普世價值舉例的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦艾絲特‧沃西基寫的 養出內心強大的孩子:全球都在學的矽谷教養法,幫孩子配備未來最重要的人生實力 和EstherWojcicki的 養出內心強大的孩子(博客來獨家版):全球都在學的矽谷教養法,幫孩子配備未來最重要的人生實力都 可以從中找到所需的評價。
另外網站淺談「普世價值觀」 - 每日頭條也說明:摘要:普世價值觀是一門爭議性的學說,它作為一種全人類普遍使用且共同遵循的價值觀,具有廣泛的適用性和指導價值。普世價值並非就是西方價值, ...
這兩本書分別來自天下雜誌 和天下雜誌所出版 。
法鼓文理學院 環境與發展碩士學位學程 張長義所指導 陳載福的 台灣環境影響評估制度下司法救濟議題之研究—以臺東美麗灣開發環評案為例 (2020),提出普世價值舉例關鍵因素是什麼,來自於二階段環評、民眾參與、行政處分、司法救濟、當事人適格。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 翻譯研究所 李根芳所指導 陳致宏的 三種西方《道德經》學術詮釋中「道」的「厚實翻譯」──文本、副文本、脈絡 (2019),提出因為有 《道德經》、道、詮釋、厚實翻譯、文本、副文本、脈絡、文字學、歷史學、哲學、跨文化、翻譯學的重點而找出了 普世價值舉例的解答。
最後網站為什麼總有人妄想中華傳統文化能和西方普世價值接軌? - 新·品葱則補充:普世價值 背後的基督教思想就是只要是神的子民,眾生皆平等, ... 我們光就飲食來舉例好了,美國賣了中國沒有的左宗雞、台灣賣了泰國沒有的椒麻雞、 ...
養出內心強大的孩子:全球都在學的矽谷教養法,幫孩子配備未來最重要的人生實力
為了解決普世價值舉例 的問題,作者艾絲特‧沃西基 這樣論述:
她啟發了多位矽谷傳奇人物,包括賈伯斯。 她的三個超高成就女兒登上《時代》雜誌,力挺媽媽的教養哲學。 她在全球最競爭的學區教書,累積近四十年第一線經驗。 授權20國版本、亞馬遜4.5顆星好評 《TIME》《富比士》《財富》《Inc.》《哈芬登郵報》《快公司》爭相報導 長成大人的路波折起伏, 孩子很努力,父母也盡了全力。 但怎麼才能確保孩子活出自信快樂的人生? 給所有努力家長的21世紀自信教養寶典 艾絲特‧沃西基被封為矽谷教母,她在加州矽谷的高中教書邁入第三十七年,不只教出好萊塢巨星詹姆斯‧法蘭科、籃球好手林書豪、賈伯斯女兒等多位頂尖人物,更影響了
無數學生的人生。 被學生暱稱為「沃姊」的沃西基,也教養出三位超級女兒,大女兒蘇珊是Google元老、現任YouTube執行長;二女兒珍妮是頂尖醫界學者;三女兒安妮則是基因生技公司23andMe的共同創辦人。 沃姊的方法不只幫助孩子在學校成功,更能培養孩子練成出社會後被需要的能力──面對陌生挑戰,能持續自我學習、善於與人合作解決難題。全球教育界、企業界都想到沃姊的教室取經,找出成功的祕密方程式。 沃姊的方法不同於其他教養書,特別強調價值觀,她提出的「T.R.I.C.K」基本價值,分別是信任(Trust)、尊重(Respect)、獨立(Independence)、合作(Colla
boration),與善良(Kindness);每一項都能直接對應到孩子在現實世界最需要的能力。這也是為什麼有愈來愈多的跨國企業與各級學校,紛紛開始採用這套方法。書中以故事引導,搭配實際方法,解答父母在教養各階段的疑惑。 自信教養,從相信自己開始──只有你最清楚怎麼做對孩子最好。 孩子無法睡過夜、不敢自己睡? 從睡眠開始的各階段發展,孩子最需要的其實是信任感。 父母的任務是提供安全的環境,然後相信孩子有辦法自己照顧自己。 與孩子溝通未來志願,總是以鬧翻收場? 尊重孩子想走與你預期不同的路,同時要求孩子對自己的選擇負責。 找到熱情之前,一定有混亂、繞遠路的時期,
重點是孩子「有在做事」。 孩子的作業,後來都變成家長之間的較勁? 練習把手放開,讓孩子引路。幫孩子做太多,孩子長大反而會害怕自己做決定。 訓練獨立,也是在培養耐挫力,寧可孩子趁早體驗失敗、也趁早把膽子練大。 孩子不會處理情緒、不知道如何跟人相處,怎麼辦? 把親子關係變成合作關係,讓孩子參與更多決定,在家就在學習合力解決問題。 鬧情緒、黏手機、難改壞習慣,都不能只有改孩子,爸媽一起改變才有效。 孩子除了功課以外的事物都不關心,也不太願意分享、表達感謝? 成績很重要,但同理心才真正能幫助孩子在求學與工作上成功。 在最自戀卻也最不快樂的時代,教孩子從付出中找
到意義與成就感。 面對不可預測的未來,我們無法確保孩子做足萬全準備, 父母可以做的,是為孩子建立核心價值觀, 無論遇到什麼挑戰,孩子都能相信自己有辦法克服。 全球一致感動推薦 林怡辰 閱讀推廣人 李崇建 親子作家 洪仲清 臨床心理師 許雅寧 前哥倫比亞大學兼任助理教授 隋棠 知名演員 彭菊仙 親子作家 蔡依橙 素養教育工作坊核心講師 魏瑋志(澤爸) 親職教育講師 蓋文‧紐森(Gavin Newsom) 加州州長 馬克‧貝尼奧夫(Marc Benioff) Salesforce執行長 雅莉安娜‧哈芬登(Arianna Huffi
ngton) 《哈芬登郵報》創辦人 蘿倫‧包威爾‧賈伯斯(Laurene Powell Jobs) Emerson Collective創辦人 國外推薦 「艾絲特‧沃西基是傳奇教育家與家長。每個人都在問她到底是怎麼教育出這麼優秀的孩子與學生。身為四個孩子的爸,我們家也深深受惠於她的友誼與智慧。終於,沃西基把她的教育哲學寫成書了,充滿她獨有的幽默,以及每個人都會需要的洞見。」──加州州長 紐森(Gavin Newsom) 「所有產業都迫切需要更多創新者、更有創意的領導者,可以解決困難問題,並且有社會責任感。沃西基完全知道如何教出這樣的孩子。這個時代不能沒有她的智慧。」──Sa
