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籃球進球英文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦傑夫.肯尼寫的 葛瑞的囧日記16:大號三分球 和TomAmberry的 罰球致勝:7個關鍵時刻突破僵局的罰球動作與心理技巧都 可以從中找到所需的評價。

另外網站現在打籃球已經不喊「ㄘㄨㄚˋㄎㄜˇ」了 - 深卡也說明:小小小市民: 原來還有人再說這詞啊.. B178 / 男. 宜大: 我們基隆是空心進球才 ...

這兩本書分別來自未來 和遠流所出版 。

中國文化大學 體育學系運動教練碩博士班 彭賢德所指導 張奕梵的 107-110學年度大專籃球聯賽男子四強攻守分析 (2021),提出籃球進球英文關鍵因素是什麼,來自於籃球、進攻、防守、數據。

而第二篇論文東海大學 資訊管理學系 吳金山、許瑞愷所指導 吳曜吉的 以AIoT技術輔助桌球初學者學習成效之研究 (2021),提出因為有 桌球教學、甜蜜點、YOLO、遠距教學、影像辨識的重點而找出了 籃球進球英文的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了籃球進球英文,大家也想知道這些:

葛瑞的囧日記16:大號三分球

為了解決籃球進球英文的問題,作者傑夫.肯尼 這樣論述:

點子實驗王葛瑞+各種突發意外=寫不完的囧日記! 讀葛瑞的爆笑成長故事,紓解你的生活壓力! 幽默囧爆,讓人笑到翻滾噴淚的奇書! 漫畫式圖像,無障礙學習口語化、生活化英文!     ◎全系列書籍全球印量超過250,000,000本   ◎全球有78種版本,翻譯成65種語言   ◎美國《紐約時報》排行榜冠軍作家、富比士公司票選全球收入最高的作家、《時代》雜誌選為世界百大最具影響力的人物……以上榮耀都指向同一個人──傑夫.肯尼(Jeff Kinney)!     朝背後投籃才能進球,這世上恐怕只有我辦得到……      一向是運動絕緣體的葛瑞,這次竟然入選校內籃球隊!這支全由蝦兵蟹將組成的隊伍,沒人聽

得懂教練的戰術,總是一上場就被虐殺,直到終場哨音響起。好不容易捱到球季結束,葛瑞終於可以退役了!     然而,葛瑞的媽媽竟然提出驚人的建議,打算帶領葛瑞和隊友們參加敗部復活賽,而且由她出任新教練,帶領全隊一嘗勝利的果實!     在最後一場比賽的倒數關鍵時刻,球傳到葛瑞手上,只見他朝背後使勁一丟,全場的人屏氣凝神,究竟它會是一顆超級大麵包,還是史無前例的大號三分球?   系列特色     ★用字淺顯,情節幽默風趣,貼近青少年的心理。   ★漫畫式圖像,閱讀輕鬆無壓力。   ★增加文化知識小註解,有助了解美國文化和青少年生活環境。   ★中英雙語,學習效果加倍!   ★口語化英文,學英文變有趣

了!   得獎紀錄     ★榮獲6次美國尼克頻道兒童票選最愛圖書獎   ★美國獨立書商協會Book Sense兒童文學「年度好書」   ★《出版人週刊》Publishers Weekly Best Books年度最佳好書   ★Borders Original Voices最佳童書獎   國際好評     有史以來最成功的青少年讀物。──美國《華盛頓郵報》     傑夫.肯尼是出版界的搖滾巨星。──美國國家公共廣播電臺(NPR)     「葛瑞的囧日記」會征服全世界。──美國《時代》雜誌     讓不愛看書的小讀者開始閱讀的神書!──《今日美國報》     「葛瑞的囧日記」就是給那些愛看書,

呃不,尤其是給不愛看書的孩子最棒的讀物!──琥碧戈柏(美國知名演員)   捧腹大笑 熱烈推薦     Joseph Lin(ICRT DJ)   我常說學英文或任何一個語言,一定要先建立起學習的興趣,而「葛瑞的囧日記」系列就是一套能用輕鬆幽默的方式引導我們思考和學習的讀物,尤其主角葛瑞在故事裡的遭遇容易讓我們產生同理心以致自我省思。我們會發覺心裡多多少少也住著一位 “Wimpy Kid.” And that’s how we live and learn.     何凱成(球學聯盟創辦人)   「葛瑞的囧日記」系列第16集《大號三分球》讓我爆笑連連。雖然葛瑞很討厭體育活動,但隨著精彩的故事發展

,可看到他透過父母的協助或是學校活動,仍從運動賽事中學習並且獲得很多體驗。從這個面向來看,葛瑞的運動表現反而不是故事重點,有趣的地方在於那些人際互動和他如何因應挑戰。這是一本大小讀者都適合的好書!     林隆諺(臺中市臺中一中校長)   我喜歡閱讀英文刊物,也喜歡透過親子共讀,同時提升親子感情以及孩子的英文能力,「葛瑞的囧日記」系列是給跟我有一樣需求者的最佳選擇。作者透過主角葛瑞的敘述,幽默風趣的傳達出青春期孩子平凡卻又精彩的生活,絕對可以抓住大人小孩的目光,讓你愛不釋手。     徐建國(臺北市建國中學校長)   這套書以簡潔生動易懂的漫畫、平凡親切又風趣的口語對話,中英雙語分開編排的方式

