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現今英文的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦HarperCollinsPublishers寫的 Collins新制多益聽讀測驗高分策略(附MP3) 和HarperCollins的 Collins新制多益聽讀說寫全真測驗 (附MP3)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站【109指考】英文作文與翻譯評分原則 - 大學問也說明：大考中心公布了109學年度指定科目考試英文考科非選擇題閱卷評分原則。 ... 第二句「現今多數人可以親自或透過線上導覽，享受探索文化珍寶的樂趣」應 ...
這兩本書分別來自書林出版有限公司 和書林出版有限公司所出版 。
國立屏東商業技術學院 應用英語系(所) 林青穎所指導 郭家瑜的 大學教師與學生之英文寫作經驗與信念 （2012），提出現今英文關鍵因素是什麼，來自於英文寫作課程、寫作技巧、英文教師的觀點、大學生的觀點、字典使用、英文寫作加強課。
而第二篇論文國立高雄應用科技大學 資訊管理研究所碩士班 黃河銓所指導 葉昱良的 校園情境感知英文學習系統之建置 （2012），提出因為有 情境感知、無所不在學習、英文學習系統、本體論、語意網的重點而找出了 現今英文的解答。
最後網站today n. 今天、現今adv. 今天 - 英文字典則補充：今天絕不能藉用明天. 現今; English is the universal language of today. 英語是當今的通用語言。 adv. 副詞. 今天; I'm busy today. 我今天很忙。 現今.
Collins新制多益聽讀測驗高分策略(附MP3)
為了解決現今英文 的問題，作者HarperCollinsPublishers 這樣論述：
想完全稱霸多益嗎？Collins英文教育權威因應多益新制考試改版，量身訂做聽力與閱讀考題必勝策略，按照考試順序，從第一到第七大題詳解考點，提供多種練習，強化應試信心。多益成績進步，提升職場上運用英文的能力。附有完整聽力與閱讀模擬試題，多益高分唾手可得。 整合多益聽讀技巧，特色包括： 常見的語言能力難題與對策：在聽、讀、說、寫各篇的開頭均針對常見的難題提供解決之道，包括準備方式與答題策略。 測驗簡介：每單元開頭皆以清晰易懂的圖表簡介測驗項目，迅速掌握正確答題的關鍵。 入門體驗：清晰明確的圖片或音檔範例，讓考生知悉考試可能出現的題目類型、文章種類、答題
選項等；掌握考題型態是準備考試的一大重點。 關鍵技巧：提供各大題作答的關鍵步驟、技巧、用語，包括會用到的字彙和片語，並針對題目類型與內容提供答題的訣竅。 進階練習：針對各大題測驗所做的模擬試題，多重體驗多益測驗，訓練考生獨立學習，累積應考所需的知識與技巧，進而獲得高分。 • 暖身活動：訓練考生從閱讀或聽力練習中找出特定的資訊，從設計的活動中理解答案。 • 牛刀小試：從旁提供提示與類型整理，訓練考生習慣獨立作答多益的題型。 • 實測驗收：模擬實際的多益考題與考試環境，讓考生驗收所學的應試策略。 快速提示：本書於必要之處會加註快速提示，提供有用的建議，讓考生迅速掌握
練習的題型與答題的技巧，進而提升測驗成績。 詞典定義：本書對字詞的定義採用《柯林斯高階英語詞典》，協助考生了解字詞含義，增加多益測驗所需的字彙量，充實商場上英語溝通的實用語彙。 答案與聽力稿：本書最後附有試題答案與聽力稿，考生可核對答案，練習聽力以備考試之需。 本書特色 1.以清晰易懂的圖表簡介測驗項目，迅速掌握正確答題關鍵。 2.詳列可能出現的類型、文章種類、答題選項等。 3.因應題型提供關鍵解題步驟、技巧、用語。 4.進階練習多益測驗，訓練獨立學習累積應考知識與技巧。 5.針對不同的題型，分析答題，判斷如何排除不正確的選項。
現今英文進入發燒排行的影片
《マブラヴ オルタネイティヴ》
未来への咆哮 / Asu e no Houkou / 向著未來的咆哮 / The Howl Towards Tomorrow
作詞 Lyricist：影山ヒロノブ
作曲 Composer：影山ヒロノブ
編曲 Arranger：須藤賢一
歌 Singer：JAM Project featuring 影山ヒロノブ、遠藤正明、きただにひろし、福山芳樹
翻譯：CH（CH Music Channel）
意譯：CH（CH Music Channel）
背景 Background - Official Soundtrack album cover:
https://i.imgur.com/GAMikam.jpg
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中文翻譯 Chinese Translation :
https://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=5263823
日文歌詞 Japanese Lyrics :
立ち上がれ 気高く舞え 天命(さだめ)を受けた戦士よ
千の覚悟 身にまとい 君よ 雄々しく 羽ばたけ
闇の時代を告げる 鐘が遠く鳴り響く
戦う友よ 今 君は 死も恐れず
瓦礫の街を染めて 沈む夕日は紅
愛する地球(ほし)の未来を守るため
おお 神の刃は 人類(ひと)の愛
祈りを 込めて つらぬけ
立ち上がれ 気高く舞え 天命(さだめ)を受けた戦士よ
明日の平和への 礎となれ
熱くなれ 大きく咲け 天に捧げし命よ
弱き者の盾となれ そして 世界を 導け
きらめく星の海に 浮かぶ おまえの面影
二度と逢えない愛ゆえに なお いとしい
背中合わせの世界 重ね合えない現実
涙とともに捨て去れ なにもかも
さぁ 振り返らずに 風になれ
痛みを越えて 駆け出せ!!