lesforce執行長 貝尼奧夫(Marc Benioff) 「數位時代的教養對父母與孩子都是一大挑戰。但艾絲特‧沃西基這位我崇拜已久的老師、家長、作家證明了教養可以是充滿快樂的過程。她正引領一場革命,不只是幫助孩子成功,也照顧全球家長的身心健康。這本書告訴我們如何成為最好的自己,孩子才能活出最棒的人生。」──《哈芬登郵報》創辦人 哈芬登(Arianna Huffington) 「身為老師,沃西基勇於顛覆傳統教育法,讓學生主控自己的學習。身為家長,沃西基懂得培養孩子責任、獨立,以及勇敢追求創新的精神。沃西基實用的智慧是幫助下一代發揮潛力最寶貴的資源。」──Emerson Colle
ctive創辦人 蘿倫‧包威爾‧賈伯斯(Laurene Powell Jobs)
普世價值舉例進入發燒排行的影片
昨晚我講的一些問題,但是未講完。關於大陸的人不應該有民主,我不知道有人可以把自己當初的信念拋棄得這麼徹底。普世價值的實行和成熟是揣摩了幾百年,普世價值之間,好像法治、人權、民主和自由等,有些地方是要互相協調,取得平衡。這是需要經過實踐才能知道的。一路揣摩幾百年,有些東西變得愈來愈重要;有些則變得沒那麼重要,還有怎樣實行的問題。
舉例,安樂死是否符合普世價值,墮胎是否符合普世價值,價值之間的衝突,而社會透過實施才得到一個平衡點。甚麼人可以參與民主,甚麼人可以有權投票。這些問題在過去幾百年也探討過。你可以話交稅的人才有資格,IQ100,智力正常的人才有資格,結果所有這些分類都是不合理的。只要是人,每個人都有資格參與民主,即使那人是智障,IQ低過70,也不取消他那一票。這是天生人權的一部分,不能視他不是一個人。
高舉社會民主的時候,長毛為在坐牢的人爭取投票權。誰人道德敗壞過要坐牢的人,但他們都應該有投票權。有些人話那些中國人不救小悅悅,就不應該有投票權。但其實不救小悅悅一個人,但中國人民在暴政之下,不給予他們民主,不解放他們,不救的是十三億人民。那你的人格比不救小悅悅的的人差數以萬倍,似乎不應有投票權的人是你們。那些經常幻覺有國安跟蹤他們的人,也許不應有投票權,因為極可能有神經病。一講這些說話的人,以後也不要再高舉民主、人權,這簡直可恥到極﹗
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台灣環境影響評估制度下司法救濟議題之研究—以臺東美麗灣開發環評案為例
為了解決普世價值舉例 的問題,作者陳載福 這樣論述:
環境影響評估結果導致司法救濟,學者或司法實務者均認為導因於環評法制不夠完備;尤其在環評程序中,民眾參與不足。近十餘年環評運作現況,仍以專業為主,亦見政治力介入痕跡,常忽略在地知識與經驗,當地居民的環境法益常被開發行為所侵害,更遑論公法益的環境與生態。中華民國環境影響評估法自民國83年立法施行以來,該法附屬行政命令亦相繼公布,似已形成完備的環評法制;但由於解嚴以來,社會意識伴隨政治運動而覺醒,環保抗爭成社會意識覺醒的公民運動之一;環境保護及生態永續的議題,因逐漸與國際接軌,而環評站在環保預防機制的最前端,卻因政經獨大,致環評運作時,不盡符合環境基本法所揭櫫的「環境保護優先」理想;尤其二階段環評
設計,許多開發案環評,實務運作,在第一階段採書面審查沒有縝密公民參與的環評程序之下,70%以上即已結案竣事,很少能進入第二階段。論者咸認一階環評民眾參與嚴重不足,當地居民生命、身體、財產等法益預期受侵害而群起反對政府所作行政處分。近十餘年來,受害居民結合公益環團,及知識份子論述,在抗爭無力之餘,乃訴諸司法救濟,亦常見媒體披露;適巧地球暖化、極端氣候變遷等世界性環境因素,法官裁判累積案量可供印證司法救濟實務者,已越來越多,且依法偏向肯認居民及環團有訴訟權能;有學者認為環評的司法救濟程序,是民眾參與環評的另一形式,亦呼應環境保護的普世價值。已通過環評審查結論的行政處分而被法官判決撤銷的案例,所在多
有,毋寧是值得注意的司法進步。本研究以臺東縣美麗灣開發環評為案例,試圖尋找並印證更多環評建制的缺失源頭;該案例可證:司法救濟乃在環評程序已終結,行政處分已作成,權益關係人因不服該行政決定,可藉訴願或司法審判尋求除去行政侵害的最後手段。目前公認,民眾參與環評,已是世界性潮流,證實可減輕開發衝突,減少行政訴訟,是環境保護與居民權益保障的有效利器;因此,我國的二階段環評制度,宜強化環評的民眾參與之機制,方能減抑行政訴訟之困擾。
養出內心強大的孩子(博客來獨家版):全球都在學的矽谷教養法,幫孩子配備未來最重要的人生實力
為了解決普世價值舉例 的問題,作者EstherWojcicki 這樣論述:
§ 博客來獨家版—作者親筆給父母的贈語 她啟發了多位矽谷傳奇人物,包括賈伯斯。 她的三個超高成就女兒登上《時代》雜誌,力挺媽媽的教養哲學。 她在全球最競爭的學區教書,累積近四十年第一線經驗。 授權20國版本、亞馬遜4.5顆星好評 《TIME》《富比士》《財富》《Inc.》《哈芬登郵報》《快公司》爭相報導 長成大人的路波折起伏, 孩子很努力,父母也盡了全力。 但怎麼才能確保孩子活出自信快樂的人生? 給所有努力家長的21世紀自信教養寶典 艾絲特‧沃西基被封為矽谷教母,她在加州矽谷的高中教書邁入第三十七年,不只教出好萊塢巨星詹姆斯‧法蘭科、籃球好手
林書豪、賈伯斯女兒等多位頂尖人物,更影響了無數學生的人生。 被學生暱稱為「沃姊」的沃西基,也教養出三位超級女兒,大女兒蘇珊是Google元老、現任YouTube執行長;二女兒珍妮是頂尖醫界學者;三女兒安妮則是基因生技公司23andMe的共同創辦人。 沃姊的方法不只幫助孩子在學校成功,更能培養孩子練成出社會後被需要的能力──面對陌生挑戰,能持續自我學習、善於與人合作解決難題。全球教育界、企業界都想到沃姊的教室取經,找出成功的祕密方程式。 沃姊的方法不同於其他教養書,特別強調價值觀,她提出的「T.R.I.C.K」基本價值,分別是信任(Trust)、尊重(Respect)、獨立(I
