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這兩本書分別來自雙葉書廊 和五南所出版 。

實踐大學 家庭研究與兒童發展學系高齡家庭服務事業碩士在職專班 李孟芬所指導 陳翠貞的 高齡者最適老化轉化學習歷程研究- 以繪本說故事為例 (2021),提出apa論文範例關鍵因素是什麼,來自於轉化學習、說故事、繪本、最適老化。

而第二篇論文國立陽明交通大學 傳播研究所 陳延昇所指導 陳亭安的 虛擬實境應用於宗教體驗之持續使用意願與捐款行為研究—以中高齡與高齡者為對象 (2021),提出因為有 虛擬實境、宗教捐款、遠距臨場感、社會臨場感、情感依附、滿意度、高齡族群的重點而找出了 apa論文範例的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了apa論文範例,大家也想知道這些:

傳播研究方法:量化、質化與大數據分析

為了解決apa論文範例的問題,作者郭良文,吳泰毅,林素甘,陳延昇,王曉華,林淑芳,陳憶寧,劉念夏,葉子婷,諸葛俊,張玉佩,魏玓,張榮顯,曹文鴛,禹衛華,周奕欣,蘭 這樣論述:

  本書是傳播研究方法中最新穎的入門教材,內容涵蓋量化研究、質化研究與大數據分析。本書集合兩岸四地傳播學者發揮集體創作,在各自擅長的研究方法上,擁有豐富的應用經驗與累積成果。本書配合具體案例說明,詳實而生動的說明不同方法如何解決特定研究問題,特別是介紹了網路的分析應用、大數據採集、可視化技術,以及電腦輔助線上內容分析,這是目前其他研究方法的書籍所沒有的內容。   ★ 內容豐富:涵蓋研究報告寫作指引、量化研究方法、質化研究方法,以及傳播大數據分析。   ★ 架構完整:設計兩個專章內容,分別介紹量化資料(相關統計概念)與質化資料(系統歸納過程)的分析方式。   ★ 反映時代:

加入有關新媒體、網路社群、以及大數據研究方法。   ★ 易讀易懂:配合相關案例進行方法的解說,並提供名詞解釋、Q&A。  

高齡者最適老化轉化學習歷程研究- 以繪本說故事為例

為了解決apa論文範例的問題,作者陳翠貞 這樣論述:

高齡者在經歷老化歷程的各種壓力下,善用個人應對能力和通用的復原力資源,發展出功能健康、生活滿意度、人生目的或意義,稱之為最適老化。轉化學習為學習者透過自我反思手段來發展及修正原有的假設、命題、詮釋經驗或對世界的觀點。本研究目的在探索參與繪本培訓及說故事的高齡者,在學習的歷程中,透過與家人、社區或團體接觸,如何轉化學習,進而影響、改變或調適對自己老化的看法。研究方法採半結構式深度訪談之質性研究,研究對象為六位曾參與繪本說故事培訓2次以上,實際進行社區說故事活動一年以上,且有實際在社區說演12次以上,研究期間仍參與說故事活動者。訪談大綱經專家效度確認,以瞭解參與動機、經歷培訓及實際至社區說故事的

經驗、感受及改變;訪談逐字稿以模版編碼分析法。研究結論:繪本說故事培訓課程及活動1.能促進高齡者正向心理及有一定療癒作用;2.能觸發高齡者轉化學習,進而正向影響個人、家庭及社會關係;3.能促進高齡者反思、改變原負向老化想法,進而發展出最適老化觀點。最後,根據研究結論,本研究提出建議針對高齡者、高齡者服務提供者及高齡教育政策研訂者、及未來的研究方向。

⽤JASP完成論⽂分析與寫作

為了解決apa論文範例的問題,作者胡昌亞,楊文芬,游琇婷,黃瑞傑,鄭瑩妮,王豫萱,陳怡靜,林義挺,陳燕諭,范思美,黃柏僩 這樣論述:

