前人留給後人的文化遺產。淡蘭古道，曾經有凱達格蘭族與噶瑪蘭族的足跡。清嘉慶17年（1812），蛤仔難納入大清帝國版圖，設置噶瑪蘭廳隸屬臺灣府，楊廷理，做為關鍵人物之一，三度進出臺灣，多次出任臺灣知府（含署理），五次入蘭，擘劃開蘭事宜，以重要推手相稱當屬實至名歸。淡蘭古道蘊含豐富的歷史性、文化性以及自然生態的多樣性，結合國際間「長距離步道旅行」的風潮，藉由推廣淡蘭古道
引發旅客個人的「旅遊動機」以及觸動旅客個人的「旅遊意向」，帶動我國臺灣地區不同類型文化觀光資源建構的「旅游形象」和「旅遊吸引力」，成為國際旅遊市場境外遊客來臺旅遊的目標。
門市服務乙級學術科檢定勝典(含歷屆試題)
為了解決教育部助理教授證書 的問題，作者謝廷豪、劉嘉雯、賴慧萍、張祐誠、盧超仁 這樣論述：
本書完整匯集學術科應考重點與題庫解答，並重新加以整理與註解說明，使其清晰易讀、容易瞭解！ 且將歷屆試題完整彙集於內，以利讀者熟悉考題類型。 本書為各校相關科系考取證照之必用書籍；門市從業人員之教育訓練與進修專用。 可提升就業機會或第二專長之養成！ 本書特色 1.最完整！依據勞委會公告之102年最新學術科試題編寫。 2.最專業！多位作者皆經常往來兩岸並穿梭於各服務產業間授課與輔導，將累積多年來的教學心得集結成書，是最完整必備的乙級門市服務人員證照考試用書。 3.最詳盡！本書分為四部份，將檢定須知、得分要點、歷屆參考試題以及簡章所附資料(附錄)完整收錄，讓你輕鬆掌握考照
關鍵。 4.最重要！將企劃撰寫技巧解說的重點詳細整理，並列出多題範例供讀者參考及自我演練。 內含96-102年學科測試試題 + 術科測試參考試題(筆試－企劃書+實務問答) 作者簡介 謝廷豪 學歷： 國立彰化師範大學人力資源博士 國立中正大學企業管理碩士MBA 經歷： 修平科技大學人力資源管理與發展系(所)主任 曾任興農集團總部、超市部人力資源主管 曾任興農超市營業店店長、營業督導 勞委會就業服務乙級監評委員 勞委會職訓局TTQS評核委員 勞委會職訓局人力資源提升計畫評核委員 著作： 就業服務乙級考試用書 劉嘉雯 學歷： 國立彰化師範大學人力資源博士
國立彰化師範大學管理學碩士 教育部助理教授證書 經歷： 勞委會職訓局訓練品質評核系統TTQS，主導評核委員 勞委會職訓局跨國人力仲介服務品質評鑑，評鑑委員 勞委會職訓局協助事業單位人力資源提昇計畫，計畫審查委員 勞委會職訓局北區職訓中心在地訓練與服務計畫，技術及就業輔導委員會委員 勞委會職訓局中區職訓中心在地訓練與服務計畫，職訓輔導服務團委員 著作： 近五年研究著作刊載於：Journal of Applied Social Psychology(SSCI), Total Quality Management & Business Excellence(SSCI), 臺大
管理論叢(TSSCI)、人力資源管理學報(TSSCI)、臺灣管理學刊及管理相關研討會等，共計31篇。 執行行政院國家科學委員會專題研究計畫11件、執行產官學專案計畫10件等。 賴慧萍 學歷： 亞洲大學經管所碩士 逢甲大學合經系 就業服務乙級技術士 門市服務乙級技術士 經歷： 曾任速食連瑣門市人力資源主管 曾任訓練品質評核系統TTQS評核委員 著作： 談判-理論解析與實務運用 就業服務乙級考試用書 張祐誠 學歷： 嶺東科技大學企管系 朝陽科技大學保金所 門市服務乙級技術士 經歷： 曾任經濟部GSP訪查員 曾任勞委會職訓局TTQS輔導顧問 盧超仁