ndependence)、合作(Collaboration),與善良(Kindness);每一項都能直接對應到孩子在現實世界最需要的能力。這也是為什麼有愈來愈多的跨國企業與各級學校,紛紛開始採用這套方法。書中以故事引導,搭配實際方法,解答父母在教養各階段的疑惑。 自信教養,從相信自己開始──只有你最清楚怎麼做對孩子最好。 孩子無法睡過夜、不敢自己睡? 從睡眠開始的各階段發展,孩子最需要的其實是信任感。 父母的任務是提供安全的環境,然後相信孩子有辦法自己照顧自己。 與孩子溝通未來志願,總是以鬧翻收場? 尊重孩子想走與你預期不同的路,同時要求孩子對自己的選擇負責
。 找到熱情之前,一定有混亂、繞遠路的時期,重點是孩子「有在做事」。 孩子的作業,後來都變成家長之間的較勁? 練習把手放開,讓孩子引路。幫孩子做太多,孩子長大反而會害怕自己做決定。 訓練獨立,也是在培養耐挫力,寧可孩子趁早體驗失敗、也趁早把膽子練大。 孩子不會處理情緒、不知道如何跟人相處,怎麼辦? 把親子關係變成合作關係,讓孩子參與更多決定,在家就在學習合力解決問題。 鬧情緒、黏手機、難改壞習慣,都不能只有改孩子,爸媽一起改變才有效。 孩子除了功課以外的事物都不關心,也不太願意分享、表達感謝? 成績很重要,但同理心才真正能幫助孩子在求學與工作上成
功。 在最自戀卻也最不快樂的時代,教孩子從付出中找到意義與成就感。 面對不可預測的未來,我們無法確保孩子做足萬全準備, 父母可以做的,是為孩子建立核心價值觀, 無論遇到什麼挑戰,孩子都能相信自己有辦法克服。 全球一致感動推薦 林怡辰 閱讀推廣人 李崇建 親子作家 洪仲清 臨床心理師 許雅寧 前哥倫比亞大學兼任助理教授 隋棠 知名演員 彭菊仙 親子作家 蔡依橙 素養教育工作坊核心講師 魏瑋志(澤爸) 親職教育講師 蓋文‧紐森(Gavin Newsom) 加州州長 馬克‧貝尼奧夫(Marc Benioff) Salesfor
ce執行長 雅莉安娜‧哈芬登(Arianna Huffington) 《哈芬登郵報》創辦人 蘿倫‧包威爾‧賈伯斯(Laurene Powell Jobs) Emerson Collective創辦人 國外推薦 「艾絲特‧沃西基是傳奇教育家與家長。每個人都在問她到底是怎麼教育出這麼優秀的孩子與學生。身為四個孩子的爸,我們家也深深受惠於她的友誼與智慧。終於,沃西基把她的教育哲學寫成書了,充滿她獨有的幽默,以及每個人都會需要的洞見。」──加州州長 紐森(Gavin Newsom) 「所有產業都迫切需要更多創新者、更有創意的領導者,可以解決困難問題,並且有社會責任感。沃西基完
全知道如何教出這樣的孩子。這個時代不能沒有她的智慧。」──Salesforce執行長 貝尼奧夫(Marc Benioff) 「數位時代的教養對父母與孩子都是一大挑戰。但艾絲特‧沃西基這位我崇拜已久的老師、家長、作家證明了教養可以是充滿快樂的過程。她正引領一場革命,不只是幫助孩子成功,也照顧全球家長的身心健康。這本書告訴我們如何成為最好的自己,孩子才能活出最棒的人生。」──《哈芬登郵報》創辦人 哈芬登(Arianna Huffington) 「身為老師,沃西基勇於顛覆傳統教育法,讓學生主控自己的學習。身為家長,沃西基懂得培養孩子責任、獨立,以及勇敢追求創新的精神。沃西基實用的智慧
是幫助下一代發揮潛力最寶貴的資源。」──Emerson Collective創辦人 蘿倫‧包威爾‧賈伯斯(Laurene Powell Jobs)
三種西方《道德經》學術詮釋中「道」的「厚實翻譯」──文本、副文本、脈絡
為了解決普世價值舉例 的問題,作者陳致宏 這樣論述:
《道德經》(Tao Te Ching)是翻譯數量僅次於《聖經》的文本。然而,《道德經》的眾多重製(reproductions)、改編(adaptations)和「偽譯」('pseudo-translations')作品,也已納入西方流行的智慧文學(wisdom literature)或「新時代」('New Age')文學,其中不少由中文能力有限或全無的「偽譯者」製作。若干權威漢學家(如 Girardot、Goldin、Kirkland、Mair、Moeller)已提出此現象中的翻譯真實性問題,尤其考慮《道德經》複雜的形成歷史、作者身份、文本傳統、詮釋史與翻譯史,以及譯本類型。 相對於「
偽譯」,謹慎的學術型譯者們荷擔著盡其所能地透過詮釋,以復原《道德經》本義的責任:對某些看似簡單的概念提出最真實的詮釋,是極具挑戰性的,例如此經典中原始的(primal)、具文化特異性的(culture-specific)宗教哲學概念──「道」。本研究選擇了三種西方《道德經》譯本中「道」的學術詮釋,並在「厚實翻譯」('thick translation')的概念下,觀察其原始意義在各自特定學術領域中的復原。文化理論家阿派爾(Kwame Anthony Appiah)的「厚實翻譯」強調將文本(text)置於其豐富的文化和語言脈絡(context)當中,並稱之為一種附有註釋和注解的「學術翻譯」('a
cademic translation'),而這些註釋和注解可視為文學理論家簡奈特(Gérard Genette)所稱之為副文本(paratexts)的內容。翻譯理論家赫曼斯(Theo Hermans)的「厚實翻譯」進而強調對原始文本的意義和脈絡的跨文化深度探索,他認為這種深度無法單獨在譯文中傳達,需要額外的文本機制,如附註(notes)和其他評論性注釋(critical apparatuses),而這些在本研究中也視為副文本。此外,翻譯理論家張佩瑤(Martha P.-Y. Cheung)進而認為,「厚實翻譯」是一種文化再現形式(cultural representation),它是通過「意
義層次」('layers of meaning')展現具中國文化特異性概念的異己性(Otherness)。 有鑒於此,本研究將(1)文字學家梅維恆(Victor H. Mair,1990年)、(2)歷史詮釋學家邁可.拉法格(Michael LaFargue,1992年),以及(3)比較哲學家安樂哲(Roger T. Ames)和大衛.霍爾(David L. Hall,2003年)所譯之《道德經》第一章經文起始句,通過三個意義層次觀察,即「詮釋層次」(interpretive strata):(1)文本(text):包括譯者在原文不同版本中的首選原文文本、用於支持其詮釋的其他古代或現代文本,以
