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英文卡片格式的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦王淑芬寫的 有故事的郵票：日本昔話與俳句 和林芷柔的 繽紛手寫藝術字都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自遠流 和楓書坊所出版 。
國立臺灣師範大學 特殊教育學系 劉秀丹所指導 葉奕均的 牌卡小團體輔導改善國中自閉症學生人際關係之行動研究 （2019），提出英文卡片格式關鍵因素是什麼，來自於自閉症學生、人際關係、牌卡小團體輔導。
而第二篇論文大葉大學 設計暨藝術學院碩士班 黃舜星所指導 宋鈺瀅的 圖文作家個人品牌化過程之研究 （2019），提出因為有 設計品牌、創造角色、插畫的重點而找出了 英文卡片格式的解答。
最後網站小学生送英语老师卡片怎么写落款:给老师英文贺卡落款正确格式則補充：给老师英文贺卡落款正确格式英文贺卡落款正确格式如下：在两种情况下可以省略落款：1、上级对下级的信件一般可以不用落款。2、一直保持来往（三.
有故事的郵票：日本昔話與俳句
為了解決英文卡片格式 的問題，作者王淑芬 這樣論述：
10篇精采圖文故事＋11則多元文化知識＋拉頁故事地圖＋郵信小百科＋郵戲動手做+俳句創作與寫作教學 小小的郵票，變身大大的魔毯，帶我們飛向世界，古往今來，欣賞不思議的故事—— 老爺爺施了什麼魔法，木灰竟然變成櫻花？白鶴用了什麼材料，織出絕美錦緞？三公分高的小男孩，如何打敗大妖怪……？ 大小讀者和喵星人都喜愛的王淑芬老師、國際大獎畫家阿力金吉兒聯手打造出文圖雙美的日本傳家故事。以古今對照的故事氛圍、現代意識的文學手法，激發孩子對於生活有更多思考。最後還有俳句寫作教學、〈郵票御守〉動手作，讓舊郵票變成祝福的禮物。 這是一本能讓親子共享「郵趣」閱讀、認識日本文學、提
升藝術涵養與多元文化的跨領域學習圖文書。 郵藝．兒童文學．教育界KOL 郵情推薦 ● 方寸之間，博覽世界。──林磐聳（郵票設計家、國家文藝獎美術類得主） ● 遠流這套【有故事的郵票】是一個創舉，用童話故事郵票來介紹一個國家，是非常好的點子，老師們在教歷史地理時，不妨用來提昇學生學習的樂趣。──洪蘭（資深集郵家，大腦認知科學學者） ● 郵票是知識的寶庫，做得好！──孫國光（《東方郵報》發行人） ● 文筆流暢、情節生動的日本民間故事，加上郵票相關的專門知識，是一本蘊含人情義理與日本人文史地的雙料傑作。──游珮芸（兒童文學研究者、作家） ● 這本書很有巧思
，讓我乘著郵票飛毯，遨遊日本各鄉鎮，欣賞有趣的故事，還跟著後面的「郵票御守」一起動手做，自己收藏也送給朋友。──蔡語潔(9歲) ● 最近與孩子一起享受郵趣閱讀，製造了親子間更多話題，也重拾我童年時的集郵美好。──蔡暖暖（郵藝親子檔） ● 這套書讓我腦洞大開，大開眼界……很適合當作孩子們暑假優質讀物，爸媽們一起來陪著孩子走進郵票的奇幻旅程吧！──蘇明進（親職作家「老ㄙㄨ老師」）
牌卡小團體輔導改善國中自閉症學生人際關係之行動研究
為了解決英文卡片格式 的問題，作者葉奕均 這樣論述：
本研究旨在探討牌卡小團體輔導改善國中自閉症學生人際關係之成效，本研究採行動研究，以台北市某國中三位自閉症學生為主要參與者，研究者參考專書與相關文獻設計牌卡小團體輔導方案，共實施八次課程，透過小團體觀察紀錄表、中學生評量表前測與後測的變化，並分析研究參與者訪談，整理成小團體輔導行動研究方案。研究結論如下：一、小團體輔導方案是持續調整與修正的教學歷程二、小團體輔導方案有助於改善國中自閉症學生之人際關係（一）人際關係量表之後測分數高於前測，顯示個案之人際關係呈現進步情形。（二）個案肢體與眼神接觸次數變多、展現傾聽與表達次數增加。（三）個案人際問題解決能力進步，能在生活情境中類化所學技巧。三、研究者
