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職場上絕對會用到的商務英語：從財務會計到經營管理的315個核心句型

為了解決deduction意思的問題，作者YooJinyoung 這樣論述：

職場上必備的英語溝通指南！ 實用核心句型，學會明確傳達資訊； 擬真情境對話，掌握句型使用時機。 　　讓你用英語精準表達各種商業用語， 　　升遷、轉職、出差皆適用！ 　　收錄工作時必備的句型！ 　　本書共分成三大種類，各種類依照商用領域再細分成1.經營管理 2.財務 3.會計／稅務，內容收錄各種類中必須要知道的重要句型。 　　不管公司規模大或小，一定都會遇到與數字相關的業務內容，其代表的業務內容為企劃、經營、管理、資金、投資、IR、會計、稅務等。本書細分成12個小標題，並特別標註出各業務內容常用到的表達方式。 　　書中的核心句型是依工作類型量身訂做，透過每單元所設計的生動對話來模擬工

作場景，可加深記憶。 　　本書收錄了315個核心句型，皆以實際工作時會使用到的為原則進行挑選，果斷刪除單純訪問跟接待、預約住宿、訂餐等內容，以工作時明確傳遞資訊和提供精確資料為主要的學習方向。 　　書中設定630個情境會話，包含通電話、內部會議、外部會議等每天會經歷的工作情景，讓讀者可預先了解情景、練習口說，建議可善用前面所提的核心句型來豐富對話內容。 　　書中可練習的句型共有2224句，讀者若將核心句型與實戰對話熟記的話，就可以學習到4千多個商用會話句子，這樣每天工作時一定可以聽到或說出自己熟悉的英語，不用再擔心會因為英語溝通問題而影響工作。 　　隨書附贈由母語人士錄製的英語朗讀 M

P3（掃描QR code下載），就算是初學者也能輕鬆跟著母語人士從基礎學習到進階的專業領域，透過重複聆聽和說來提升商用英語能力。 　　【使用說明】 　　將學習效果最大化！ 　　撥放MP3音檔後跟著大聲說 　　掃描下載每單元QR code（或是掃描書封上的QR code一次下載全書音檔），重覆聆聽來集中練習某個句型，練習時一定要開口跟著說。聽力則要練習到當母語人士以正常說話速度說話時，可以立刻了解意思。可以利用上下班在車上的時間或休息時間聆聽，建議設定成全部撥放模式，熟悉聲音的練習很重要，最好能連續反覆聽。 　　透過 Extras英語傳達力來提升英語 　　在英語傳達力中，整理了英語表達的語

感差異、需注意的地方等內容，建議可以利用空白處做筆記，增強記憶。 　　熟記代表句型的結構 　　按照各工作情況設定了不同的主題，依序整理出會經常使用的代表句型。可活用在撰寫郵件、電話溝通、電話／影像會議、海外出差、海外總公司報告等實際工作上。想快速了解英語架構的方式就是熟悉句型，先熟記代表句型後再依照所需替換內容。 　　核心句型不離口 　　套入工作相關單字、用語來組成核心句型。建議可以在腦海中想像情境，想著：「喔，原來真實情況會這樣表達！」再出聲反覆練習，或是回想自己遇到的工作情況，組合出符合自己所需的句子也是個不錯的方法。 　　用實戰對話來了解情境 　　直接用設計好的情境對話來深入了解，

才會體會到：「啊，原來這句的英文要這樣說！」而且一定要唸出聲音來加強學習效果，因為只用眼睛看過和發出聲音朗讀的效果是天差地遠。 　　用Extras工作常識來提升專業度 　　在英語傳達力中也整理了工作上會用到的專業用語，可以學習到相關概念、字典中的英語單字解析跟同義字。建議若有發現自己所需要的新用語時，可以在空白部分做筆記建立屬於自己的Extras。  