立ち上がれ 気高く舞え 天命(さだめ)を受けた戦士よ
たとえ傷ついて 力尽きても
赤く燃え 見事に散って 星になった命よ
時を越え その名前を 胸に刻もう Just Forever
立ち上がれ 気高く舞え 天命(さだめ)を受けた戦士よ
たとえ傷ついて 力尽きても
熱くなれ 大きく咲け 天に捧げし命よ
明日の平和への 礎となれ
赤く燃え 見事に散って 星になった命よ
時を越え その名前を 胸に刻もう Just Forever
中文歌詞 Chinese Lyrics :
奮身站起、氣宇昂揚，領受天命的戰士啊
伴隨身懷的千百覺悟，你啊，終將英勇地展翅高飛
遙遠彼方的鐘聲正響遍四方，昭告黑暗時代的降臨
並肩抵抗的戰友啊，現今，你已不再畏懼死亡
西沉的夕日為瘡痍滿目的瓦礫街道，浸染了熾熱的緋紅
只為了守護，屬於這深愛地球的未來
哦，神的刀刃，乃賜予人類的愛
貫徹注入其中的千萬祈願，便無堅不摧
奮身站起、氣宇昂揚，領受天命的戰士啊
化作邁向明日和平的堅固基石吧
熾熱地燃燒、壯烈地綻放這獻予上天的生命
成為保護弱者的堅盾，並引領這個世界吧！
望向熠熠生輝的星海，憶起了你的容貌
正因這是份再也無法重逢的愛，才令我如此眷戀
在兩相互斥的世界，充斥著無法重疊的現實
但將所有一切連同淚水都盡數捨棄吧
來吧！不再回首，而是化作一陣疾風
超越一切傷痛，向前奔馳而去！！！
奮身站起、氣宇昂揚，領受天命的戰士啊
哪怕早已遍體鱗傷；哪怕早已竭盡氣力
將這猶如明星般的生命，熱血地燃燒、璀璨地殞落吧
這個名字定將穿越時空，銘刻於人們心中，直至永恆
奮身站起、氣宇昂揚，領受天命的戰士啊
哪怕早已遍體鱗傷；哪怕早已竭盡氣力
熾熱地燃燒、壯烈地綻放這獻予上天的生命
獻上此身成為明日和平的堅固基石
將這猶如明星般的生命，熱血地燃燒、璀璨地殞落吧
這個名字定將穿越時空，銘刻於人們心中，直至永恆
英文歌詞 English Lyrics :
Rise up, Stay noble, warriors who have accepted heaven's mandate
Thousand resolutions, bound to your body, oh you, bravely thrust forth
A bell heralding an age of darkness rings far away
Comrades, now, you fear not even death
A destroyed city stained by the setting sun red
To protect this beloved earth's future
Oh, God's blade is humanity's love
Filled with prayers, pierce !
Rise up, Stay noble, warriors who have accepted heaven's mandate
Become the foundations towards tomorrow's peace
Become fervent, bloom greatly, lives offered to the heavens
Become the shield of the weak, and, lead the world
Floating in the shining sea of stars, your image
For a love you will never meet again, still beloved
Back to back with the world, an unmatching reality
Throw them away along with tears, everything
Come on, don't look back, be the wind
Surpass the pain and run !!
