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《癌症的最終解答.首部曲：18年探索找到最佳的保健食品(二版)》

為了解決高中機率的問題，作者張金鐘 這樣論述：

經歷18年的調查、研究、改良與驗證，終於找到「最佳的抗癌保健產品」：新一代人蔘皂苷。 　 　　◎新一代人蔘皂苷，由榮獲兩項「稀有人蔘皂苷，專利製程」尖端技術製造。 　　◎新一代人蔘皂苷，打敗眾多競爭對手，是口碑第一的癌症保健食品。 　　◎新一代人蔘皂苷，具備兩大特色：一已知最強的「無毒抗癌成分」。二已知最強的「扶正祛邪」藥。   　　〔註〕新一代人蔘皂苷，由中藥複方組成，然而醫界尚缺乏「可行的癌症中藥」許可辦法，故此產品被歸類為「食品」。既然法令稱它為「食品」，為了遵守法令，本書只談植物成分之功效，而此產品的品名、廠商、研發人都加以隱藏。   　　2001年台灣工研院生物醫學工程中心，發明

「21世紀癌症新剋星‧人蔘皂苷Rh2」的專利製程。Rh2吸引我加入推廣行列。加入前我寫下人生目標：「我要為癌症病人找到世界第一的癌症療法與最佳產品」。2002年我與一群癌症醫護菁英，在台北成立生技公司與癌症協會。公司與協會聚集大量的癌患、護理師、營養師、中西醫師、生技業者。我們進行大量的市場調查，比較各種抗癌產品：包括中藥、保健食品、健康食品、保健器材之功效，以及代理銷售多種抗癌產品。經歷18年的調查、追蹤、研究、改良與驗證，終於找到「最佳的抗癌保健產品」：新一代人蔘皂苷。   　　★新一代人蔘皂苷簡介   　　•已知最強的無毒抗癌成分   　　新一代人蔘皂苷，由專利技術製造（中華民國發明專利

第I243681號、第I295994號）含有十種高濃度、具抗癌活性的的稀有人參皂苷（Rh2、CK、Rh1、Rh3、Rg3、Rg5、Rk1、Rk2、PPD、PPT）。   　　大量科學研究與臨床觀察證明：①稀有人參皂苷可以阻斷癌細胞的G1期，引起癌細胞凋亡。②與化放療合併使用可降低化放療副作用。③降低化療藥物的抗藥性而提升化療之功效。④提升免疫力殺死殘存的癌細胞。⑤癌症復發機率明顯降低。⑥提升癌患的生活質量，⑦延長病患的存活期。⑧對各種癌症均有顯著的輔助療效。   　　•「藥品級中藥成分」組成的複方   　　新一代人蔘皂苷，由十種稀有人參皂苷與多種「藥品級中藥成分」依據中醫「君臣佐使」理論，配伍

成為複方。所謂「藥品級中藥成分」指這種中藥材的成分，已被提煉為「增效減毒」的癌症西藥。「增效減毒」指能增加化、放療功效，減少化放、療的毒副作用。   　　•適合久服的「中和之藥」   　　中醫理論認為人體是一個小宇宙，五臟六腑是陰陽相生，調整至中和就能創造健康。然而多數的抗癌產品，不是寒涼傷腸胃，就是溫補易「上火」。新一代人蔘皂苷，採用適合久服、多服的「上品藥」，以生物技術去除「上火」副作用，成為陰陽調和的「中和之藥」。除了癌患，亦能幫助正常人作為預防癌症、延年益壽之用；還能幫助糖尿病人，提高胰島素分泌、控制血糖與保護腎臟功能。詳：第1章 尋找最佳的癌症保健食品、第3章 「新一代人蔘皂苷」抗癌

經驗分享、第4章 用檢驗真理的方法，檢驗新一代人蔘皂苷！、附錄4.糖尿病與人蔘皂苷的臨床研究報告   　　★相關問題的解答 　　•何謂「世界第一的癌症療法」？詳：自序、末頁治癌簡表。 　　•為何要中西醫整合治癌？詳：第5章之4.治癌為何一定要中西醫結合？ 　　•台灣癌症保健食品的現況？詳：第5章 揭開癌症保健食品的神秘面紗、與附錄2.「癌症病友使用保健食品大調查」 　　•新一代人蔘皂苷，與中藥有何差別？詳：第6章 走近中醫 　　•如何製造，稀有人蔘皂苷？詳：第8章 稀有人蔘皂苷的生產製造 　　•保健器材的抗癌功效如何？詳：附錄3.保健器材，抗癌功效如何？