  使用最容易上手的免費統計軟體JASP進行數據分析、協助商業決策、完成論文寫作。     ⊙完整講解JASP軟體與操作,透過報表解說與範例,深入淺出介紹各類分析適用時機。並提供JASP檔案與操作影片,學習者可實際操作練習。      ⊙論文寫作、學術研究與商業決策所需分析工具一應俱全:內容從最基本的描述統計、相關分析、變異數分析、信度分析、多元迴歸分析,到進階的因素分析、觀察變數路徑分析(含PROCESS模式解說)與結構方程模型(SEM),完整涵蓋學術研究所需之分析方法及操作。     ⊙軟體輸出之圖表編排大多符合APA格式規範,加速論文寫作與簡報。     在統計背景為零的情況下,也能

學會用JASP進行論文統計分析!     JASP(Jeffreys’s Amazing Statistics Program)是阿姆斯特丹大學針對社會科學研究,所開發的視窗化免費開源統計軟體,輸出報表的圖表儘量符合APA的格式,符合研究者需求。JASP不僅具有簡潔明瞭的操作介面,亦涵括組織行為與人力資源管理研究所需的完整統計分析作法,從耳熟能詳的描述統計、變異數分析、相關分析、多元迴歸分析,到進階的因素分析、觀察變數路徑分析與結構方程模型(SEM),所需要的分析工具一應俱全。     本書由國內具備專業統計知能的教授與講師們共同撰寫,他們具備豐富的研究方法教學經驗,能真正了解學習者的需求與想

法。本書亦採用學術期刊的論文格式,透過分析原始資料,提供結果撰寫範例,帶領讀者深入瞭解各類型分析,在研讀統計分析學理後,實際操作練習,深化學習效果。

虛擬實境應用於宗教體驗之持續使用意願與捐款行為研究—以中高齡與高齡者為對象

為了解決apa論文範例的問題,作者陳亭安 這樣論述:

中文摘要..........................i英文摘要..........................ii目 錄...........................iii圖目錄...........................vi表目錄...........................vii第壹章 緒論...........................1第一節 研究背景........................1一、 近年虛擬實境的發展................1二、 虛擬實境新體驗:宗教...............2

三、 新型冠狀肺炎對宗教生活的影響........3四、 中高齡與高齡族群對宗教的依賴........5第二節 研究動機與目的....................8第貳章 文獻探討...........................10第一節 虛擬實境及其特性....................10一、 虛擬實境的歷史....................10二、 虛擬實境技術分類與軟硬體裝置發展.....11三、 虛擬實境的特性....................14四、 虛擬實境之應用範圍與宗教體驗........16第二節 捐款意

願與行為......................20一、 捐款行為與動機....................20二、 宗教捐款的意涵....................23第三節 虛擬實境中的臨場感...................25一、 社會臨場感(Social Presence).....26二、 遠距臨場感(Telepresence)........29第四節 滿意度.............................33一、 滿意度(Satisfaction)之概念..................................

....33二、 臨場感與滿意度的關聯...............36三、 滿意度與捐款......................37第五節 情感依附...........................39一、 情感依附理論之發展.................39二、 宗教、情感依附與心理健康之相關研究....41三、 中高齡和高齡族群與情感依附之關聯性....42第參章 研究方法............................48第一節 研究架構及研究設計....................48一、 研究架構與實驗設計........

..........48二、 實驗刺激物.........................50三、 變項測量與實驗問卷設計...............53第二節 實驗前測與正式實驗流程.................60一、 前測測量...........................60二、 正式實驗流程設計....................61第肆章 資料分析.............................62第一節 描述性統計...........................62第二節 信度檢測......................

.......67第三節 實驗操弄檢定..........................68第四節 假設檢定與研究問題驗證..................69第伍章 討論與結論............................83第一節 研究發現與討論.........................83一、 中高齡及高齡族群於科技抗拒與宗教需求之間的選擇.........84二、 與市場導向抵觸的使用者消費行為......................86三、 不只在意臨場感體驗,更強調進一步的心靈追求............88第二節 研究貢獻與實務貢獻..

....................91第三節 研究限制與建議.........................94參考文獻....................................96附錄一 正式實驗問卷.....................127