,呈現孩子面對日常生活的情境時所遇到的各種趣事,很能吸引大小朋友的目光。如何以輕鬆幽默的生活實例,達到寓教於樂的目的,一直是教育者和社會的期待,而這套書做到了。所以我認為,這套書讓美國的青少年重新喜愛閱讀,改變觀念,相信也會大受臺灣孩子的歡迎;對於想學好生活英語的學生,更是一套很棒的教材。     張麗萍(臺北市政大附中校長)   每個人內心深處都住了一個少年,那是兒時的自己,充滿想像力,會為了生活中的一點點單純樂趣而忍俊不禁。我在閱讀本書時,心中的那位少年也陪著我一起歡笑。怎麼笑呢?從會心一笑到捧腹大笑正是我閱讀本書的實況!作者的筆鋒及插畫幽默生動,為故事中的主角──少年葛瑞的生活點滴賦予了

無限樂趣,讓人忍不住從中文版翻閱至英文版,讀英文版又回頭對照中文版,因為想要了解在不同語言中的風趣用字。   真心推薦家長來看這系列書籍,讓我們重新回到兒時,用童年的眼光看待孩子,就會有更多的理解;也誠摯推薦孩子來看這套有趣的書,這是學習英文最沒有壓力的方式,因為太好玩了!     魏瑋志(澤爸)(親職教育講師)   相信很多人希望自己是獨特的,只是在探索的過程中可能會感到失落。別灰心,只要看了「葛瑞的囧日記」系列,你肯定會產生很多的共鳴,會不自覺發出會心的一笑,因為根本就是我們的寫照。雖然似乎沒那麼突出,但依然可以擁有獨一無二的想法和樂觀真實的觀點。葛瑞點出我們心中想說又不好意思說的話,你絕

對會愛上這本書。   *閱讀年齡:10 歲以上 作者簡介   傑夫.肯尼(Jeff Kinney)     傑夫.肯尼是美國《紐約時報》暢銷書榜冠軍作家,代表作「葛瑞的囧日記」系列得過六次尼克頻道兒童票選最愛圖書獎。他曾獲《時代》雜誌選為「世界百大最具影響力的人物」。他從小在美國華盛頓特區長大,後來搬到新英格蘭地區,並且和太太經營一間名為「一個不可能的故事」(An Unlikely Story)的書店。   譯者簡介   陳信宏     長年埋首翻譯仍樂此不疲的譯蠹,曾獲全國大專翻譯比賽文史組首獎、梁實秋文學獎及文建會文學翻譯獎等獎項;目前最大的希望是自己譯的書能夠陪伴女兒長大。譯作包括「

我是榮利」系列、「程式特攻隊」系列、「魔電聯盟」系列、《黯》、《影響孩子一生的慢思妙答》、《童年人類學》、《達爾文之演化大革命》等。

107-110學年度大專籃球聯賽男子四強攻守分析

為了解決籃球進球英文的問題,作者張奕梵 這樣論述:

目的:本研究目的分析探討107~110 學年度四強球隊在勝敗隊的攻守數據 (成功進球、不成功進球、無效進攻、進攻區域的次數、抄截快攻、防守籃板快攻、端線快攻、組織戰[系統戰、機遇戰];防守區域的次數、全場盯人、全場區域、半場盯人、半場區域) 之間的差異性。方法:本研究以影片標記的方式進行,分析對象是以 107~110 學年度臺灣大專院校籃球聯賽 (University Basketball Association, UBA) 公開男一級四強球隊決賽,計107學年度臺灣師大、國立體大、健行科大、義守大學,4場比賽;計108學年度臺灣師大、中州科大、健行科大、輔仁大學,4場比賽;計109學年度政

治大學、世新大學、健行科大、義守大學,4場比賽 ; 計110學年度健行科大、政治大學、世新大學、萬能科大,4場比賽,共計有16場比賽,賽事影片來源YouTube裡的SSUtv Sports頻道,下載至電腦後使用Dartfish 10 pro軟體 (Dartfish Inc., Fribourg, Switzerland) 進行影片標記分析。本研究數據資料使用 SPSS for IBM 26.0 版套裝軟體進行資料的統計分析,以獨立樣本t考驗檢定勝敗隊,成功進球、不成功進球、無效進攻、進攻區域的次數、抄截快攻、防守籃板快攻、端線快攻、組織戰[系統戰、機遇戰] ;防守區域的次數、全場盯人、全場區域

