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法語文法其實沒那麼難!QR Code版(隨書附法籍名師親錄標準法語朗讀音檔QR Code)

為了解決碩士論文查詢的問題，作者洪偉傑 這樣論述：

不用怕！真的就是這麼簡單！ 史上最好學、最易懂的法語文法書，深獲讀者好評， 堂堂推出QR Code版，讓您隨掃即聽，隨時隨地都能學習法語！ 　　■快跟著本書學習步驟，徹底打好法語文法基礎吧！ 　　本書精選34章初學者必備法語文法，包含法語文法中各詞性的介紹、常用的時態以及常用的法語表達方式。每章只要依照以下步驟，就能輕輕鬆鬆、一步一步學好法語文法！ 　　1. 生活對話搭配生動插圖：每章的最前面附有與該單元文法相關的生活對話，讓你在輕鬆有趣的情況下進入主題。 　　2. 文法解析表格：對話之後，用清楚簡單的表格，替代冗長的文字敘述。讓你馬上明白文法規則與重點。 　　3. 例句：

列舉簡單實用的例句，讓你從表格理解文法重點後，立即了解文法的實際運用。搭配朗讀音檔，只要掃描QR Code下載音檔，隨時聆聽，聽力與口說同時精進！ 　　4. 打鐵趁熱：每章後有5題小測驗，讓你輕鬆檢測學習成果。 本書特色 　　看了市面上的法語文法書，讓你打消學習法語的念頭了嗎？ 　　這本書送給害怕法語文法，而止步不前的你！ 　　不用艱澀的講解、不用你看不懂的例句， 　　運用表格比較、步驟講解、實用例句， 　　就是要你快速掌握法語基礎文法， 　　向學習法語邁出成功的一大步！ 　　特色1：把基礎文法分為34章，最適合初學者學習的分量！ 　　市面上的法語文法書，總是看起來又厚又重，令人望之卻

步嗎？本書精選初學者必學的初級文法，並分為34小章，包含：名詞、數字、近未來式和剛剛過去式、複合過去式、泛指詞、被動語態……等，由淺入深，就是要您把法語文法學好，是最適合法語初學者入門的基礎文法書！ 　　特色2：刪除艱澀文法，以淺顯易懂的生活對話，帶你迅速掌握文法重點！ 　　本書每一章的主題、說明的任何文法，都去蕪存菁，捨棄讓人搞不懂的艱澀枝節，直接切入重點，讓你一次到位，完全搞懂！ 　　此外，所有的文法，皆精選最生活化、最簡單的句子，學習文法不再被困難的例句阻礙。因為只有真正了解句意，才能真正了解該句的文法，並將文法連同例句進一步記憶、內化。 　　特色3：以表格對比相似文法，輕而易舉破解

文法盲點！ 　　除去一般文法書使用文字敘述的方式，本書使用大量的表格講解、對比相似的文法。讓你的文法概念更加清晰、更容易記憶關鍵文法！ 　　特色4：每章後附有小測驗，立即檢視學習成果！ 　　每章後皆有與該章主題相關的5題小測驗，讓你檢視學習成果、即時了解有哪些文法概念尚未掌握。 　　特色5：特聘淡江大學法文系名師親錄標準法語朗讀音檔，同時精進聽力與口說！ 　　特聘母語為法語的淡江大學法文系名師錄製書中單字、例句。尤其所有例句，還有一快一慢兩種速度，快的讓你感受法國人真正的對話語感，慢的讓你掌握文法重點。只要跟著音檔學習，讓你學習文法的同時，還能精進聽力與口說，並馬上從法語人士的口說裡，應證

書內文法重點！ 名人推薦 　　■名師審訂！不是好書不推薦 　　淡江大學法文系副教授 Alain Monier 　　高中法語專任老師周瑩琪 　　淡江大學法文系講師宋亞克 　　Ciel 歐協語文中心法語老師Pauline Malhautier 　　聯合審訂

