籃球基本動作的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

籃球基本動作的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦李其隆,陳冠宏,朱峯亮寫的 躲避盤:安全好玩的新潮運動 和朱峯亮,曾增球的 籃球基本動作彩色圖鑑都 可以從中找到所需的評價。

另外網站運動技能_球類也說明:包含:胯下運球、背後運球、後拉過人、轉身過人等籃球動作教學 ... 本章結要介紹的是,運球過人的第二部分變換方向換手類過人動作,基本有五項動作可以使用和練習,五 ...

這兩本書分別來自師大書苑 和師大書苑所出版 。

高雄醫學大學 運動醫學系碩士班 吳汶蘭所指導 陳敬的 應用穿戴式感測器辨識籃球動作技術之研究 (2021),提出籃球基本動作關鍵因素是什麼,來自於籃球、慣性感測器、肌電訊號、籃球技術、機器學習。

而第二篇論文國立屏東大學 體育學系碩士班 涂瑞洪所指導 鄭順裕的 不穩定表面訓練介入對國小籃球選手專項能力表現之影響 (2018),提出因為有 抗力球、半圓平衡球、籃球基本動作的重點而找出了 籃球基本動作的解答。

最後網站01/19 籃球技術訓練營|Accupass 活動通則補充:基本動作 是不斷提高籃球水平的基礎,甚至NBA 球員都要投入一定的時間練習維持能力。本次「籃球技術訓練營」特別邀請前SBL球星、HBL冠軍MVP 吳敏賢教練親自指導,最多10人的 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了籃球基本動作,大家也想知道這些:

躲避盤:安全好玩的新潮運動

為了解決籃球基本動作的問題,作者李其隆,陳冠宏,朱峯亮 這樣論述:

  「躲避球」是從小陪著我們長大的運動項目,上了中學因安全因素而中斷了這段樂趣,卻總是讓人感到不捨與懷念。而今,因為「躲避盤」的問世,讓這美好的回憶得以延續。   「躲避盤」是由尼龍及泡綿組成,所以打到頭也不會痛,不必怕被打到、也可以放膽伸手去接,因為沒有任何危險性,以此來進行類似躲避球的比賽活動,男女老少均樂予參與。   「躲避盤賽」是一項在日本引起轟動的團體比賽,一場比賽動輒數百隊角逐錦標,受歡迎的主要原因是:上手容易、趣味性高、男女同場、非常安全、過程緊湊、戰況激烈、場地不大、器材簡單。目前國內也正如火如荼地在推展這項運動,且技術水準已與日本並駕齊驅;希望能有更多

的學校、社團來嘗試這項安全好玩的新潮運動。  

籃球基本動作進入發燒排行的影片

「裘爺」李亦伸基本動作不行,球技不行,體能不行,加上退化又老化
為了改造裘爺,Empower引爆運動訓練專業教練黃柏偉(@BrianHuang)親自指導,特訓狠操裘爺
如果你也想要學習更精緻細膩籃球基本動作,突破球技和現況,請找黃柏偉教練
Empower引爆運動訓練臉書粉專:https://www.facebook.com/EmpowerSportsTraining/
#Empower引爆運動訓練 #BrianHuang #黃柏偉 #裘爺來了

應用穿戴式感測器辨識籃球動作技術之研究

為了解決籃球基本動作的問題,作者陳敬 這樣論述:

隨著世代進步,大眾對於運動不僅在於動,而在於精。因此將運動的姿勢數據化且提供快速回饋是很重要的。本篇研究的目的是穿戴式裝置所收集的數據應用人工智慧機器學習的方式來辨識籃球動作技術。將12位大專菁英籃球員與15位籃球初學者作為研究對象,進行三種籃球基本動作,包括:罰球、運球以及胸前傳球,利用一款為加拿大Thalmic Labs公司所研發的穿戴式裝置Myo Armband收集三種動作之數據,接著採用卷積神經網路的架構進行模型建置,並將所收集的8個肌電訊號和6軸運動學資料轉換成具有相同時間長度的資料並匯入至訓練模型中作為輸入參數,6種分類(2個程度3個動作)作為輸出參數,以80%資料訓練(Tra

in set),20%資料驗證(Validation set)的方式進行分類模型建構。模型的結果顯示訓練數據集的準確率為90%,驗證數據集準確率為88%,以模型結果來看,僅透過前臂的肌電訊號與運動學資料即可對於菁英籃球員和新手之間三種籃球動作數據進行良好的分類結果。

籃球基本動作彩色圖鑑

為了解決籃球基本動作的問題,作者朱峯亮,曾增球 這樣論述:

  籃球的技法無限寬廣,坊間書籍對基本動作的陳述,卻都僅寥寥數筆。本書針對籃球攻守的基本動作,條列陳數鉅細靡遺,包括三十種傳球動作;數十種運球的手法與帶球過人的步法;各式投籃、上籃與擦板的方法;防守的基本動作、防守步法及各種狀況的防守。每個動作均以彩色漫畫及文字呈現,清晰活潑一看就懂,隨時可以翻查、比對,是教師、教練及選手必備的工具書。

不穩定表面訓練介入對國小籃球選手專項能力表現之影響

為了解決籃球基本動作的問題,作者鄭順裕 這樣論述:

  目的:在探討10週不穩定表面訓練(unstable surface training, UST)介入籃球基本動作訓練,對國小男子籃球選手其運球、傳球和投籃等專項能力表現的影響。方法:以24名國小男子籃球選手為實驗參與者,平均年齡11.4 ± 0.6歲、身高153.5 ± 9.6公分、體重46.6 ± 9.6公斤。分為實驗組12名與控制組12名。實驗組在平日的籃球常規訓練之外,另外利用抗力球及半圓平衡球實施10週、每週3次、每次30分鐘UST的籃球專項能力訓練,而控制組僅實施一般籃球常規訓練。實驗參與者在實驗前後均接受運球、傳球和投籃等能力表現的測驗。本研究以混合設計二因子變異數分析進行統

計分析,顯著水準α=.05。結果:傳球能力表現有交互作用上的顯著差異(p<.05),實驗組不僅優於控制組且後測成績也較前測進步。運球能力表現在交互作用上雖然沒有達到顯著差異,但實驗組在10週UST介入後,運球能力表現比控制組佳,成績也較前測進步。投籃能力在交互作用上未達顯著差異,實驗組和控制組後測成績較前測退步,呈現不穩定的情況。結論:藉由半圓平衡球及抗力球等不穩定表面訓練器材來輔助籃球的專項能力訓練,可以讓國小男子籃球選手在傳球、運球速度的表現上,具有明顯的進步效果。