Rise up, Stay noble, warriors who have accepted heaven's mandate
Even if hurt and exhausted
Burn red, scatter grandly, lives who became stars
Overcoming time, we'll brand those names into our hearts, Just Forever
Rise up, Stay noble, warriors who have accepted heaven's mandate
Even if hurt and exhausted
Become fervent, bloom greatly, lives offered to the heavens
Become the foundations towards tomorrow's peace
Burn red, scatter grandly, lives who became stars
Overcoming time, we'll brand those names into our hearts, Just Forever
大學教師與學生之英文寫作經驗與信念
為了解決現今英文 的問題，作者郭家瑜 這樣論述：
本文旨在研究大學英文教師與大學生對於英文寫作上的議題，並著重在六項研究目的。本研究目的分別為：一、探討英文教師英文寫作課程的執行；二、探討英文教師在英文寫作課上使用的教學技巧；三、探討大學生對於現今英文寫作課的看法；四、探討高成就與低成就的大學生在英文寫作上使用字典有何不同；五、探討大學生英文寫作加強課的訓練與文法錯誤減少之間的關係；六、探討大學生接受英文寫作加強課前後態度有何不同。共有三十位來自南部三所大學的英文教師和八十二位英文系大一生參與此次研究。此研究測驗工具總共包含四項：英文寫作課程的執行與英文寫作教學技巧之使用的問卷、學生對英文寫作課看法的問卷、句子結構測驗卷和英文寫作加強課問卷
。研究結果指出英文教師對英文寫作課程的執行以及所使用的教學技巧有所不同。大多數學生指出他們每週皆有英文寫作課及他們只完成老師所指派的寫作習題。而學生在英文寫作上使用字典有所不同。高成就與低成就學生皆最少使用漢英字典，且不管是高成就或是低成就學生皆最常使用網路字典。學生文法錯誤減少與英文寫作加強課有顯著的相關性。學生經過英文寫作加強課的訓練後，文法錯誤明顯減少。 除此之外，學生經由英文寫作加強課，他們的學習態度有明顯的改變。
Collins新制多益聽讀說寫全真測驗 (附MP3)
為了解決現今英文 的問題，作者HarperCollins 這樣論述：
本書因應多益新制考題全新改版，提供聽力、閱讀、口說及寫作四回完整試題與解答，讓有心準備及研讀的讀者有更全面的了解。坊間少見的多益口說與寫作，本書也提供絕佳解答範例，有效演練。附贈多益關鍵字字典別冊，協助讀者每回合測驗前後的準備與複習，掌握多益核心字群，有效提升測驗分數。除了準備應試用途外，研讀本書同時也能提升在商業、職場上英語溝通的能力。 本書包括： 應試提醒：提供重要的應試觀念與準備步驟，建立臨場信心。 多益測驗概觀：詳細說明多益考試內容包含時間與題數、每項測驗的能力指標。 多益測驗指南：每單元開頭皆以清晰易懂的圖表簡介測驗項目，迅速掌握正確答題的關
鍵。 難題與對策：針對聽、讀、說、寫常見的難題提供解決之道，包括準備方式與答題策略。 全真測驗：四回聽讀說寫全真測驗，精準提供命中考點的試題，試前能習慣考試節奏，從中補強弱點，輕鬆高分通過。 聽力稿與解答：書後附有聽力稿與試題答案，除核對答案，還可用來練習聽力；口說與寫作測驗附有答題範例，可實用於職場上溝通應答。 多益關鍵字字典別冊：字詞定義採《柯林斯高級英語詞典》的解釋，特選多益高頻辭彙，列出解釋及例句，幫助讀者掌握核心字群。 本書特色 1、四回完整測驗，一次提升聽讀說寫能力 2、口說及寫作特別編排仿效TOEFL iBT線上作答，熟悉電腦作答步驟及要領
校園情境感知英文學習系統之建置
為了解決現今英文 的問題，作者葉昱良 這樣論述：
在資訊爆炸的時代，傳統授課學習是不夠的，學習不能只侷限於正規學習，非正規學習也是另一種學習的方式，由於現今英文教材種類繁多且大多屬於被動式，如英文課本教材、英文雜誌等，常因學習教材無法將所學融入日常生活中，導致學習動機與成效的下降。 因此本研究建置出一套以情境感知為基礎的主動式英文學習系統，推薦符合使用者與適地性的個人化資源，藉由使用者的行動載具來偵測目前所處位置、時間，並依據個人檔案主動推薦英文資源，系統運用本體論來定義校園英文領域，根據語意網規則來推理出符合使用者學習的資源與活動，最後探討使用本系統後的滿意度、學習成就與學習動機的影響。 本研究徵求六十六位志願的受測者進行實驗，實
驗流程分為實驗組與對照組進行，實驗組在實際操作本系統後，研究結果顯示大多數使用者認為系統主動推薦的資源與服務是感到滿意，這兩組學習者在學習成就與學習動機上有顯著的差異，說明本系統對於提升學習者的學習動機是具有正面的影響，並且有助於提高英文能力。