及這兩者如何幫助形成各自的譯文文本;(2)副文本(paratext):譯者使用於譯文之外的文本篇章,即以前言、序言、後記、附錄、詞彙表等形式傳達對「道」更加全面的詮釋性文本;(3)脈絡(context):以大量副文本形式傳達的、特定學術領域的詮釋脈絡(interpretive contexts)和手法,是由以上三種譯本的學者型譯者們,根據自身研究為基礎的翻譯中表現出來的,展現其來自不同學科在《道德經》研究中的卓越和高學術標準。結果發現,《道德經》的文本意義被各種因素所影響,例如原文版本的選擇和副文本中傳遞之各種不同的詮釋脈絡──即文本在詮釋過程中並非無改變,而是帶有譯者意圖,因而譯文結果亦受影
響。由此進而發現,三種譯本在三個詮釋層次中對「道」的理解均有異處:原文文本其不同意義之產生,決定於其起源於不同的語言、歷史、社會、文化或哲學脈絡,透過附加到其相應之不同譯文的、帶有譯者意圖的副文本進行傳達──換句話說,副文本即為一種文本和脈絡之間的交互作用物(interactant)。整體來說,本研究認為《道德經》中「道」的「厚實翻譯」,可理解為其詮釋性表徵,其呈現不同之脈絡化的意義,在不同詮釋層次之間,以及透過不同譯者之間對話的二維相互作用中產生,從而塑造其產生之各種相異的本體論(ontology),並顯示出「道」的翻譯之必然性(necessity)、層次性(layerity)、多重性(pl
urality)和共同創造性(co-creativity)。然而,雖然詮釋各有不同,在這三種譯本中也發現了一個意義的匯合點,即本研究中認為是「道」的非教條性(non-doctrinality)。從此發現所延伸出來的觀點是,由於「道」的意義是共同創造的,故無普世的制高點來談論「正確的」或「最好的」翻譯,並合理化了對「道」的多元共同創造的詮釋,以譯者和文化之間對不同世界觀的建設性對話為其形式。上述發現提供了以下啟示,來重新思考翻譯研究中的若干概念:(1)「道」的一對一、字對字的「對等」('equivalences');(2)有關「神話」與「真實」的「巴別塔」('Tower of Babel')問題
;(3)從《道德經》遠古的口傳文化(oral culture)演變成至今未曾間斷傳遞其脈絡化的注釋、解經和翻譯,來重思《道德經》的「文本」('text')性質;(4)翻譯研究應進一步向跨文化人文學科的多樣性和豐富性開放;以及(5)從《道德經》的透明並易於閱讀的「虛薄翻譯」('thin translations')中看到的語言和文化之間的不兼容性(incompatibilities)。正是《道德經》翻譯的「厚實」('thickness')促進了對自身文化和其他文化的反思理解,這在當今加速的文化全球化(cultural globalization)和文化同質化(cultural homogeniz
ation)中具有重要價值。
普世價值舉例的網路口碑排行榜
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#1.TAEF Currents
政治與經濟之外的國家特色及普世價值,彰顯加國的外交政策與國際貢 ... 舉例而言,加拿大與多國公民團體串聯,推動國際反地. 於 www.taef.org -
#2.中共黨刊警告:照搬西方民主會帶來災難 - BBC
文中舉例,採用了西方民主制度的阿富汗、埃及、伊拉克和利比亞等國面臨 ... 《求是》的文章說:「西方一向標榜自己的民主具有「普世價值」,否定其他 ... 於 www.bbc.com -
#3.淺談「普世價值觀」 - 每日頭條
摘要:普世價值觀是一門爭議性的學說,它作為一種全人類普遍使用且共同遵循的價值觀,具有廣泛的適用性和指導價值。普世價值並非就是西方價值, ... 於 kknews.cc -
#4.為什麼總有人妄想中華傳統文化能和西方普世價值接軌? - 新·品葱
普世價值 背後的基督教思想就是只要是神的子民,眾生皆平等, ... 我們光就飲食來舉例好了,美國賣了中國沒有的左宗雞、台灣賣了泰國沒有的椒麻雞、 ... 於 pincong.rocks -
#5.柯文哲拒談統獨!網友貼切舉例怒轟嗆:和發大財87分像
原PO還舉例,如果你身為家長,告訴孩子「冬天夏天雨天都不重要,人不要感冒生病就好」,但卻又不 ... 他諷:環保普世價值 · 柯選總統「民進黨逼的」? 於 www.setn.com -
#6.香港《纵横》杂志:亨廷顿谈普世价值 - 天博体育登录
“(P306) 目前由于金融风暴引起的对安格鲁-萨克逊式自由主义的质疑,是一个例子。 一些人认为西方在文化传播和媒体的优势是普世价值的证明,亨廷顿指出这是 ... 於 www.hnyuanhua.com -
#7.【六四30周年】王丹:台灣應全面啟蒙防止民粹及中國滲透
... 戰開打,但中美競爭的核心之處,其實是中國試圖挑戰西方普世價值和文化。 ... 他舉例,近期耶魯、哈佛等美國名校爆出收受賄賂讓中國小孩就讀的 ... 於 tw.appledaily.com -
#8.民主是天性還是文化特權? - Caochangqing.com
根本不是什麼「西方民主並非人類普世價值」,顯然是被有意「竄改」了標題。 ... 哈克蒂說,很多人都「傾向於漢密爾頓對人性的悲觀觀點」,並舉例說,連保守派的「美國 ... 於 caochangqing.com -
#9.艱困的自由主義和國際秩序台學者: 中國面臨歷史機會需提出理想
而在台灣和華人社會則是隨著中國大陸崛起,對於西方價值和西方價值傳入後的 ... 錢永祥舉例,17世紀英國成為世界強權是因為提出民主法治普世價值,18 ... 於 vocus.cc -
#10.「華盛頓時報」(The Washington Times)刊登本處高大使有關 ...