在實施小團體輔導方案，可增進自我省思與專業成長（一）研究者改善教育現場問題，善用牌卡，提升成員學習興趣，增進小團體輔導方案設計的能力。（二）研究者經由小團體輔導方案實施歷程，能即時檢討修正與反省。最後，根據本研究之研究結果與討論，提出對教學與未來研究之具體建議。
繽紛手寫藝術字
為了解決英文卡片格式 的問題，作者林芷柔 這樣論述：
原子筆、麥克筆、簽字筆、沾水筆、玻璃筆、鋼筆墨水 選用你珍愛的文具，細雕文字細節之美，紀念每個重要時刻 隨著電腦、智慧型手機等數位產品普及，我們能夠以更快的速度輸入並分享文章。 在愈發講究效率的通訊時代裡，我們又有多長的時間，拿起筆，在紙上仔細又慎重地寫下一個又一個的文字呢？ 一般說到「書法」，許多人第一時間或許會聯想到用毛筆沾墨、在案牘前揮毫的傳統形象。 實際上，不分國度，得以發揮筆具特點、專注於字本身結構之美的，都能稱作書法。 本書的作者bechori，正是一位專精於英文與日文書法的「寫作家」。 他長期在IG、Twitter發表書寫的影片，藉由一筆接一筆
的勾勒與雕琢，讓我們憶起幾乎快遺忘的書寫的溫度。 從辦公桌、鉛筆盒隨機抽出的原子筆，到令文具迷嚮往的鋼筆墨水， Bechori將介紹如何運用各式各樣的筆，寫出色彩繽紛的文字。 在一成不變的例行日常裡，加入一點顏色與筆跡，讓你的世界更豐富，點綴你的每一天。 ●辦公簽字筆也很好用！▸▸英文書法✕子彈筆記 子彈筆記是一種手繪的記事方式，透過條列清單，統一管理每天的待辦事項。 正因為子彈筆記的格式和文字都要手寫製作，和手寫字當然是絕配！ ●特殊場合超實用的沾水筆！▸▸英文單線體書法✕祝福小卡 學習手寫字可以做什麼呢？首先最令人印象深刻的，就是你可以書寫傳達心
意的祝福小卡。 英文書法的特色，在於極富流動感與多變的造型，運用字母輪廓甚至能完成一幅插圖！ 試著將祝福語搭配纏繞的花葉紋，搭配墨水的質感，送上一張心意滿滿的卡片吧。 ●寫字，亦是觀照自我的靜心練習▸▸你的字跡✕文章字帖 用自己的字跡，抄寫文學家淬煉出的文章，或是一句名言、一篇經文。 由鋼筆墨水、沾水筆和玻璃筆書寫的文字，散發著比印刷文字更有深度、更具魄力的味道。 將精神集中在筆與紙接觸的點，釋放腦內壓力，練習放慢且沉穩地呼吸， 完成後不僅會神清氣爽，心情也會格外暢快！ 在新的一年、新的學期裡，如果你想培養一個習慣，那麼「手寫藝術字」絕對會是個好選擇。
讓我們透過寫字，練習為日常不經意的時刻暈入色彩，練習捕捉一瞬即逝的靈感，以筆跡刻印於心，書寫這不平凡的一年。 本書特色 ◎ 9大類筆具✕英文書法✕日文書法，學習可運用在手帳、祝福小卡、字帖抄寫的手寫藝術字。 ◎IG、Twitter人氣藝術家的技法精華彙整，教你如何運用手邊的筆，並認識坊間常見筆材的特色，選對工具，更有效率地寫出一手好字。 ◎想練習藝術字卻不知道從何著手嗎？本書收錄「字體＆筆款分類表」，透過簡單的爬格子，快速找到適合你的那一支入門筆款。
圖文作家個人品牌化過程之研究
為了解決英文卡片格式 的問題，作者宋鈺瀅 這樣論述：
在這網路時代，除了選對曝光的平台外，品牌的名稱和風格的吸睛度也是一大關鍵，圖文作家不只要會創作，還要學會如何與粉絲互動，並且要深入了解粉絲的想法及市場需求。社會大眾的喜好會因為年齡成長而出現變化，用一成不變的模式來經營時間久了容易產生倦怠期，網路盛行的時代下新品牌盛起的頻率也十分迅速，粉絲也會隨著潮流追隨不同的新品牌。如何讓讀者成為個人品牌粉絲是第一步，讓粉絲的親朋好友也變成粉絲是第二步，鎖定正確的族群是整個流程的開端。筆者創作的方式以電繪筆手寫方式完成，保留個人的手寫韻味。手寫文字可以讓讀者產生共鳴及溫度而有一種無可替代的感受，圓弧字體配合畫風使氛圍更加強烈。筆者使用不同的管道來提升知名度
；品牌聯名合作、販售周邊商品、公益活動宣傳、品牌角色代言商品等等方法，並且不停推出新的時代潮流行功能跟上網路世代，積極建立品牌形象，不管未來會如何變化，創作之路將持續；不管未來會面對多困難的場景，筆者也會勇往直前。讓【就是醬子，喵!】的品牌在台灣市場上發光發熱，並期望透過芝麻醬這個角色帶給粉絲無限的歡笑和幸福。