蘋果公司發展的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

蘋果進行式：從革新到鍍金，解鎖Apple高成長動能的祕密

為了解決蘋果公司發展的問題，作者TrippMickle 這樣論述：

賈伯斯逝世滿10周年 Apple股價為何能飆漲逾10倍、淨利超過 35%？ ★從創造力到獲利率★ ★一堂藝術家與經營者攜手創造價值的大師課★ 《紐約時報》資深科技記者 長達五年追蹤報導 揭開「後蘋果時代」每秒賺進1萬美金的祕密   　　曾先後服務於《華爾街日報》與《紐約時報》的資深科技記者特里普‧米克爾（Tripp Mickle）透過這本豐富的著作，生動陳述一代科技鬼才賈伯斯去世後十年間，蘋果公司內部不為人知的戲劇性故事，並追蹤報導長年伴隨賈伯斯打造蘋果帝國的副手——首席設計長強尼‧艾夫和由營運長轉為執行長的提姆‧庫克，分析前者的離開與後者的崛起，如何影響蘋果走上一條與賈伯斯生前截然不同的

發展道路。   　　賈伯斯稱強尼‧艾夫為他「在蘋果的精神夥伴」。一位倫敦出生的設計天才，曾是蘋果公司中第二有影響力的人，擁有最能體現賈伯斯精神的創造力，經手過多款深受全球數億消費者青睞的產品：iPod、iPad、MacBook Air、iMac G3和iPhone。在其親密的合作夥伴去世初期，這位首席設計長投入設計全新的蘋果公司總部，以及Apple Watch計畫中，同時在蘋果公司日趨注重利潤而非靈感的轉變中，失去了動力。   　　從生長背景、性格及專長來看，提姆‧庫克和強尼‧艾夫可謂天差地遠。庫克從供應鏈管理部門一路晉升，其天賦並非創造嶄新的產品，而是透過壓榨供應商、說服廠商建造城市規模的工

廠以生產更多產品，將利潤極大化。他視庫存為惡魔，並且深知如何用尖銳的問題讓下屬冷汗直流。   　　然而賈伯斯選擇了庫克作為他的繼任者。在庫克任內也讓我們見證到蘋果公司讓眾人跌破眼鏡的巨大增長，他將該企業的價值提升至兩兆美元，讓自己迅速變身為一位卓越的政治家，他建立起世界性的策略聯盟，開口一句話就能讓全球股市如自由落體般崩盤。   　　但這一切是有代價的。蘋果道別了它引以為傲的創新精神，數年間未有亮眼的新產品。強尼‧艾夫於二○一九年的離開，標誌著蘋果從一家創新的公司成為一家經營卓越的企業。   　　本書是一本紀實作品，作者特里普‧米克爾以其過去五年的第一手報導為基礎，其中包括為《華爾街日報》報導

蘋果公司的四年。他訪問了兩百多名現任與前任蘋果員工，提供來自公司各層面的觀點。還採訪了他們的家人、友人、供應商、競爭對手與政府官員，對了解蘋果公司發展歷史以及探究其企業轉型歷程，皆具有極高的參考價值。   媒體推薦   　　米克爾透視了籠罩在現代商業史上最偉大戲劇的神祕面紗：蘋果公司如何在其傑出、富魅力的創辦人去世後不僅生存下來，而且發展壯大，他的繼任者提姆‧庫克和強尼‧艾夫又為此付出了哪些個人代價。本書既是對全球最神祕的公司進行報導的壯舉，也是將讀者帶入「宇宙飛船」——蘋果公司充滿未來感的總部——所進行的動人敘述。—普立茲獎得主 詹姆斯．史都華（James B. Stewart）   　　透

