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來去高雄晃一晃：澎湃野吉旅行趣6

為了解決alpha發音的問題，作者澎湃野吉 這樣論述：

　　芒果？珍珠奶茶？小籠包？ 　　不不不，當然是先吃香蕉吧?! 　　在台北車站購買便當，一口氣直奔高雄。 　　在夜市吃個不停，在蓮池潭走個不停， 　　搭乘渡輪，在旗津尋找海鮮，早上吃鹹粥……到處趴趴走。 　　小澎初次抵達台灣，居然靈感大爆發！！   　　好熱！！（明明是11月） 　　好多日本車？（這裡是哪裡？） 　　意外地沒有一堆香蕉（以為到處都有香蕉） 　　好多機車！（每個人都像是騎車高手） 　　處處見到許多奇怪的人物角色（似乎這裡的人都喜歡可愛的東西……）   　　出發前小澎覺得「台灣好可怕」?!聽說在捷運吃口香糖或喝水會被罰錢？ 　　馬路上計程車到處奔放，讓他嚇得頭髮發白？ 　　到底

是什麼東西？小澎的臉臭到扭曲？ 　　還有香菜根本邪教！加上花生粉冰淇淋，氣味超強烈…… 　　首屈一指的「蓮池潭」竟要走進龍與虎的肚子裡？ 　　旗津海產店，出現青蛙跟會說話的鸚鵡？高雄人為什麼那麼愛戴愛黑口罩啦？   　　日本宅男代表小澎來到高雄，每一個我們習以為常的地方，都變得不同凡響， 　　他眼中光怪陸離的呼喊，都是高雄人熱情海派的真性情， 　　事實證明只要走一趟高雄，就算只是晃一晃，也能驚奇＋回味無窮， 　　宅男堅定默默大喊：下次要再來啦！謝謝！（小澎說中文～～）   本書特色   　　日本人氣畫家以為台灣是被香蕉樹包圍的地方？ 　　直衝南台灣，看飽吃飽喝飽好滿足！   　　★ 看完讓你重

新愛上台灣，想馬上安排一趟高雄小旅行。 　　★ 捧腹大笑，看到你意想不到的台灣景色。 　　★ 套圈圈、夜市小吃、鹹粥、油條……台灣人的日常原來這麼幸福。   熱愛推薦（依姓名筆劃順序）   　　身為一個土生土長的高雄人，對於《來去高雄晃一晃》特別的期待， 　　再加上作者是日本人，讓我很好奇以日本人來觀光的視角，會如何分享高雄這個地方。 　　作者整趟旅遊過程皆由漫畫的方式呈現，也畫出了很多我們平時忽略的日常小細節， 　　覺得很有趣，看完這本書只想好好跟著作者認真玩一遍高雄。______IG圖文畫家chichi   　　2020年是原名「打狗」更名為「高雄」滿100年，因發音接近日本京都附近的高雄

山（Takao），後來才被改名為「高雄」，透過澎湃野吉到高雄旅遊的行程， 　　用逗趣、幽默的角度，還有插畫家獨特的視角，其實讓我這個高雄人對於熟悉的事物， 　　也產生顛覆的想像與趣味的大爆發，細膩的觀察轉化成漫畫式的詮釋表達，更是讓人捧腹大笑。______樹德科技大學動畫與遊戲設計系助理教授 尹立   　　對旅行沒興趣，卻首度來到台灣旅遊的日本人！ 　　想像中的台灣 vs. 真實到訪的台灣，究竟有什麼不一樣呢？ 　　我們習以為常的日常，原來在外國人眼中是這麼的不平常！ 　　以詼諧輕鬆的口吻，豐富有趣的插畫，把我們拉進這趟高雄的奇幻旅程！ 　　是本令人會心一笑的讀物！也讓我更期待著之後澎湃野吉的

每趟旅程呢！______阿發哩得 Alpha Leader   　　高雄正用你想像不到的速度變美。 　　這本書不只將美食美景盡收眼底，更寫出人情的溫度。 　　如果你還沒看過聽過吃過體驗過熱情美好的高雄， 　　透過澎湃野吉幽默的視角，舊雨新知都能對高雄有新鮮有趣的認識。 　　拿著這本藏寶圖一起來高雄挖寶吧！______高雄市議員 黃捷   　　沒想到能看到日本漫畫家到我們出生的故鄉「高雄」旅遊的漫畫書， 　　讓目前正待在日本的我們好懷念啊！在地人很容易不清楚哪些事物對外地人來說是新奇又有趣的，能透過澎湃野吉的「眼睛和手」再次發現故鄉的美和好玩的地方，真的很棒！______最閃情侶作家 綜合口味

alpha發音進入發燒排行的影片

英進中筆譯及視譯之翻譯品質與腦波研究

為了解決alpha發音的問題，作者周欣怡 這樣論述：

本研究嘗試探討並區分筆譯和視譯時所產生的腦波訊號，並研究腦波與譯文品質間的關係。此外，本研究也探討翻譯品質與腦波的相關性。筆譯及視譯皆有認知歷程像是閱讀及以口說或手寫（打字）方式產出譯文。因此在實驗設計上，本實驗加入英打、閱讀及朗讀英文文章三種行為作為筆譯與視譯的對照。控制變項為文章難度、字數、及文章主題。研究材料之英文文章皆採自網頁Project Syndicate財經文章。此財經文章多為學者撰寫，學者多習慣用句法較為複雜的洋蔥句敘述，因此也會探討翻譯洋蔥句時的腦波。實驗結果顯示，視譯比起閱讀的delta、high alpha、low alpha、low beta及theta波還要高，筆譯

