12年國教實施的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

2019年〔最新指標性考題彙集〕校長主任甄試金榜必讀160題﹝校長主任甄試﹞

為了解決12年國教實施的問題，作者林翠華 這樣論述：

◎條列式解析，精編登榜獨到見解 ◎文字圖像化，答題精髓完全體現 ◎獨家！最新教育議題剖析 　　本書收集近年各縣市校長、主任甄試試題，並由千華名師逐題詳解。網羅歷年試題，了解最近幾年校長、主任甄試的考題趨勢，並透過詳解的參閱，迅速掌握答題架構與解題技巧。 　　本書將所編選的考題分為五類：第一類教育法規與政策、第二類行政領導、第三類課程領導、第四類教學領導、第五類學生輔導。此分類方式利於考前準備，透過主題式的重點整理，不但更具備記憶點，且能夠更精準地針對各類型的題目逐一擊破。 　　書中附錄申論題答題的技巧，對於容易搞混的教育專有名詞，予以整理說明，以便自我練習。  

12年國教實施進入發燒排行的影片

研究地方財政赤字- 聚焦臺北市並與直轄市五都比較

為了解決12年國教實施的問題，作者林曉娟 這樣論述：

早期政府基於財政穩定狀態，遵行傳統規範。但隨著民意意識提高，民眾對於公共服務要求日增。1999年亞洲金融風暴，台灣企業獲利減少，影響到2000年以後國家財政收支失衡嚴重，政府財政功能擴張，歲出與歲入無法達到平衡，收支差額得靠舉債支應財政收入與支出，但是舉債方式己成為政府部門唯一的選擇，但是舊的債務未償還，又舉新的債務，以新的債務養的舊債，惡性循環方式使負債更深嚴重。政府為了均衡各區域發展，提升城市爭力，民國100年12 月25 日五都改制及104年桃園市升格直轄市後，財政資源相對龐大增加，地方政府財政責任亦應相對提升，汪怡萍(2015)除了臺北市自有財源達歲入八成外，其餘四都之自有財源占歲入

僅達五至七成，因此須以舉債支應歲入歲出差短。臺北市身為政治、經濟、文化等指標，當臺北市財政收支之困難發生，主要為其財政收入之成長無法支應其財政支出的膨脹，而其財政支出膨脹的原因，12年國教實施引起教育經費增加外，主要由於都市建設及人口老化等，形成對市財政的壓力。研究發現: 一、稅制政策影響貧富不均，二、新冠肺炎疫情，影響稅財政稅收。三、六都及鄉鎮縣市區域發展不均，四、國人對財政幻覺，五、中央政府應關注全國整體發展。臺北市政府基於經濟因素、政治因素等，公共支出不斷的成長，支出中最主要的部份為教育科學文化支出，與教育科學文化支出接近的另一主要支出為經濟建設及交通支出，另外一項成長最快的項目為社會福

利支出，佔臺北市第一名支出。相關臺北市財政收入的增加未能因應財政支出的膨脹，臺北市財政亦相當困難，建議如下：(一) 應加強賦稅稽徵能力。(二) 減少重大工程的舉辦。(三) 現行財政收支劃分法應發揮財政支出的實效，並減少資金的浪費。(四) 協助支出與補助支出之矛盾；中央政府及臺北市政府互相撥補，增加財務行政作業程序(五) 減輕教育經費的負擔。(六) 鼓勵私人投資公共工程。(七) 嚴格督促各單位確實執行各項預算。(八) 其他短期治標之措施:其他如整頓稅收清理欠稅等。關鍵字:財政收入、財政赤字、質化分析、公共支出、財政幻覺。