圖解思考方法（增訂版）

為了解決deduction意思的問題，作者梁光耀 這樣論述：

行成於思，毀於隨 掌握正確思考方法 凡事舉一反三，謝絕廢話、謬論與謊言！ 　　在網絡2.0年代，我們每日都會接收大量有用、無用、甚至有害的資訊。你能否識破這些信息的「真面目」，然後做出正確決定？ 　　本書作者增訂最新內容，重新編寫過100幅圖表和70多個例子，教你更能掌握正確思考的方法和步驟。你將學會： 　　釐清意思 　　對語焉不詳、曖昧含混、充滿歧義的字詞語句保持警惕，要求澄清 　　正確邏輯 　　認識「演繹推論」，有系統地拆解一個言論的前文後理是否有「邏輯短路」 　　分析證據 　　認識「歸納推論」，判斷證據能否充分地支持有關的主張 　　剖析謬誤 　　認識自相矛盾、雙重標準、斷

章取義、以偏概全、離題等錯誤的思考方式 　　 　　創意思考 　　打破習慣，開拓想像力，提升個人創造力 　　茅塞頓開，問題迎刃而解！ 作者簡介 梁光耀 　　香港中文大學哲學博士，主修美學，現為香港大學附屬學院講師。研究興趣包括藝術、思考方法、邏輯、中國哲學及宗教哲學。著有《藝術死亡》、《思考方法淺論》、《思考方法．藝術評論》、《談電影看哲學》、《思考學堂》等。 自序   導論 0.1 甚麼是「思考方法」？ 0.2 思方學的架構 0.3 思考方法與批判思考 0.4 創意思考與批判思考   第一章  語理分析 1.1 正確思考的第一步 1.2 歧義 1.3 含混 1.4

定義 1.5 判斷三分法 1.6 語句意義的分類 1.7 語害批判 1.8 「矛盾」與「對立」 1.9 小結   第二章  邏輯方法 2.1 何謂邏輯？ 2.2 對確論證 2.3 真確論證 2.4 論證形式 2.5 定言邏輯 2.6 命題邏輯 2.7 小結   第三章  科學方法 3.1 歸納法的特性 3.2 歸納法的分類 3.3 科學理論的特性 3.4 小結   第四章  謬誤剖析 4.1 何謂謬誤？ 4.2 四不架構 4.3 不一致的謬誤 4.4 不相干的謬誤 4.5 不充分的謬誤 4.6 不當預設的謬誤 4.7 小結   第五章  創意思考 5.1 創新的目的 5.2 創新的指引 5.3

小結   第六章  總結及補充 6.1 思考三式 6.2 辨認論證 6.3 圖解論證 6.4 評價論證   後語 附錄 自序 　　 　　本書是《圖解思考方法》的增訂本。《圖解思考方法》過去再版時亦曾修改內容，當時主要是改正錯字，而今次則着重修改用詞，力求意思更清晰，文字更順暢。是次修訂亦採用了新版式來處理例子和圖解，內容方面也有增減，並添加了一個附錄，簡評對「思考方法」常見的誤解。 　　 　　本書所講的「思考方法學」由香港哲學家李天命先生所確立，主要包含五個環節，分別是「語理分析」、「邏輯方法」、「科學方法」、「謬誤剖析」及「創意思考」。相對於「創意思考」，前四個環節可稱為「批判思考」。

個人認為，李先生對「思考方法」的最大貢獻就是提出「語理分析」的思考進路，使之成為「思考方法」的基本環節，並發展出實用的「語害批判」架構。李先生的另一個貢獻是對「謬誤」作出整理，在定義、分類及個別謬誤的釐定方面，提出了 　　 　　精闢、富啟發性的見解。 　　 　　越思考，就越發覺思考的重要；越發覺思考的重要，就越發覺「思考方法」對思考十分重要；越發覺「思考方法」的重要，就越覺得需要建立一門獨立的學科來教授「思考方法」。希望在可見的將來，「思考方法學」能確立為一門跟「語文」和「數學」有同等重要性的獨立學科。 　　 　　梁光耀 　　2015年12月書於愉景灣 　　 　　 甚麼是「思考方法」

？未接觸過「思考方法」這門學科的人，可能會懷疑：「思考也需要特別的學習和訓練嗎？我能夠提出疑問，不就反映出我在思考嗎？」沒錯，凡人都有思考的能力，但不是人人都懂得如何思考。要提升思考能力，必須掌握正確的思考原則。「思考方法」正是一門探討正確思考原則的學問。要了解「思考方法」是一門怎樣的學問，我們可從分析「思考」和「方法」這兩個概念開始。甚麼是「思考」？一般來說，我們會將計算、分析、推論稱為「思考」，但不會將發夢或胡思亂想叫做「思考」。前後兩者有甚麼分別呢？分別在於思考時是否需要注意程序和方法。以計算為例，我們需要有方法和程序，才能計算出答案，但發夢或胡思亂想並不需要「方法」，亦沒有一定的「程序