、半場盯人、半場區域之間的差異性。統計考驗顯著水準訂為 α= 0.05。此外,計算勝隊和敗隊之間差異的效果量。結果:只有成功進球與不成功進球達顯著差異 (p

罰球致勝:7個關鍵時刻突破僵局的罰球動作與心理技巧

為了解決籃球進球英文的問題,作者TomAmberry 這樣論述:

  控制了罰球,就控制了比賽!   首創SOP標準動作,罰球命中率穩定提高到90%   球員實證:命中率從40%進步到85%   罰球讓球隊每季每場平均多得5分   美國亞瑪遜讀者 ★ ★ ★ ★ ★ 推薦!     本書首創建立罰球SOP標準動作,用七個連續融合的步驟,讓身體和心理都進入無意識的心流狀態,達到90%以上的穩定罰球命中率。     作者曾以71歲的高齡,締造12小時內連續罰球投進2,750球的世界記錄,最後停止的原因不是沒進,而是時間太晚,體育館要關門了。     本書就是作者投籃心法的總成,分成手臂、膝蓋等部位的身體動作及「聚焦與專注」的心理練習。同時透過簡單的影像思考,

使罰球技巧快速進化:站在罰球線上,手臂直前延伸約4公尺抵達籃框,把球放進去——而且籃框直徑18英吋,球的直徑略大於9英吋,你幾乎可以把2顆籃球同時塞入籃框。     只要使用本書建立的罰球SOP,身體的每個部份就會以正確的方式合作,站在同樣的位置,使用同樣的動作,籃球就會自己找到籃框。     【使用本書SOP的球員、教練,得到令人信服的結果】   ★加州長堤49人隊員在高壓力冠軍賽的罰球進球率,從40%進步到85%   ★加州大學球隊實戰罰球進球率,從62%提升到83%   ★國中球隊只練習一個禮拜,罰球命中率就穩定超過80%     【罰球才是致勝關鍵】   ★有23%的常規球賽是由罰球決

定勝負。冠軍賽中罰球的決定性提升到33%。   ★NCAA平均罰球命中率不到7成。若按本書練習提升到9成,每季每場球可多拿5分——許多比賽的勝負分差距不到5分。     【把球罰進者,得天下】   ★只要敵隊知道你罰不進,他們就會不斷犯你規,讓你無法投射。   ★你把球穩穩罰進,能讓敵隊知道:你頂得住,你的球技是全面的。敵隊只好放手讓你投射。   ★美國大學球員常在開賽初期故意製造對手犯規,讓自己連續罰進,以培養自信、手感、節奏,並震懾對方。       ■ 擁有此書者為贏家!   ■ 在比賽壓力下穩穩把球罰進   ■ 培養出「射手的手感」   ■ 球場上擁有流暢的整體自信   ■ 瞬間立時專

注的奇效魔法影像   ■ 永遠維持最佳進球情緒    神準推薦!(按筆畫)     田科宇╱籃球youtuber 田教練    許時清╱南山高中籃球隊教練   啾啾麥╱暢銷作家   賈凡╱資深球評    楊正磊╱體育主播   楊東遠╱運動視界主編   楊德恩╱台灣品格籃球創辦人       ★灌籃高手說控制了籃板,就控制了比賽。但看完《罰球致勝》後是控制了罰球命中率,就控制了比賽!田科宇,籃球youtuber 田教練      ★信心和耐心,是做事成功的關鍵,而罰球剛好這樣教導我們。楊德恩,台灣品格籃球創辦人 

以AIoT技術輔助桌球初學者學習成效之研究

為了解決籃球進球英文的問題,作者吳曜吉 這樣論述:

由於科技技術發展迅速,用科技協助教學也成為近年來的趨勢,尤其是AIoT技術的成熟,使得科技協助教學這件事更蓬勃發展,原本傳統教學方式是採取面對面的面授教學,但因全球受到新冠肺炎疫情的侵擾,導致科技協助教學只能朝向非同步和自我學習的方式發展。而在桌球這個領域更是有這個現象,桌球課必須要讓學生實際的操作,不可能利用遠距離學習來教學桌球技術,傳統教學都是依靠面對面授課桌球技能才會成長,簡而言之就是需要與人互動技能才會成長,因新冠肺炎的影響導致沒有練習的機會,缺少了練習技能才會沒有成長,因此本研究希望透過AI+IoT的方式來協助初學者進行自我學習或非同步學習,藉此來提升學習成效。故本研究設計出一款桌

球智能球拍來解決這個問題,智能桌球拍會進行數據的捕捉,經由系統的數據分析來即時得改善拍面角度和擊球點。最後實驗的結果說明,利用數據分析來學習的受試者明顯比一般自學的受試者更有學習成效,透過進球成功率的成長圖可以看出,經過了五次練習和五次測試,一般自學的受試者相較起來自我學習的速度會比較慢,更可以證明本研究的智能桌球拍對於輔助桌球初學者來說是有更好的學習成效的。關鍵詞: 桌球教學、甜蜜點、YOLO、遠距教學、影像辨識