世界衛生組織(WHO)憲章指出,「健康是基本人權,是普世價值,不因種族、 ... 舉例而言,臺灣及美國疾病管制與預防中心與西非國家的政府在2014年伊波拉 ... 於 www.roc-taiwan.org -
#11.普世价值- 人权 - 快懂百科
婡洎頭樤普世价值是人类文明共有成果,不应该把普世价值等同于西方价值观。 目录. 1举例2释义本义引申义3思考4侧重点5主要内容. 6衍生内容人道人本平等尊重法治多元. 於 www.baike.com -
#12.「鞋子理論」和「普世價值」有沒有衝突? - GetIt01
請先對你理解的鞋子理論的適用範圍以及普世價值的含. ... 而「穿什麼牌子質地尺碼樣式」,並不是普世價值,是一個具體路徑和解決方案 ... 舉例來說:. 於 www.getit01.com -
#13.韓學者:香港事件看出中國政策難獲普世價值認可| 兩岸 - 中央社
他認為,美國政策中具有一定的普世價值,但從中國的回應、甚至近期香港 ... 全家霖舉例,從過去中國祭出的一帶一路等政策可以看出,「雙贏」口號並未 ... 於 www.cna.com.tw -
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一、前言. 現代社會基於自由、平等、民主與人權,性別平等已是普世價值。多年來,臺灣社會在法令政策推動及多元對話後,性別平權普遍受到重視,臺灣女性已能在各行各業 ... 於 www.ey.gov.tw -
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#20.20151002104125_題目卷 - 新北市立光榮國民中學
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#21.劉仰| 世界:普世價值與普界價值 - 今天頭條
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#22.「全球化」重要概念
舉例 而言:全球論認為國際貿易是推動全球化的主要動力,個別國家根本無法抗拒這股 ... 而更根本的問題,就是究竟所謂「普世價值和原則」,是否可以超越文化差異而適用 ... 於 www.cuhk.edu.hk -
#23.中國因素在大馬:為何馬來西亞華人不支持香港反送中運動
基本上,香港人的運動是與民主、人權等普世價值相吻合,儘管示威者已經突破了非暴力 ... 舉例而言,新加坡總理曾批評反送中運動意圖「顛覆政府」。 於 voicettank.org -
#24.研究倫理的定義與內涵
若研究者做出違反社會規範或普世價值的行為,不僅將使個人的誠信遭受質疑,更可能斷送自己的研究生涯。而就社會的角度而言,忽視倫理所產出的研究成果,可能致使國家做 ... 於 ethics.moe.edu.tw -
#25.主管法規查詢系統 - 法務部-法律問題
(二) 處罰此種行為所保護之法益之探討: 1 舉例(問題意識) :一捲空白錄音帶可以用來 ... 刑法保護之財產法益應是普世價值,具有一般性、客觀性經濟價值的財物,而 ... 於 mojlaw.moj.gov.tw -
#26.淺論女性新移民社會關懷-以人權為主軸
一:人權的「普世價值」v.s「文化相對 ... 對普世. 價值論擁護者而言,強調人性尊嚴、公平. 與正義的人權應是一種普世皆準的價值 ... 舉例來說,每位女性皆有人身安全. 於 www.sfaa.gov.tw -
#27.洪子偉、吳豐維/從反壓迫到民主鞏固 談台灣哲學的當代價值
舉例 來說,1920年代起,林茂生就以普世價值批判日本在台灣、朝鮮實施軍國主義教育,乃是將統治者意識形態強加於學子。同時期,佛學研究者林秋梧為對抗 ... 於 www.twreporter.org -
#28.聲援黎智英侯友宜:捍衛民主、人權、新聞自由是普世價值
侯友宜說,捍衛民主、人權、新聞自由是普世價值,也是他一貫的立場。 圖:林昀真/攝. [新頭殼newtalk] 香港壹傳媒集團創辦人黎智英日前因被香港政府 ... 於 tw.yahoo.com -
#29.神丛73:普世价值与本土关怀 - SlideShare
舉例 說明,如果一個人去幫忙一位身心障礙者,是因為後者的不便讓他不舒服;這種行動可謂基於「同情」的動機。然而,如果身心障礙者的存在,並不會讓他感到不悅。 於 www.slideshare.net -
#30.迎戰「黑天鵝」,教育要有新思惟 - Sunny愛Money
但這樣的「普世價值」,在這次的新冠肺炎疫情下,卻狠狠被打臉。 ... 舉例來說,以往,全球各機構對大學的評鑑,從過去注重學術表現、科研成果、國際 ... 於 www.etf168.com.tw -
#31.觀點投書:「普世價值」— 全球動亂的根源 - 風傳媒
台灣二十多年來的社會發展就是一個很好的例子。 自從1992年國會全面改選,台灣正式踏入民主化後,至今二十多年來,歷經幾次的藍綠 ... 於 www.storm.mg -
#32.施永青:中國未來發展不可與西方對立須認同一些普世價值| 熱話
施永青又提到,現時西方不但將中國崛起視為威脅,更視為對整個西方文明的威脅,並舉例指美國初時要求歐洲國家不要採用5G技術,但歐洲不願意,其後美國派人 ... 於 www.edigest.hk -
#33.普世價值 - 正政唯識
在哲學等人文科學上,普世價值Universal Value 泛指那些不分領域,超越宗教、國家、民族,只要本於良知與理性皆為所有或幾乎所有的人們認同之價值、理念。普世價值與 ... 於 politicmood.blogspot.com -
#34.茅于轼:析普世价值 - 天则经济研究所
各自的道德观价值观并不能成为普世价值。 ... 在现代社会中,人权、法治、自由、平等已经成为普世价值。 ... 举例讲,爱国就不是普世价值。 於 unirule.cloud -
#35.以價值觀反攻 - 普世價值
李教授說「自由是風,民意是水」,人民追求民主自由是普世價值,是每一個人真心的嚮往,更是身而為人本應具有的權利,他舉例:昔都江堰至今依然發揮 ... 於 4sacca.blogspot.com -
#36.「鞋子理论」和「普世价值」有没有冲突? - 知乎
鞋子理论”实际是大大用来反驳某些国家用“普世价值”对中国的评判,咱先抛开政治因素不谈,本质上大大的意思,就是不要用“普世”那套衡量我,咱有自己的价值体系,而且这 ... 於 www.zhihu.com -
#37.推薦序 作者序 關於坦承我很內向 「我是個內向的人。」 當我說 ...