的low beta 較閱讀高；而視譯與朗讀相比，因為朗讀較專注於發音、咬字，導致控制運動的low gamma、mid gamma 較活耀；筆譯和打字相比，打字的high beta 較高，推測英打較筆譯需要的專注度更高導致；視譯在動作、語言能力、反應、專注都較筆譯來的高，筆譯與視譯相比之下，八個腦波頻段(low alpha, high alpha, low beta, high beta, delta, theta, low gamma, mid gamma)都是視譯較高。從時間來分析，發現僅有視譯明顯會受字數多寡影響，字數越多，花的時間越多；字數越少，花的時間越少：筆譯的時間則是會隨著起頭或結

尾影響，起頭的段落花的時間較短，結尾的段落則花的時間較長。而翻譯品質方面，發現與專注、語言能力及資訊處理相關的high beta、mid gamma 較高時，得分較高；而與意識也有關的low alpha、theta、delta 波則是較低時，得分較高。另一方面，若受試者在視譯的句子花的時間較少，分數較高，推斷若譯者反應佳、語言能力好，在第一時間就決定是否能產出較好的譯文。而在洋蔥句方面沒有發現明顯的差異。此實驗在五種任務之間，發現腦波有顯著差異，在時間方面觀察到筆譯與視譯的差別，也發現某些腦波與時間長短與譯文品質相關，只可惜洋蔥句的設計不足，沒有特別的發現。因此，此實驗發現譯文品質與腦波hig

h beta、mid gamma、low alpha、theta、delta 波相關，在未來教學或訓練中，這些腦波的變化也可以當作判斷譯文品質好壞的依據。

烏克城堡 1(三版)

為了解決alpha發音的問題，作者龍映育 這樣論述：

Ukulele烏克麗麗—來自夏威夷的可愛四弦琴 　　烏克麗麗的魅力橫掃所有年齡層。尤其是它輕巧可愛，又容易上手的特性，迅速成為小朋友們心目中最想要學習的樂器之一！ 　　基礎樂理、讀譜方式、調音及音階……漸進式系統教學。「讓小朋友們在輕鬆愉快的氛圍中，學習正確的彈奏方式、培養良好的節奏感和樂理基礎」不僅適合自學，也適合父母和老師們教學的烏克 麗麗教材。 　　彈唱對拍表格，節奏練習等協助小朋友和所有初學者達成自彈自唱的目標。 　　※本公司鑒於數位學習的靈活使用趨勢，取消隨書附加之影音學習光碟，學習者可利用行動裝置掃描書中 QR Code，即可立即觀看所對應之彈奏示範。 本書特色 　

　●全彩漸進式系統教學。 　　●五線譜、四線譜、簡譜，樂理一次融會貫通。 　　●全中文注音更適合親子互動學習。 　　●獨特對唱表格，彈唱更易上手，豐富背景伴奏音樂讓自學更有趣。  

以腦磁圖初探華語朗讀語料之語音清晰度及韻律邊界對聽常成人感知及理解之影響

為了解決alpha發音的問題，作者游庭語 這樣論述：

本研究結合工程科學及認知神經科學的研究方法，目的為：(1) 初探低頻調幅訊息在言語中的特性 (2) 藉由認知神經實驗方式，初探低頻調幅訊息與大腦電生理活動間的關係 (3) 開發更加符合日常聆聽經驗的認知神經實驗方式及分析方法，以求進一步了解語音清晰度及韻律邊界對於口語感知及理解的影響。研究結果如下：1. 華語朗讀語料之調幅峰值為5Hz，符合Ding等人（2017）所提出之不同語言的調幅訊息具有共性。2. 根據200毫秒到 2 秒間的穩態聽覺誘發反應 （SSAEP），23Hz及7Hz的低頻調幅訊息會活化右腦的初級聽覺皮質，3Hz的低頻調幅訊息則活化左腦。3-1. 使用去趨勢波

動分析（DFA）分析腦磁波，發現聆聽正常語音及16頻道語音時，會誘發聽覺感知、音位辨識及語意分析反應，但4頻道語音僅誘發聽覺感知反應。3-2. 使用時序反應函數（TRF）分析腦磁波，發現聆聽正常語音時，韻律詞邊界及韻律短語邊界後約200毫秒會出現類似於M100的聽覺誘發反應，韻律短語邊界後約300毫秒出現較明顯類似於語言理解的M350反應；調整語音清晰度後，16頻道語音會發現類似結果，但4頻道語音則並未出現聽覺誘發反應或語言理解反應。