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明新科技大學學生專區的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦蕭麗珠（蕭穎）寫的 啟動雙創：善用價值量化思維,推動進步的力量 可以從中找到所需的評價。
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中國文化大學 法律學系 王啓行所指導 邱佳穎的 個資法更正權與區塊鏈共識運算之研究 （2021），提出明新科技大學學生專區關鍵因素是什麼，來自於區塊鏈、不可篡改、共識機制、個人資料保護法、個人資料、更正權、匿名化、假名化。
而第二篇論文國立雲林科技大學 技術及職業教育研究所 陳斐娟所指導 蔡俊旭的 候用校長生涯韌性、敬業貢獻與職場幸福感之研究 （2021），提出因為有 校長專業發展、韌性、敬業貢獻度、幸福感的重點而找出了 明新科技大學學生專區的解答。
最後網站明新科技大學辦理「110年高等教育深耕計畫線上成果發表會」則補充：景文科技大學, 教學資源中心, 高教深耕, EMI, AI, PBL.
啟動雙創：善用價值量化思維,推動進步的力量
為了解決明新科技大學學生專區 的問題，作者蕭麗珠（蕭穎） 這樣論述：
創業就像一隻母雞下蛋, 透過雙創教育(創新創業教育) 幫忙將蛋孕育孵化成小雞。 雙創教育最核心的兩個基本技能就是,「創業者能懂、能用。」 所以,底下將用「最簡單的文字＋最精簡的篇幅＋最扼要的指引」來說明。 而創業不可分割的三要素是精準的項目、優秀的團隊、挹注的資金,透過整合孵化的結果可能得到的資源是新的機會、新的生態、新的資金。 不過,根據教學實務經驗及觀察,兩岸都需要深化更優質的雙創教育來協助創業者。 作者簡介 蕭麗珠(蕭穎) 福運投資集團董事長 福運學院院長 台灣婦女菁英聯盟-兩岸女性創業發展中心執行長 福建海峽兩岸女大學生創新創業導師
台灣女董事協會發起人/會員 台灣董事學會會員 國際獅子會300A2區專區主席 國際獅子會300A2區分區主席 300A2台北市日月光獅子會會長 中華光鹽愛盲協會資深志工 普賢教育基金會南非失親兒童認養人 世界華人講師聯盟創意執行長 著作 事上磨練─成功必勝心法 贏家大講堂(一) CD《事上磨練─成功必勝心法》 陽台上的人《14 位講師聯合著作》 啟動雙創─善用價值量化思維,取得進步的力量 (演講足跡遍及台灣、大陸、香港、馬來西亞、越南…等地。) 受訪者簡介 蔣國雄 職稱 恆河能源環控服務有限公司 董事長 (公共工程委員會工
程技術顧問登字第001385號) 冷凍空調工程高考技師 冷凍空調甲級技術士 冷凍空調乙級技術士 國際專案管理師(PMP Certification_1538898) 國際節能管理師(LEED_Professional_Cert_GA_10536038) 節能管理師 (勞委會北區職訓中心) 職訓局講師 (勞委會泰山職訓中心) 臺北科技大學兼任講師 台電訓練所講師 吳宜樺 經歷 高資產專案經理 台灣明新科技大學財務金融系客座講師及實習顧問 台灣世新大學財務金融系客座講師及實習顧問 台灣台北市華茂扶輪社社長 台灣臺北大學財務金融博士生
馬來西亞保險公會38 h AKARD Convention講師 中國CMF保險圓桌大會唯一台灣講師 (2013年) 中國保險之星金星會員、IDA銀龍獎得獎人 美國圓桌會議COT得獎人 著作 從小資族到高資産都可以擁有的財務自由 高炳義 經歷 大文山衛星派遣車隊董事長 大文山計程車合作社理事長 台北市交通義勇警察大隊大隊長 全國交通義勇警察協會理事長 有限責任台北市計程車運輸合作社聯合社理事主席 台北市計程車客運商業同業公會理事 台灣省計程車客運商業同業公會聯合會理事 桃園縣計程車客運商業同業公會常務理事 序 創新創業，
需要典範故事及方法 我原本在貿易公司上班, 因緣際會轉換人生跑道成為講師及企業顧問, 由於累積了許多跨界實務經驗, 讓我有幸演講的足跡可以遍及台灣、大陸、香港、馬來西亞、越南及東南亞等地。 而最近這幾年花費較多心力在輔導企業新創、創客及 兩岸大學生等有關創新創業的雙創教育。 希望協助有志創業者能有效開啟新動力, 進而建構屬於自己的企業文化,培養企業韌性。 掌握資源優勢,啟動創新整合 面對全球競爭時代，台灣處於成熟市場, 97%皆為中小企業並撐起 台灣的經濟動脈。產業間擁有許多不為人熟悉的「隱形冠軍」,而單一企業的成功，背後擁有來自眾多資源力量的整合。一直以來,我提