過強尼‧艾夫於賈伯斯生前死後的生活風貌，成功點出「蘋果精神」所面臨的誤用。這部非凡的作品內含許多重點，包括一家具遠見的公司如何為尋求更大利潤而失去靈魂的教訓。—《鯨吞億萬：一個大馬年輕人，行騙華爾街與好萊塢的真實故事》作者 布萊利．霍普（Bradley Hope）   　　米克爾刺破蘋果公司的緘默法則（Omertà），為史蒂夫．賈伯斯的首席弟子——高深莫測的經營者提姆．庫克和充滿激情的藝術家強尼．艾夫——提供了一幅私密的肖像，描繪他們如何面對主人的離去及各自差異，將賈伯斯的產物推向前所未有的成功。—《GUCCI：精品帝國真實的慾望、愛恨與興衰，時尚黑寡婦驚世駭俗的豪門謀殺案》作者 莎拉．蓋伊．

福登（Sara Gay Forden）   　　史蒂夫．賈伯斯去世僅十年，但對蘋果公司來說卻像是一個世紀。米克爾以其嚴謹的報導，為塑造這個時代的戲劇性、人物性格和事件注入了活力。—矽谷紅杉資本合夥人 麥可．莫里茨（Michael Moritz）   　　對後賈伯斯時代的蘋果公司進行了精彩的分析。米克爾強調了專業動態（Professional dynamics）和個人關係之間的聯繫，以及大型公司在擴大規模時如何需要不同的技能。這是一堂關於創造者和經營者如何合作創造價值的大師課。—《疫後大未來：誰是大贏家？全球五十大最佳商學院教授蓋洛威剖析全新商業環境下的挑戰及商機》作者 史考特．蓋洛威（Scot

t Galloway）   　　米克爾將賈伯斯的繼任者庫克如何面對蘋果創始人所迴避的大量挑戰——包括日益敵對的美中關係——敘述得淋漓盡致。他鉅細靡遺地研究庫克在滿足中美兩大強權的互競需求時所面臨的掙扎，並闡明瞭一個將在未來許多年內定義商業和政治世界的議題。—《華爾街日報》駐華首席記者 魏玲靈   　　這是一部與推動蘋果公司成為全球最具價值公司的人物、計謀和決策相關的動人報導。本書將成為蘋果公司後賈伯斯時代的權威記錄。—《經濟學人》2017年度最佳圖書作者 巴．施尼瓦（Bhu Srinivasan）   　　一場充滿活力、令人大開眼界的首演……科技愛好者將發現這份經周密研究的報告，在未來將是探討

蘋果公司作為科技領導者的絕佳素材。對蘋果公司煉金術的演變，進行了聚焦且具洞察力的評估。— 科克斯書評（Kirkus Reviews）

蘋果公司發展進入發燒排行的影片

醫療儀器管理之整合平台開發

為了解決蘋果公司發展的問題，作者黃承瀚 這樣論述：

隨著當今醫院醫療儀器管理逐漸趨向電子化，其模式主要透過醫院內部區域網路提供醫療儀器線上管理，系統建置上需要投入大量人力進行開發與維護，為了降低人力開發成本與符合使用者以不同平台進行儀器管理，本研究基於Ionic跨平台APP行動應用程式開發框架，撰寫iOS與Android提供前端使用者任一種手機裝置，並與後端網路伺服器透過HTTP超文本傳輸協定，實現不同裝置之間網路資料傳輸交換，創建一套整合系統讓使用者端可透過Web Browser網頁瀏覽器、iOS與Android行動App應用程式三種管道進行醫療儀器的管理，大幅改善了醫院相關操作人員的便利度與降低系統開發成本，本系統開發功能包含：自訂 Wo

rd 保養工單、App讀取Word、App觸控手寫簽名、匯出 PDF 電子檔、Database資料庫儲存歸檔、表格統計圖等資料，因應台灣國內醫院評鑑，相關醫護單位可藉由本系統開發之整合平台，大幅改善醫院相關人員醫療儀器操作管理的便利度與降低系統建置開發成本，最終實現提升醫療品質管理的目標。