高中機率進入發燒排行的影片

探討臺北市國小六年級學生自發之不確定性概念的表現

為了解決高中機率的問題，作者張家寧 這樣論述：

本研究旨在探討臺北市國小六年級學生在尚未學習不確定性概念前，自發形成的不確定性概念表現及錯誤。研究設計採調查法，根據108數學課綱中不確定性概念的學習表現和學習內容條目及說明，自行整理編製不確定性概念之教學和評量重點面向，設計「不確定性概念評量試題」作為研究工具，對臺北市各行政區國小六年級的學生，進行資料搜集。茲將研究結果分述如下：一、 大部分的六年級學生，在並未學習不確定性概念的情況下，仍然能依據統計圖表或百分比提供的資料數據，正確地回答可能性的相關問題。二、 當以百分比數據或是圖片中不同顏色數量的強烈視覺效果呈現事件的不確定性時，學生比較能察覺與感受不確定性，進而表現出正確的不確定性

概念。三、 部份學生在回答可能性的相關問題時，缺少不確定性思維，對不確定性的理解尚未成熟。四、 部分學生會因為在感受或生活的經驗上無法客觀理解「可能性很小（低）」與「可能性很大（高）」之意涵。五、 超過半數的學生較不清楚如何區分必然性「不可能」與不必然性詞「非常不可能、很不可能、可能性很小（低）」語的差異。

國中三年的數學一本搞定(2版)

為了解決高中機率的問題，作者小杉拓也 這樣論述：

　　✓輕鬆駕馭所有基礎，數學成績瞬間提升 　　✓日本亞馬遜分類榜暢銷Top2 　　✓理解基本觀念+釐清常見疑問+不犯粗心錯誤=高分過關！ 　　補教名師 張淞豪　審定／推薦 　　想重新學習數學的大人也適用！ 　　「要是我早點看到這本書就好了。」、「數學變得好簡單！」 　　學習數學時能夠培養邏輯思考能力，這是因為數學必須要循序漸進地引導思考。 　　如果只是反覆練習教科書的內容，並不能理解數學本身真正的意義。 　　利用這本書，從一點點的「領悟」開始，漸漸發覺學習的樂趣，從本質來了解國中數學。 本書特色 　　1. 各單元中加註「完美解題的關鍵！」 　　只要知道關鍵，就能順

利解題。作者根據15年以上的教學經驗，列出學校沒有教的訣竅、減少錯誤的方法，甚至是得高分的解題技巧。 　　2. 將重點濃縮整理，一目了然 　　每個單元的開頭提醒「重點看這裡」，掌握住重點後再進行深入學習，就能快速且正確地理解。 　　3. 在短時間內徹底搞定國中三年的數學 　　延續教科書的內容，將最重要的部分集結成冊。無論是忙碌的學生或成人，都能用最短的時間，深透地學習國中數學。 　　4. 精心打造的學習順序與細膩解說 　　即便是再簡單的算式，也不會省略解說。只要依照順序從頭開始閱讀，一定能輕鬆理解本書。 　　5. 書末收錄「字義索引」 　　隨時可以從索引中搜尋字詞並查閱其涵義，徹底掌握

數學名詞，避免因為看不懂意思而造成錯誤。 　　6. 比照學校教科書的範圍與程度 　　書中所編列的例題及練習問題，都是比照國中教科書的範圍來篩選，並進行完整的解說。 　　7. 適用於各年齡層的學習者 　　各單元都註明適用年級，方便國中生依照自己的程度做重點式學習。非在校生的讀者，則可以自由選擇想要學習的範圍。  

診斷式臆測融入國小四年級周長與面積之教學成效

為了解決高中機率的問題，作者陳愉 這樣論述：

國小四年級周長與面積單元在我國課程綱要的「幾何」相關主題中佔有承先啟後的地位，單元前對周長與面積的基本認識，單元教學中介紹長方形與正方形的周長與面積公式，並且進行複合圖形的解題，對未來的幾何相關單元建立公式與複合圖形的學習基礎。而在此單元的公式教學，也常出現周長與面積相關迷思概念，若是不及時進行修正，恐對未來的幾何相關單元有一定程度的學習影響。因此本研究將診斷式臆測五步驟融入國小四年級周長與面積單元，對尚未學習周長與面積單元的四年級學生進行不同診斷式臆測起點（錯誤命題、疑問命題與無命題）的教學，並觀察學生在單節教學實驗後與單元教學結束後這兩個不同時間點在周長與面積相關概念表現上的差異，以及觀

察各組學生的表現是否會因為測量時間點的不同而有所差異。研究結果顯示：（1）在單節教學實驗後，三組的量化資料部分，疑問命題組表現最佳，無命題組次之，錯誤命題組最差；質性資料部分，錯誤命題組在建立命題方面的表現較佳，疑問命題組在造例與修正命題方面表現較佳；（2）在單元教學結束後，三組的量化資料部分，疑問命題組表現最佳，錯誤命題組次之，無命題組最差，且錯誤命題組表現有些微上升，無命題組的表現有下降之趨勢。