舉例 來說,就像是開著無線網路或藍牙功能的手機一樣,即使不連上網路或其他裝置, ... 內容簡介; 把外向當成是普世價值,強迫所有人都必須假裝外向,是一種社會暴力。 於 m.momoshop.com.tw -
#38.“普世价值”论的三个独断幻象及其辨清
当前,西方国家输出的“普世价值”的合理性与合法性已受到人们的质疑与抵抗。举例来说,美国的“9·11”事件实质上就是价值观念激烈冲突的后果,它代表着民族文化价值观对于 ... 於 scsv.tsinghuajournals.com -
#39.2021年1月【人權之音‧教育之聲】人權議題處處在
二、中心三大任務中的「繪製人權教育課程地圖」,請舉例如何將人權議題融入課程、教案? ... 為何為普世價值?未尊重人權對於國家社會產業及個人會有哪些影響? 於 humanrights.tngs.tn.edu.tw -
#40.台灣與世界遺產 - 國家政策研究基金會
(10) 擁有最重要及顯著的多元性生物自然生態棲息地,包含從保育或科學的角度來看,符合普世價值的瀕臨絕種動物種。 在上述十項標準中,1~6項是判斷文化 ... 於 www.npf.org.tw -
#41.普世價值研討園- 首頁 - Facebook
普世價值 研討園。 13 個讚。研討普世價值在中國的傳播,清除馬列價值在中國的毒害。此專頁以研討普世價值為主題,歡迎參加評論。 以下為本人Paypal 賬號, ... 於 zh-tw.facebook.com -
#42.求善:臺大哲學教授的斯多噶生活講堂 - 圓神書活網
此時期的哲學發展,主要是以普世價值論證倫理道德的背景為主,因為這是該時代裡, ... 舉例來說,我們都知道,人不能不吃飯;但是在自然的結構中,有許多食物是必須靠 ... 於 www.booklife.com.tw -
#43.別當政治門外漢(第2版) | 誠品線上
另外探討民主政治的本質,筆者認為民主制度應該受到保護,並舉例說明這不僅是西方國家思想,也符合普世價值。本章接著探討民主政治普及的過程,在結尾提出多民族國家 ... 於 www.eslite.com -
#44.自由主義體制在全球化浪潮下的困境
民主、平等、個人價值、理性觀念與進步動機為基礎的自由主義,描繪了近代 ... 自由主義一直有著普世性的大同主義特色,因為自由主義的啟蒙基礎來自. 於 gioip.nchu.edu.tw -
#45.朱熹對「夷」的看法及其價值觀的普世意義
美國有很多方面做得不好,而且. 美國應該更坦白地承認:普世價值一定會受到不同國家傳統、不同. 文化的影響,而有改變。從智顗的例子可以看到類似的情況,他改. 變了當時最 ... 於 chinese.nccu.edu.tw -
#46.【再噓國歌】譚惠珠:相信立法後會改善尊敬國歌是「普世價值」
不過,她又舉例指,即使有法例規定,仍有人會「亂過馬路」;所以如何執法, ... 她又指,自己覺得對國歌表示尊敬是「普世價值」,亦感覺周四晚賽事對 ... 於 www.thestandnews.com -
#47.讀書報告: 正義一場思辨之旅
人權是普世價值/康德的自由主義. 康德不贊成「功利主義」的福祉最大化,也不贊成正義需要促進美德,贊成自由主義但卻不是「自由至上主義」,他將正義和道德去連結自由 ... 於 www2.ccd.mohw.gov.tw -
#48.2030年议程- 普世价值
2030年议程体现了哪些普世价值? 2030年可持续发展议程提出了以国际人权标准为基础的可持续发展愿景,将平等和不歧视为工作核心,不仅涵盖经济和社会权利,也包括 ... 於 unsdg.un.org -
#49.理性選民的神話:透視狂人執政世代,最不安的民主真相與幻象 ...
政治強人崛起、極右翼思潮竄升、反體制怒火吹向全球. 民主究竟是無可取代的普世價值,還是烏合之眾的心血來潮. ☆哈佛大學甘迺迪政府學院──推薦延伸 ... 於 www.bookrep.com.tw -
#50.普世价值的举例 - 双宇商讯
普世价值 ,就是普遍通行于世界的人类价值观,含有最低级别的道德约束,也就是作为一个人的最基本的价值观。 普适价值指在某一领域内的所有人都认同的 ... 於 syznjqr.com -
#51.讓社會企業成為普世價值的最後一哩路:社企與立法間的距離
舉例 來說,該法要求主管機關,應該主動監督社會利益公司的公益作為,並強制公司提撥一定比例營收用於公益,同時也給予部分租稅優惠、降低它們營運的成本。 於 www.seinsights.asia -
#52.創二代的新傳家學:揭開跨國五大傳承普世價值,有哪些?
創二代的新傳家學:揭開跨國五大傳承普世價值,有哪些? ... 官員舉例,譬如某A君可能在2018年3月、6月、9月分別贈與子女各80萬元,這種情況下, A君 ... 於 www.succession99.com -
#53.展現人權普世價值促進國際社會瞭解釋憲成效司院擇譯重要解釋 ...
展現人權普世價值促進國際社會瞭解釋憲成效司院擇譯重要解釋以中英日三語編譯12則人權保障重要解釋及相關法令修正情形並日譯人權解釋91則成二書【本刊訊】司法院為使 ... 於 jirs.judicial.gov.tw -
#54.全球化帶來的影響與回應(溫習要點)
引致一些傳統文化觀念,被新的普世價值所取代。 ✧ 西方流行的文化價值或理念如人權、平等、民主和環保意識,. 透過「全球文化」的傳播而滲透世界各地。 於 www.cactm.edu.hk -
#55.何謂普世價值? - 幹哲學
同性婚姻的權利是不是普世價值? 根據該文編輯(或自稱「小編」的作者)於文末簡評中的第一點主張:「『人權 ... 於 isaacstn.blogspot.com -
#56.普世主義:強權的說辭_烏有之鄉網- 微文庫
普世價值 被操控、被扭曲、被濫用的根源是不平等的世界權力關係。 ... 舉例來說,印度教有一項稱為“薩提”(Sati)的習俗,男人去世之後,其遺孀要在 ... 於 www.gushiciku.cn -
#57.創新教學檔案(國八普世價值~人權) - 磐石高中
活動主題普世價值~人權教材來源南一書局2下社會教學單元人民的基本權利與義務教學 ... 從世界人權宣言影片中體會人權的意涵課綱能力指標3-4-2舉例說明個人追求自身幸福 ... 於 www.sphs.hc.edu.tw -
#58.亨廷顿对西方民主和文明“普世价值”论的质疑和批驳 - 乌有之乡
然而,随着西方“硬权力”的相对衰退,已经无力再维持所谓的“普世价值”了。 ... 他举例道:在一个有12名妇女从事其他职业的公司里,一个女心理学家把她 ... 於 m.wyzxwk.com -
#59.「詞」與「物」——探索普世價值和通識教育路上的難關 - The ...