碩士論文查詢進入發燒排行的影片

台灣作家眼中的兒童文學：從未來觀點分析

為了解決碩士論文查詢的問題，作者楊道揆 這樣論述：

兒童文學應是人成長過程中最先接觸到文化媒介，童話故事也常被兒童所喜愛。而因為其獨特的地理與歷史背景，台灣的兒童文學發展史在過去也與語言文化政策緊密結合，在台灣長達三十八年的戒嚴時期兒童文學與其他文化建設都必須服膺在特定的價值觀之下。當戒嚴結束後，台灣兒童文學也從政治力量中解放。可是此時也恰好是世界迎接全球化浪潮的時候，不但歐美發展成熟的兒童娛樂產業主導了台灣多數兒童的兒童文化；本土認同也讓過去數十年來伴隨許多人成長的戒嚴時期台灣兒童文學不能再代表台灣；外加上科技突飛猛進的進步，新生代的閱讀習慣已經完全改變。這些都對台灣的兒童文學作家不利，而台灣的童書作家們又是怎麼看待這些趨勢的？本研究透過質

性研究訪談了九位台灣兒童文學作家，詢問了他們對於台灣兒童文學過去、現在以及未來的看法，再透過未來學研究方法，將受訪者訪談中蒐集的資料彙集整理，建構出三個情節故事，試圖去探討台灣兒童文學未來的可能性。

《解碼政府採購系列》開審決大白話

為了解決碩士論文查詢的問題，作者台大醫院總務室團隊 這樣論述：

　　神救援！開標現場一本通！ 　　地表最強採購實務名師梁靜媛教你採購！   　　採購人寫採購事   　　在開標現場任何的採購狀況發生、開標主持人的採購決定，面臨重大異常關聯、廠商現場的質疑與事後異議、申訴的處理，對機關與採購人員，都是一種壓力！「師父領進門，修行在個人」，採購人員取得證照後，面對上述採購實務充滿無法言語描述的迷惘、未能及時尋得最適法規的煎熬，心中感到「書到用時方恨少」的宭境，殷切期盼能有一盞明燈，成為採購人員腳前的燈、路上的光，引導採購人員平安、穩妥的完成每一次採購案。   　　沒有高深的採購策略，只有紮實的採購技術   　　本書由專業又具備豐富實務經驗的臺大醫院梁靜媛主任

帶領總務室編緝團隊透過採購過程有關「開標」、「審標」、「決標」及「爭議處理」等篇章，編彙實務上常見問題及參考解析、相關函釋，殷盼透過本書縮短讀者適用法規投石問路的過程，期盼培養更多採購專業人員。

國立大專院校行政人員留任意願之研究—以國立臺中教育大學為例

為了解決碩士論文查詢的問題，作者洪祥馨 這樣論述：

師資培育是重要的教育工程，更是教育品質發展的重要核心。國立臺中教育大學是目前臺中地區唯一一所以師資培育為根本之大學院校，亦是教育部推行國民小學師資培育相關計畫的重點學校之一，因此學校在國民小學教育上扮演著重要的角色。而學校業務完全依賴行政人員執行，行政人員在下一代教育的養成上亦扮演著重要的角色。本研究將以臺中教育大學行政人員為對象，並從工作滿意度、工作特性、個人認知可能的工作機會等方面探討影響行政人員留任意願之因素，並根據研究結果分析行政人員內心實際想法，找出影響臺中教育大學行政人員留任意願的主要因素，藉以提出提升臺中教育大學行政人員留任意願之具體建議。本研究採量化方法進行，設計問卷調查表，

問卷之主要題項除瞭解行政人員工作滿意度、工作特性、個人認知可能的工作機會，及留任意願情形外，亦根據受訪者之基本資料來進行分析。本研究針對臺中教育大學校務基金進用聘僱人員與公務人員，總共發出問卷147份，有效問卷131份，有效回收率89％。所得資料以SPSS軟體進行敘述統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森相關、複迴歸分析等分析，研究結果顯示：一、在個人屬性構面，年齡、教育程度及在校年資對留任意願有顯著差異。二、在工作滿意度構面：（一）行政人員的內在滿意對留任意願有顯著正相關。（二）行政人員的外在滿意對留任意願有顯著正相關。（三）行政人員的內在滿意對留任意願有顯著預測力。三、在工作特性構

面：（一）工作重要性、自主性、回饋性與行政人員內在滿意度有顯著正相關。（二）自主性、回饋性與行政人員外在滿意度有顯著正相關。（三）自主性、回饋性對留任意願有顯著正相關。（四）自主性對留任意願有顯著預測力。四、行政人員個人認知可能的工作機會與留任意願有顯著負相關。五、影響學校約聘僱人員及公務人員留任意願之因素無顯著差異性。