學歷： 門市服務乙級技術士 就業服務乙級技術士 經歷： 99、100年經濟部GSP優良商店規範- 認證評核員 經濟部商業司「98年度提升連鎖加盟總部競爭力計畫」開店諮詢服務團顧問 第一部份：檢定須知壹、門市服務技術士技能檢定說明貳、學術科考試範圍規範參、報考資格及相關科系認定標準肆、96-101年報名與及格人數統計一覽表伍、門市服務乙級技術士技能檢定術科測試試題說明 第二部份：應試內容－得分重點整理第一篇、零售與門市營運管理第一節 零售管理第二節 零售管理業態第三節 連鎖商店發展現況第四節 門市營運計畫第五節 門市管理第二篇、門市商品管理與銷售管理第一節 門市商品管理第二節
門市管理資訊系統第三節 門市作業實務與技巧第四節 行銷與促銷第三篇、門市人力資源管理第一節 人力資源規劃及招募第二節 人力資源訓練及考核第三節 門市人員工作與管理第四篇、門市商圈經營與顧客服務管理第一節 商圈經營與管理第二節 商圈調查第三節 商圈地點規劃第四節 顧客服務管理第五節 顧客滿意指標與評量第五篇、危機處理理第一節 災害處理第二節 緊急事件處理第三節 風險與保險第六篇、門市管理相關法規與職業道德第一節 門市管理相關法規第二節 職業道德第七篇、企劃撰寫技巧（術科）第一節 企劃書術科測試參考範例第二節 企劃書撰寫綱要與要點第三節 企劃書參考試題撰寫要點運用示範第八篇、實務問答解析與應對(術
科)第一節 流通知識與相關法令第二節 門市經營管理實務第三節 危機管理與應變對策 第三部份：歷屆參考試題96年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題97年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題98年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題99年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題100年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題101年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題102年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題門市服務乙級技術士技能檢定學科正確答案門市服務乙級技術士技能檢定術科測試參考試題（筆試－企劃書）門
市服務乙級技術士技能檢定術科測試參考試題（實務問答） 第四部份：附錄門市服務乙級技術士技能檢定術科測試應檢人須知門市服務職類乙級技術士技能檢定術科測試時間配當表術科測試服裝儀容規範術科測試評審總表（第一站服裝儀容）術科測試評審總表（第一站實務問答）術科測試評審總表（第二站實務問答）術科測試評審總表（第三站實務問答） 序 當世界麵包冠軍師傅吳寶春，因無大學學歷，報考EMBA被拒事件而引發外界關注時，教育部已火速於102年03月29日公告「入學大學同等學力認定標準增修重點一：增訂技能檢定職類以乙級為最高級別者，取得乙級技術士證或相當於乙級之單一級技術士證後，從事相關工作經驗達5年以上，得以報
考碩士班一年級新生入學考試」；此條例一出不僅防止了人才出走，更為臺灣服務人力優化揭開了展新且令人期待的一頁。 筆者近年經常往來兩岸並穿梭於各服務產業間授課與輔導，除有幸能目睹服務產業之蓬勃，亦感嘆就業市場芸芸眾生長期皆把『服務人力』歸類為非專業性工作，殊不知『服務的軟實力』才是當今企業決勝的關鍵，也是就業市場最有價值的職業能力，因此一個動念一句承諾促成了本書的出版，期能透過『門市服務乙級技術士』證照之推廣，為服務業從業人員推開大學同等學力之門，更能為臺灣服務人力優化盡些許心力。 門市服務乙級考試自97年開辦至今，報考人數逐年不斷攀升，然及格率卻逐年下滑，到底該如何準備並通過此項考試，是
