牙齒小的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

迪士尼幼兒繪本系列：小飛象穿新衣

為了解決牙齒小的問題，作者NancyParent 這樣論述：

　　★迪士尼幼兒繪本系列，給孩子的第一套迪士尼讀物！ 　　★可愛的人氣卡通角色，簡單生活化的小故事，與孩子共度美好的童話時光。 　　★本集主角：擁有大耳朵的小飛象──呆寶 　　★隨書附贈：小飛象角色造型貼紙 　　今天是小飛象要去大馬戲團的大日子， 　　媽媽問：「你今天想穿什麼衣服呢？ 　　你想穿上西裝，戴上皇冠，打扮成優雅的王子嗎？」 　　呆寶搖搖頭。 　　「那你想不想穿上盔甲，帶著劍和盾牌，打扮成勇敢的騎士呢？」 　　呆寶又搖搖頭。 　　「喔，親愛的，我已經想不出主意啦！」 　　請大家幫小飛象想一想，今天要穿什麼衣服呢？ 　　本書主題 　　歡迎來到小小扮裝派對，小飛象

呆寶打扮成了大家熟悉的角色：海盜、王子、消防員、牛仔、騎士、魔術師、小丑……仔細看看，每個角色的服裝都各有特色，讓人一眼就認得出來！小朋友能不能看出呆寶現在扮的是誰呢？ 　　系列特色 　　★由迪士尼超強卡司延伸的幼兒繪本系列，精選多位可愛角色：「冰雪奇緣」雪寶、「玩具總動員」胡迪，以及米奇、米妮、奇奇蒂蒂等等，讓積極善良的迪士尼好朋友們，陪伴孩子一起成長。 　　★迪士尼卡通之外的全新獨立小故事，圍繞在可愛角色身邊，今天又發生了什麼有趣的事情呢？故事主題涵蓋生活經驗、成長過程、人際互動等等，以貼近孩子的視角出發，搭配色彩繽紛的插畫，帶給孩子快樂的童話時光。 　　★《迪士尼幼兒繪本系列》 　

　小茱蒂掉牙齒、小茱蒂的生日禮物、小茱蒂騎腳踏車、辛巴有乖乖聽話嗎？、尼莫放暑假、雪寶愛野餐、米奇度假去、胡迪上學去、愛麗絲想長大、米妮和迷路的獨角獸、阿齊不想睡、奇奇蒂蒂的驚喜蛋糕、奇奇蒂蒂聖誕快樂、小飛象穿新衣 　 　　※適讀年齡：2～4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀 　　※附注音。  

牙齒小進入發燒排行的影片

牙周病與腦血管疾病發生機率之研究-以臺灣全民健保資料庫為例

為了解決牙齒小的問題，作者施俞安 這樣論述：

近年來年長者死於腦血管疾病患者逐年增加，本研究依據全民健保資料庫，本研究的研究對象使用2005年承保資料檔追蹤的個案資料時間從1996年到2012年，總共17年。收案條件是經由醫師診斷為腦血管疾病的65歲老年人。在資料分析採用Logit模型及Probit，來估計發生腦血管疾病發生機率，研究結果發現，年齡每增加1歲，腦血管疾病發生機率平均增加0.8%(Probit模型為0.85%)，而男性腦血管疾病發生機率較女性高出2.85%(Probit模型為3.01%)，月薪資每增加1萬元腦血管疾病發生機率增加1.55%(Probit模型為1.67%)，各項罹患相關疾病與腦血管疾病發生機率皆達到顯著性。排

名最高者為心房心(室)顫動，有牙周病罹患腦血管疾病是沒有牙周病的6.94倍。建議方面，對民眾之建議加強男女性在口腔衛生保健與定期到門診檢查。對醫療院所的建議，發現心房心室顫動病患時，需加強牙周病的預防，避免未來產生腦血管疾病的發生機率。提供口腔衛教單位及民眾瞭解牙周病影響腦血管疾病的發生機率，讓社會大眾重視個人口腔衛生並降低腦血管疾病風險將是本文研究的目標。

我的牙齒亮晶晶

為了解決牙齒小的問題，作者室井滋 這樣論述：

光知道刷牙是不夠的！ 正確了解蛀牙原因和預防細菌攻擊， 才能有一口潔白又亮晶晶的牙齒喔！ 　　★知名繪本作家長谷川義史作品 　　★瑞典大學名譽博士熊谷崇先生審定推薦 　　不愛刷牙的義夫，最近在班上發生一件不開心的事情， 　　原來，坐在他隔壁的賢人，因為一口亮晶晶的牙齒獲得班上女生青睞， 　　自己卻因為一口大黑牙，被班上的同學嫌棄。 　　爸爸也因為牙周病看起來很可怕，遭到客人嚴肅，業績墊底， 　　媽媽因為吃年糕時假牙掉落，被其他媽媽恥笑， 　　妹妹因為不會使用牙刷，被同學大聲嘲笑， 　　就連家裡的小狗也因為牙結石太多，被暗戀的貴賓狗嫌棄。 　　牙齒不好，害得義夫一家都不開心， 　　他

們決定偷偷溜到鄰居賢人家瞧一瞧， 　　到底該怎麼做，才能讓牙齒變得亮晶晶呢？ 　　☆了解口腔保健知識，養成牙齒保健的好習慣！ 　　義夫一家人各有不同的牙齒問題，從爸爸的牙周病、媽媽的假牙甚至是小狗的牙結石，透過故事向小朋友介紹牙齒的病變，最後透過牙醫說明蛀牙形成的過程，提醒孩子生活上需注意及養成的保健習慣。 　　☆社交第一步就是自信展現漂亮微笑！ 　　義夫一家的牙齒小毛病，演變成了生活和社交的大問題。藉由主角一家人遇到的爆笑情境與煩惱，警惕孩子牙齒生病，不只是健康問題，也會讓他人感觀不好，進而影響到交朋友，久而久之更影響到孩子的自信，引導孩子主動學習保持口腔清潔。 　　【適讀年齡】 　　

▲ 適讀年齡：4～8歲，學齡前、低年級。 　　▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！

科學圖畫書跨文本閱讀對幼兒牙齒保健概念與視覺素養之影響

為了解決牙齒小的問題，作者廖婉純 這樣論述：

本研究應用人體科學之『牙齒』相關科學圖畫書為工具，進行幼兒牙齒保健跨文本閱讀教學，旨在瞭解實施科學圖畫書跨文本閱讀對幼兒牙齒保健概念與視覺素養之影響。研究場域為臺東縣某公立國民小學附設國民教育幼兒班，以下簡稱「國幼班」，研究對象為研究者任教之12位五足歲大班幼兒，其中男生有8位；女生有4位。本研究方法參考準實驗單組前後測設計，教學歷程為期五週，資料來源包括教學觀察軼事記錄、幼兒教學前後的訪談記錄、研究日誌、幼兒學習檔案、教學現場資料等，以多元資料比對方式做系統性的質化資料分析。研究發現：實施跨文本圖畫書導讀教學提升幼兒學習的成效：（一）利用科學圖畫書跨文本導讀的方式有利於幼兒對人體科學－「牙

齒」相關概念的建立及釐清、（二）經五個教學單元幼兒視覺素養的展現並沒有明顯的改變，且有明顯的個別差異存在，顯示幼兒視覺素養非短時間可以改變，至於影響幼兒早期視覺素養展現的因素，仍待未來深入的探究。最後根據研究結果提出若干建議。