語言雖有豐富性、多樣性和重疊性,但單一的本質和用法並不存在。因此我們不難發現,維根斯坦對於文字和傳意之間的關係具有強烈的反本質主義色彩。舉例而言 ... 於 www.thenewslens.com -
#60.國立中 學政治學研究所碩 論 正義戰爭理論邏輯上的省思
接著,第三章將勾勒出瓦瑟爾的戰爭論述,他寄望用道德. 原則(普世價值)來約束軍事行動,只有自衛反擊以及人道干預這類型的軍事行. 動是合乎道德原則,可被稱為正義的。第 ... 於 etd.lis.nsysu.edu.tw -
#61.普世價值 - 中文百科知識
在哲學等人文科學上,普世價值(英語:universal value)泛指那些不分領域,超越宗教、國家、民族,只要本於良知與理性皆為所有或幾乎所有的人們認同之價值、理念。 於 www.easyatm.com.tw -
#62.當代社會/作業- 六年制學程
你認同哪些對人權普世價值的質疑。 對「傷人又傷己的歧視玩笑」所舉例子的看法。 說明民主與民粹的區別。 列舉各種選舉制度,並指出其優缺點。 於 well-being-ng.net -
#63.105 年公務人員高考考試試題 - 公職王
Convention),正是以國際組織的力量推動世界遺產運動,強調「顯著的普世價值」. ( Outstanding Universal Value )、「真實性」( Authenticity )、「完整性」. 於 www.public.tw -
#64.讓世界人權真正「普世」:認真看待外國人人權
文/林柏儀(台灣高等教育產業工會組織部主任). 隨著近百年來人權運動的努力,「人權」的概念與其價值,已經日益獲得世界各國承認。 於 hre.pro.edu.tw -
#65.價值| 換日線Crossing - 最貼近你的國際新視野
出國旅行「看鈔票」,是觀察當地價值的好方式──從挪威的紙鈔談起 ... 網路正妹的「普世價值」2:在台灣,十三歲的妳/你,就要開始在乎自己的「顏值」嗎? 於 crossing.cw.com.tw -
#66.最根本的普世价值是什么?理性与责任(《探讨价值观》系列之 ...
在东方,虽然神权的色彩没有西方浓厚,但迷信的现象还是十分普遍,它们对社会发展也有负面影响。 个人崇拜是一种主要的非理性现象. 至于对人迷信的例子也不少。例如近代 ... 於 sites.google.com -
#67.CH5 人權是普世價值/ 康德的自由主義
(heteronomy)作反面對比。 Page 10. 購物選擇不是真自由. 他律的例子:丟下 ... 於 web.ntpu.edu.tw -
#68.徐宗懋專欄-亞洲的普世價值 - 天天要聞
舉例 說,現在最夯的大陸電商龍頭,其物流和付款以及服務客人的流程,是他們自己創造 ... 所謂「西方民主是普世價值」一詞,當西方人看到擁抱這種「普世價值」的泰國、 ... 於 www.bg3.co -
#69.世界遺產 - 臺灣世界遺產潛力點- 文化部文化資產局
登錄世界遺產,須由簽署《世界遺產公約》的締約國提出,經聯合國教科文組織(UNESCO)轄下之「世界遺產委員會」討論,凡符合傑出普世價值、真實性(Authenticity)、完整 ... 於 twh.boch.gov.tw -
#70.《正義:一場思辨之旅》讀後心得
第五章人權是普世價值/康德的自由主義. 一、人性尊嚴是最高的價值: ... 顯又明確的舉例,使這些哲學大家的觀點能成為老嫗能解,淺白大論. 於 www.ncyu.edu.tw -
#71.價值相對主義的時代
讓我舉幾個例子來說明這種「價值相對主義」思考方式的普 ... 舉例而言,關愛親人、追求公道、抗拒壓 ... 義、不堅持追求普世價值的理想,不善用理性思考的能力,不珍. 於 ntur.lib.ntu.edu.tw -
#72.研究:普世共通的七大道德準則 - 地球圖輯隊
除此之外,這七條道德標準傳遞的價值都是正面的──這麼做可以讓社會變得更好──而且在分析的過程中找不到反例。 一個比較特別的例子是密克羅尼西亞( ... 於 dq.yam.com -
#73.論國際教育中愛國主義與世界主義的矛盾與出路
德判斷觀點之普遍主義與社群主義的矛盾,Appiah承認普世價值的存在,但強調. 我們應接受不同地方對同一普世價值 ... 舉例而言,因為我們都是自己孩子最親近的人,最了. 於 www.edubook.com.tw -
#74.總論篇產業龍頭減碳「+1」綠色革命崛起ESG成貿易通關金鑰
時下全球普世價值已逐漸轉變,「永續」成為新一代企業營運與投資的通關密語,更是領導顯學。 ... 舉例而言,英國快時尚零售商Boohoo近來遭人指控,聲稱該公司位在萊斯 ... 於 www.ieatpe.org.tw -
#75.普世價值的神話- 筍子的部落格
5. 人生而平等,不歧視其他種族。6.法律之前,人人平等。7.不可暴力對待他人(包括語言)。8. 尊重不同的文化。9.尊重自然,自然資源有限,不可竭澤而漁。10 ... 於 blog.udn.com -
#76.第二章文獻探討
三)人權是普世的價值:不因性別、種族、膚色、語言、民族、年齡、階級、. 宗教或政治信仰而有所不同。 (四)人權是與生俱來的:人權是生而為人—天賦所應具有的自然 ... 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#77.大陸網路主權論述之情勢評析
對一向強調言論自由是普世價值的民主國家而言,是個特別且難以接受. 的論述。 ... 舉例而言,自2008 年阿拉伯之春開始,至2011 年美國占領華爾街,. 於 www.mjib.gov.tw -
#78.學母語浪費資源? 民團籲保護母語普世價值勿造成浩劫
... 會館召開記者會,認為李佳芬的言論內容忽視母語普世價值,恐將撕裂族群、人權倒退。台教會強調,母語教育是人權立國基礎,呼籲各界正視母語危機。 於 www.civilmedia.tw -
#79.價值之實在性與規範性:一種哲學分析
就上面的例子來看,冰淇淋本身是沒有價值的,它只. 對喜歡吃冰淇淋的人有價值,換句話說,冰淇淋的價值來自於喜歡吃的人。第. 三個問題涉及普世價值和臺灣價值的討論。蔡 ... 於 www.most.gov.tw -
#80.什麼是普世倫理?