所有報考者共同的疑問？本書完整匯集學術科應考重點與題庫解答，並重新加以整理與註解說明，使其清晰易讀、容易瞭解，且將歷屆試題完整蒐集於內，以利讀者熟悉考題類型。謹此，歡迎各界批評指教，並祝考試順利。 另本書所涉各項法令日後恐仍有異動之時，此乃本書改版速度所不及處，尚祈見諒。故在此殷切叮嚀讀者，可多利用訂定相關法令之主管關機網站加以查詢。 賴慧萍
美國南加州中文學校華語文教師教學效能與工作滿意度關係之研究
為了解決教育部助理教授證書 的問題，作者鄭葉敏芬 這樣論述：
全球華語熱潮正夯。美國主流學校出現前所未有學習華語學生的人潮，如雨春筍的澎湃快速發展，對中文教師出現迫切的需求，政府制定華語文教師資格認證方法。美國中文學校在華人社區，紛紛崛起向移民青少年和兒童提供華語教育。利用母語與世界主要地區進行藝術、商業和中華文化交流，本研究旨在探究中文學校華語文教師的教學效能及對工作滿意度相互影響，具有舉足輕重的重要性。 本研究旨在探究美國南加州華語教師敎學效能及工作滿意度之間相關差異程度，探究各變項之現況與差異情形和相互關係，分析不同的背景變項。增進華文教師自我精進外，檢視南加州地區中文學校華語文教師的相關因素的影響進行假設驗證。並根據研究結果提出建議，供敎
育行政機關、學校、教師及未來研究者參考。本研究針對美國南加州中文學校聯合會會員學校參加夏季敎師研討會之教師為研究對象，編製「美國南加州中文學校華語文教師教學效能與工作滿意度關係之研究」以問卷調查表採分層隨機抽樣方法，抽取参加夏季敎師研討會89所學校當中的300位敎師來進行調查，獲得回收有效問卷151份。所得資料運用李克特五點量表、信度分析、描述性統計、獨立樣本t考驗 、單因子變異數相關分析、迴歸分析等，以SPSS 22.0中文視窗版統計軟體進行分析。依據資料分析的結果，研究結論歸納發現，計有五項如下: 一、美國南加州地區中文學校不同教師之個人背景變項對於教學效能差異在「不同年齡」對於教學效能
，其中以「敎學計劃」、「師生互動」、「班級經營」與「敎學策略」變項間彼此皆獲得有顯著差異且顯著正向關係，其中以「敎學計劃」影響最大，獲得部分支持。 二、美國南加州地區中文學校不同教師之個人背景對工作滿意度差異在「不同年齡」與「不同學歷」與「不同行政兼職」層面間對於工作滿意度之「人際關係」和「敎學工作」、「工作環境」及「薪資福利」變項間彼此獲得有顯著差異之假設驗證有顯著正向關係且顯著的影響，以「人際關係」的影響最大，獲得部分支持。 三、美國南加州地區中文學校華語文教師於不同任教學校背景變項與教學效能差異在「不同敎學輔助」和「不同輔助工具」層面間對於教學效能之「敎學計劃」和「師生互動」及「敎學
策略」變項間彼此獲得有顯著差異之假設驗證有顯著正向關係且顯著的影響，以「敎學策略」影響最大，獲得部分支持。 四、美國南加州地區中文學校華語文教師不同任教學校背景變項對於教師工作滿意度差異在「不同教學輔助」、「不同學生背景」與「不同輔助工具」層面間之假設驗證有顯著正向關係，以「人際關係」、「工作環境」與「敎學工作」有顯著的影響，獲得部分支持。 五、美國南加州地區中文學校華語文教師教學效能，對於工作滿意度差異在「工作環境」、「人際關係」、「教學工作」與「薪資福利」層面間之假設驗證其中有顯著正向關係且顯著的影響，以「班級經營」的影響最大，獲得部分支持。 南加州地區中文學校的教師們重視華語教育專
業化、科技數位化教學與充實專業知識等技能。為實踐以華語文敎育成為美國第二語文教學的目標與使命而努力。最後根據研究結果提出具體建議，以供美國洛杉磯華僑文教中心及橙縣華僑文教中心與南加州中文學校校長、教師和台灣敎育單位及後續相關研究人員做為之參考。冀望本研究將對僑教政策、海外華語文化傳播與學術交流的目標與對未來國民外交具有深遠影響。