」要「遵守」。「方法」這個概念有兩個含意：「目的性」和「普遍性」。「目的性」是指我們總是透過某種方法來達致某個目的，例如我們游泳時為了達到「更快、更安全」的目的，便會學習某種泳法，而不會自己胡亂游一通。「普遍性」是指在眾人都能正確運用方法的情況下，該方法的有效性不會因人而異。假設我和別人同樣正確使用了某種方法，但我能夠達到某些預期效果，別人卻不能，那麼這套方法就不具「普遍性」，或「普遍性」不高。我們可以將「思考」和「方法」這兩個概念結合在一起，了解「思考方法」是一門怎樣的學問，這樣我們便能作出更清晰、嚴謹和合理的「批判思考」，進行「創意思考」時亦能創出新意念。不過，若論「普遍性」，「創意思考」

是遠低於「批判思考」的，本章第四節會加以討論。思方學的架構「思考方法學」，簡稱「思方學」。到目前為止，我認為香港哲學家李天命所建立的思方學架構最為完備，因此本書也採用了李天命的框架，來講解思方學。廣義的「思考方法」包括「批判思考」和「創意思考」兩部分，而狹義的「思考方法」則僅指「批判思考」，當中包括四種主要方法，分別是「語理分析」、「邏輯方法」、「科學方法」和「謬誤剖析」。簡單來說，「語理分析」的主要功能是釐清言論或問題的意思；「邏輯方法」則涉及演繹法（deduction）的運用，用來考證推論是否正確；「科學方法」則涉及歸納法（induction），提供了一套論證的程序，以獲取有關「經驗世界」

（theempirical world）的知識；「謬誤剖析」則把不正確的思考方式加以歸類和分析。

全民健康保險特約醫事服務機構合約與依法行政原則之關係

為了解決deduction意思的問題，作者余慶華 這樣論述：

全民健康保險（以下稱健保）為強制性社會保險，攸關全體國民福祉至鉅。開辦至今已逾25個年頭，對國民之醫療照護及保障，成效卓著，享譽國際。其運作機制，是由衛生福利部中央健康保險署（以下稱健保署），就辦理全民健康保險醫療服務有關事項，與各醫事服務機構締結｢全民健康保險特約醫事服務機構合約｣，提供被保險人醫療保健服務，再由健保署給與保險給付，以增進全體國民健康，體現憲法對人民生存權與健康權之保障。然健保制度實施以來，健保署與特約醫事服務機構合約之爭議不斷，雖經大法官釋字第533號解釋在案，並將此合約定性為行政契約，但在行政爭訟實務上仍為爭點，探究其根本原因，多為健保署對違約之特約醫事服務機構之處置爭

議，而問題在於契約之本質乃雙方當事人意思合致而成立之法律行為，何以會有單方之處置行為？進而產生高權行政之法律效果？有鑑於此，本文以｢全民健康保險特約醫事服務機構合約｣為研究對象，探討健保署與特約醫事服務機構合約所建構之行政契約法律關係，是否應吸納健保署之其他行政管制行為，其所衍生之行政契約與行政處分能否併存的問題，行政契約有無法律保留原則之適用等問題，目前學界與實務見解尚未一致，未來可能仍為爭點，但本文認為，在法律優位原則下，機關原則上得自由締結行政契約，但法律有明文禁止締約者，則不在此限。若基於公共利益之事項，則例外亦有法律保留原則之適用。至於行政契約與行政處分能否併存的問題，健保署對於違約

之特約醫事服務機構，所為之處置行為有「不予特約」、「停止特約」、「終止特約」、「扣減醫療費用」、「抵扣停約」、「罰鍰」等管制手段，但不論其定性為行政處分、行政罰或刑事罰，皆非行政契約所訂定，而是法規原本的規範。關鍵字：全民健康保險特約醫事服務機構合約、行政契約、行政處分、法律保留原則