普世 的意思,是指每個人(信徒或者非信徒)都可以接受的東西。無論是印度教,穆斯林,基督教,佛教徒,猶太人,耆那教徒或者無論別的什麼教徒,這些價值都是可以被接受 ... 於 studybuddhism.com -
#81.創二代的新傳家學:揭開跨國五大傳承普世價值,有哪些?
不少企業創辦時喜歡用創辦人的姓氏或名字當作企業名稱,上個世紀紅極一時的王安電腦就是知名例子。家族姓氏會是企業傳承的重要元素嗎?顯然各國各區的家族 ... 於 www.gvm.com.tw -
#82.星期透視/普世價值與利益交換 - andk - 痞客邦
星期透視/普世價值與利益交換分享分享留言列印A-A+ 2016-12-25 01:51聯合報周陽山/金門大學教授西方國家推動市場經濟、政治民主、宗教世俗化與公民 ... 於 andk.pixnet.net -
#83.普世 - 法语助手
1.J m'inquiète, que les valeurs écuménicaux de la liberté soient bloqué. 如果普世的自由价值被阻挡。 是我最担心的。 2.Il le ... 於 www.frdic.com -
#84.讓我們更貼近市場些:先討論增加普世價值,再討論出類拔萃吧
換個切入角度,我們若能讓自己添加一些普世都能看的出來的「價值」,是否能多爭取一些機會,讓別人多看你幾眼?舉例來說,一間房子的價值,大多數人都 ... 於 yicheng2.pixnet.net -
#85.從古今中外看普世價值|編輯精選 - 灼見名家
真正可以普世,而不受地道文化影響的人權只有「生存權」。「民主自由」一說只是西方(未能實踐的)價值,並非人類的基本需求。 編輯 ... 於 www.master-insight.com -
#86.從衝突到合作: - 淺談博物館的文物歸還問題
「共有文化財/遺產」為基本立論點,宣揚「普世博物館」(universal museums). 的價值,呼籲公眾審慎思考「文物歸屬」問題對於全人類文化發展的影響。由. 於 www.cam.org.tw -
#87.普世價值ptt - Xvux
中國共產黨常常說普世價值是西方的價值觀,強加於: : 亞洲國家的價值觀之上,普世價值並不存在,但其實真的是這樣嗎? : : 舉例來說,人權裡面有一項叫做〈生存權〉是 ... 於 www.koolcardls.co -
#88.公冶:“普世价值”至少不只是一个幻想 - 爱思想
2010年4月12日的中国教育报上刊登了一篇题为《“普世价值”只是一个幻想》的文章,据人民网转载标明,作者 ... 就是像初中生写议论文的模式:举例论证。 於 m.aisixiang.com -
#89.新疆棉的意義—人權才是普世價值! | 新公民議會
「人權」(Human Rights)為當今的普世價值,也是多數國家所遵守的約定。 ... 只是,當新疆棉花的人權問題再度躍上版面時,舉例而言,2018年美國的研究 ... 於 newcongress.tw -
#90.美中對抗全面升溫宋學文:台灣有新契機 - 中正大學
他舉例,由美、日、澳、印四國組成的「印太戰略」聯盟,遲遲未表態的 ... 到,在快速發達的背後,許多普世價值被直接犧牲,包涵民主、人權、自由等。 於 www.ccu.edu.tw -
#91.人民日报:认同“普世价值”的人应清醒了-观察者网
有关“普世价值”的争论,近年来延续不绝。认同西方“普世价值”者认为,西方国家倡导的民主、自由、平等、人权等应是人类共同追求的价值观, ... 於 m.guancha.cn -
#92.【泛哲學】為什麼其他文化都這麼沒有道德:普世道德存在嗎?
我們大多相信這世界上存在普世價值,雖然部分的道德爭議(例如同性婚姻、素食倫理甚至是性別歧視)似乎難以獲得所有人的共識,但至少我們爭議是因為 ... 於 philomedium.com -
#93.道德的本質<多元主義>
中國傳統道德價值主要來自儒家、佛教和道教,西方傳統道德價值則主要來自基督宗教 ... 視乎西方道德標準是否有放諸四海皆準的說服力(例如人人平等這樣的普世價值), ... 於 www.edb.gov.hk -
#94.思考你的動機與道德的最高原則
Kant的重點是,自然是由定律所主導,舉例來說,像是因果率,假設你丟下一顆撞球 ... 不會受到各自的人生和社會環境的影響,這就是普世皆有的價值,透過這個價值產生了 ... 於 www.myoops.org -
#95.Schmitt 的思想是否可構成對普世帝國的批判? 兼論「天下體系 ...
關鍵字:Schmitt、普世帝國、國際聯盟、永久和平、天下體系 ... 4 對帝國的這些特性:價值的向外遞減傾向與其他政治群體的非平等性,Münkler 則做出了. 於 www.rchss.sinica.edu.tw -
#96.全球化時代公民教育的新方向 - 臺北市首座
... 未來的趨勢中,對於普世. 的價值制度以及本土的價值制度如何看待 ... 舉例而言, ... 一股反動勢力,這顯然也是當今的普世. 價值。也就是說,在認同議題上,我們也. 於 www-ws.gov.taipei -
#97.20201004192744_題目卷
... 人權宣言》訂立了人權的普世價值 (D)《世界人權宣言》不具約束力,是一種道德勸說 ... 中老師要同學分組討論並舉出國家執行公權力的案例,下列哪一組的舉例正確? 於 www.cysh.khc.edu.tw -
#98.普世價值_百度百科
普適(世)價值:已經存在的,以自由、平等、博愛為基礎的,並不具有廣泛爭議的公共秩序以及風俗習慣。“普世價值”是英文“universal value”的意譯,其實譯為“普適價值” ... 於 baike.baidu.hk -
#99.通識科變身:增國教、刪「普世價值」「法治」民調指逾半市民 ...
另外,他和通識教育教師聯會前幹事羅潔玲都認為,今年9月便推行新科目是太過倉率,羅潔玲解釋,課程內容變化很大,舉例過往以議題探究為主,較多涉及生活 ... 於 www.rfi.fr