被咬一口的蘋果：賈伯斯的數位智慧時代

為了解決蘋果公司發展的問題，作者李連成 這樣論述：

你使用過Mac、iPod、iPhone、iPad等知名數位產品嗎？ 它們在市面上幾乎可說是占據了電子商品的半壁江山， 若你認識這些商品，就不可不認識美國蘋果公司，更不能不認識蘋果公司的靈魂人物史蒂夫·賈伯斯（Steve Jobs）。 　　賈伯斯是美國蘋果公司聯合創辦人之一、行政總裁，更是無數企業家爭相效法學習的對象。 　　這本書就將為你揭露賈伯斯跌宕起伏的生平故事。 　　一九五五年二月二十四日，賈伯斯出生於美國舊金山，他的生母是一名年輕的未婚在校研究生，她自己無法帶孩子，因此，賈伯斯在嬰兒時期被保羅·賈伯斯和克拉拉·賈伯斯夫婦領養。 　　從出生時的坎坷，就注定了他這一生的不凡。 　　一

九七二年，賈伯斯畢業於加利福尼亞州的高中，後入俄勒岡州波特蘭的里德學院，六個月後退學，專心研究電子。 　　一九七六年，賈伯斯和斯蒂芬·沃茲尼克以及韋恩三人在車庫裡辦起了蘋果公司，研製個人電腦。 　　蘋果公司就這樣誕生於世人面前。 　　後來韋恩退出，賈伯斯和沃茲尼克兩人生產出第一代「蘋果電腦」。 　　此後，蘋果公司發展順利，至一九八四年，第二代蘋果機，即「Mac」誕生了。 　　至一九八五年為止，蘋果公司已擁有四千名員工，股票市值高達二十億美元。 　　又有誰能料到，這樣一個年輕人，能創造出如此巨大的奇蹟？ 　　他是一位天才，他驕傲、自信、在工作上充滿狂熱且永不服輸，他經歷過年紀輕輕就成為億萬富翁

的風光成就，經歷過被自己親手創辦的公司「開除」的人生低谷，也經歷過捲土重來再次風靡全球的輝煌人生。 　　如今世上各個角落隨處都可見到有人在使用蘋果公司的產品，這正是賈伯斯運用他的智慧、努力和熱情，以畢生心血打造出的一個屬於「蘋果」的時代。  

以播客做為泰籍華語學習者的華語習得工具

為了解決蘋果公司發展的問題，作者紀宗諺 這樣論述：

「播客」，一項改變語言教育與學習的新興科技，自蘋果公司發展iTunes以後被廣泛應用在教育層面，尤其是語言學習。《華語之聲》中文播客網站利用「播客」的概念，為泰籍華語學習者製作初級的播客節目。從「第二語言習得」理論的回顧可以得知，「播客」的學習功能包含了「輸入假說」、「密集收聽」等理論基礎，從這些基礎發展《華語之聲》中文播客網站，搭配其他輔助教材，讓泰籍華語學習者可以用「聽」的方式學習華語。 本研究透過製作播客網站建立學生語言學習和習得的過程，以《華語之聲》(Voice of Chinese, http://voiceofchinese.blogspot.tw/)為平台，錄製十

課的華語播客節目，錄製「真實語料」，讓泰籍華語學習者進行為期四至六週的華語學習。經過一段時間後，學習者填寫線上問卷，透過問卷分析學習者的使用情況與使用播客網站的學習心得。研究採取「問卷調查法」及「內容分析法」，以問卷調查的形式了解學習者使用《華語之聲》的狀況與蒐集意見回饋，內容分析則是以斷詞系統分析《華語之聲》課程內容與學習指引為主，檢視播客採用「真實語料」對於傳統詞彙教學分級帶來的挑戰與影響。 根據問卷填答結果來看，大多數學習者肯定《華語之聲》的學習模式，普遍認為透過「播客」的「聽」學習華語是最容易的，而網站額外提供的輔助教材，像是中文與漢語拼音的逐字稿、多媒體的學習指引，透過這些「可

理解的輸入」協助學習者增加理解力。最後，大部份學習者希望《華語之聲》可以持續製作新節目，而研究者也會考慮製作其他語言版本的播客節目，讓更多學習者透過「播客」學習華語。