供知識服務創新,以順應從講求「成本效率」體系，走向「價值創造」體系的時代。運用多年累積而來豐沛的人脈網絡及專業的商業智慧, 掌握企業間資源優勢,透過商業項目來做整合規劃。 換言之, 就是透過企業量身訂作的創新專案來整合資源。此外,協助企業 新創事業及輔導轉型,創造共贏局面。透過輔導越來越多新創企業, 在實務觀察中,發現了一個有趣的現象,創業者通常比較熱情、專注、樂觀而且可塑性強,樂於迎接挑戰,但某些地方又非常執著理性。我發現,他們不是單純地享受整個創業過程,是爲了實現一個好的理念或夢想而擁有一個清晰路徑。 所以,我從課程上的設計引導他們由問題中看到潛能，由障礙中看到機
會， 由挑戰中看到契機。透過學習後,他們重新組織和運用新學的知識來安排資源，產生嶄新的構想加上原有的技能,將想法付諸實現。因此,往往他們成功的關鍵在於良好的學習態度及高度專注在自己的工作上。 創新思維推動 「進步的力量」 一直以來，我的座右銘是「馬靠奮蹄越山嶺, 人靠志氣展才華」, 懷抱著夢想, 對於人事物保持熱忱, 就會讓人感到溫暖。 隨時隨地自我激勵及激勵別人, 就會源源不斷產生新的熱忱,這是一個善的循環 ! 常保一顆赤子之心,是讓我擁有熱忱,扮演好人生當中每一個不同角色的最好方法,也是我擁有創造力的來源。 透過大膽的嘗試,不僅會拉近人與人的距離,有
效開展創意, 也會獲得意想不到的表現機會與新的人生歷練。而樂觀的態度可以超越語言的障礙，帶著樂觀的心去冒險,與樂觀的人為伴,能讓我看到意外美麗的風景。 常有人問我, 為什麼總有那麼多的創新思維, 其實老實說, 我是想避免陷入競爭泥沼, 也不願將寶貴時間花在浪裡來,火裡去, 殺紅了眼去爭奪。 所以我喜歡試著用創新方式來解決問題, 創新讓我脫離平常道路，並給予我向前邁進的動力,唯有走出自己的道路,才能推動進步的力量。透過不斷熱忱的學習,無論創業族、接班族、斜槓族及上班族都能超越昨天的自己!
個資法更正權與區塊鏈共識運算之研究
為了解決明新科技大學學生專區 的問題，作者邱佳穎 這樣論述：
科技日新月異為人類生活帶來創新與改變，舉例來說，立基於區塊鏈技術之虛擬貨幣對於傳統交易而言，帶來不同思維方式，現今區塊鏈之運用已不限於金融領域，而係以更為全面方式影響人類各生活層面。區塊鏈技術以共識運算機制為核心，該運作模式賦予區塊鏈技術去中心化、難以篡改且高度透明等特質，有利於各種資料之紀錄，同時也與資料保護產生衝擊與矛盾，例如當事人有權利針對其不正確或不完整之個資，要求資料控管者進行更正或刪除，然區塊鏈之不可篡改性恐有礙於資料更正權與刪除權之行使。有關個人資料保護法制，歐盟於 1995 年所制定之個人資料保護指令，及 2016 年通過之一般資料保護規則（GDPR）不僅加強當事人對其個人資
料之控制權，更具備高度監理性質及域外效力，深刻影響其他國家對個人資料保護之立法趨勢。本研究將以歐盟、美國、德國、日本、中國與我國之法規進行分析，並試圖從區塊鏈本質及其與現行法規範間之矛盾與衝擊為分析主軸，以區塊鏈技術層面可能帶來之爭議，提供法律修正建議，技術層面則以「脫鏈儲存」為解套方式，暫時緩解區塊鏈技術與個資保護法制所產生之衝突，以確保運用新興技術保護個人資料的同時，亦不損及資料當事人之權利。
候用校長生涯韌性、敬業貢獻與職場幸福感之研究
為了解決明新科技大學學生專區 的問題，作者蔡俊旭 這樣論述：
本研究目的為：一、探討候用校長生涯韌性、敬業貢獻與職場幸福感之現況。二、探討不同背景變項候用校長在生涯韌性、敬業貢獻與職場幸福感之差異。三、驗證候用校長生涯韌性、敬業貢獻與職場幸福感之關係。四、驗證候用校長生涯韌性與敬業貢獻能有效預測職場幸福感。為達上述研究目的，以問卷調查法及半結構訪談法為研究方法，以在臺灣各縣市教育局（處）行政實習之候用校長為研究對象。問卷調查共發出問卷240份，回收有效問卷232份；並輔以半結構訪談的方式，抽取9位在各縣市教育局（處）行政實習超過二年的國中小候用校長參與研究。本研究結論如下：一、候用校長「生涯韌性」、「敬業貢獻」與「職場幸福感」的現況均為「中上」程度。二
、不同性別、年齡、行政實習年資之候用校長，在生涯韌性構面並無顯著差異；不同最高學歷之候用校長在生涯韌性構面達顯著差異。三、不同性別、年齡、行政實習年資之候用校長，在敬業貢獻構面並無顯著差異；不同最高學歷之候用校長在敬業貢獻構面達顯著差異。四、不同性別、年齡、行政實習年資之候用校長，在職場幸福感構面並無顯著差異；不同最高學歷之候用校長在職場幸福感等構面達顯著差異。五、生涯韌性對敬業貢獻整體構面達顯著水準，並呈現中度相關情形。六、生涯韌性對職場幸福感整體構面達顯著水準，並呈現低度相關情形。七、敬業貢獻整體構面對職場幸福感整體構面呈現高度相關情形八、候用校長生涯韌性對職場幸福感的影響為正向關係，即候
用校長的生涯韌性愈高，則其職場幸福感愈高。九、候用校長敬業貢獻對職場幸福感整體構面的影響為正向關係，即候用校長的敬業貢獻愈高，則其職場幸福感整體構面愈高。十、候用校長生涯韌性、敬業貢獻與職場幸福感整體結構適配度良好。