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Atlas of Hybrid and Molecular Imaging: Anatomical Landmarks for Pet/Ct, Pet/MRI and Spect/CT Radiopharmaceuticals - Clinical Cas

為了解決mri pet的問題，作者Leporace, Mario,Calabria, Ferdinando,Gaudio, Eugenio 這樣論述：

For the first time, in this atlas nuclear physicians and radiologists cover the entire hybrid nuclear medicine (PET/CT, SPECT/CT and PET/MRI), based on their own case studies. The structure in three volumes represents an user friendly guide for interpreting PET and SPECT in relation to co-registe

red CT and/or MRI. Three companion volumes with a practical structure in two-page unit offer to the reader a navigational tool, based on anatomical districts, with labeled and explained low-dose multiplanar CT or MRI views merged with PET fusion imaging on the right hand and contrast enhanced CT or

MRI on the other side. This new format enables rapid identification of hybrid nuclear medicine findings which are now routine at leading medical centers. Volume 1 is focused on brain and neck PET imaging, with emphasis on PET/MRI; Volume 2 concerns thorax, abdomen and pelvis, with particular attenti

on on lung and liver segmental anatomy and evaluation of peritoneum. Special chapters on heart, lymph nodes and musculoskeletal system, are collected in the Volume 3. Each chapter begins with three-dimensional CT and/or MRI views of the evaluated anatomical region, bringing forward sectional tables.

Clinical cases, tricks and pitfalls linked to several PET or SPECT radiopharmaceuticals help to introduce the reader to peculiar molecular pathways and to improve confidence in cross-sectional imaging, that is vital for the accurate diagnosis and treatment of diseases.

mri pet進入發燒排行的影片

應用機器學習預測線上社群媒體對學生學習成效影響之研究

為了解決mri pet的問題，作者黃酩宸 這樣論述：

隨著現今網路科技的普及社群媒體已融入大家日常生活當中如:Line、FB、Instagram，近年來新冠肺炎(COVID-19)的肆虐在疫情嚴峻下，新型態的線上社群平台媒體也成為教師作為與學生互動聯繫的重要管道，本研究以臉書社團作為師生教學互動平台讓學生們將學習融入自身生活，學生們能在社團平台有更多的互動，這樣學習方式是否對於學生們的學習成效能否有顯著影響是本研究目標。研究發現共創價值與自我學習準備度對於學習成效具有顯著影響，但在自我學習準備度對共創價值與學生的學習成效則不具調節效果。本研究共分為三項，第一項為透過線上社群媒體的應用對於學生共創價值以及自我學習準備程度影響學習成效；第二項為自我

學習準備程度作為調節效果時是否會調節共創價值之學生的學習成效，最後第三項為透過開放性問卷探討疫情期間以線上社群媒體做為教學輔助應用是否助於學生學習成效的提升。在機器學習的部分本研究以邏輯迴歸與決策樹進行預測，研究發現學生在課程進行中使用臉書社團平台的自我學習準備度是最重要的，本研究發現成績較好的學生從自我學習準備度與尋求訊息到個人互動表現皆良好，也認為線上社群的社團對課程是有益的，同時他們也會去協助其他同學達到互助效果，其結果與第一項研究結果相符，而質性問卷的部分在疫情當下採線上課程並結合線上社群時學生普遍皆認為能有更多時間可利用，也可以將上課內容反覆熟悉並在社群中與他人進行討論達到合作學習之

成效對於自身有極大收穫。

數位與醫學的人工智慧影像處理技術：Python 實務

為了解決mri pet的問題，作者黃正達,蔡旻嶧,王旭正 這樣論述：

　　【重點大綱】   　　基礎醫學影像系統：認識醫學影像系統中，會使用到影像處理的醫學影像技術，其中包括了電腦斷層掃描、核磁共振成像、正電子掃描、超音波等等，並了解其原理與應用．另外也介紹 DICOM和PACS，可以瞭解在醫學系統中，如何透過統一的標準進行影像傳遞與應用。   　　數位影像處理：運用大量的Python語言以及OpenCV，可以快速了解數位影像的處理技術，如影像的存取、呈現、剪裁縮放與旋轉、對比亮度的調整。影像註冊與分割技術也是醫學影像中的重點，透過註冊、對位的方式，可以觀察手術前後的變化，並介紹機器學習與深度學習應具備的基本知識，以利第三部分的應用。   　　醫學影像處理技

術與應用：專注於醫學影像處理的技術與應用，從醫學影像分割開始讓讀者一步步進入該領域，透過邊緣檢測或以區域為主影像分割技術開始介紹，並介紹其實際應用方法。   專業推薦   　　「智慧醫療」為全球醫療發展趨勢，政府相關部會近年來高度重視並積極推動。本書正是學習醫學影像的大數據分析與人工智慧技術的基礎工具書。值得一提的是，最後以Python這套程式語言搭配OpenCV套件來進行影像處理的實作，更是手把手學習數位影像處理技術的捷徑。透過這本書，讀者可以迅速掌握數位醫學影像的關鍵技術。——元智大學資訊學院特聘教授兼院長，臻鼎科技集團-元智大學大數據聯合研發中心主任　詹前隆

多功能環保量子點作為靶向雙成像和光動力癌症治療平台

為了解決mri pet的問題，作者諾菲 這樣論述：

Recommendation letter iiAbstract in chinese iiiAbstract in english vAcknowledgments viiContents viiiList of figures xiiList of tables xviiList of abbreviation ixChapter 1. Introduction 11.1 General introduction 21.2 Objective of study 61.3 Structure of the dissert

ation 6Chapter 2. Literature review 82.1 Nanoparticles 92.2 Semiconductor quantum dots 102.3 The quantum confinement, optical properties, and core/shell structure of QDs 122.4 Synthesis of QDs 192.4.1 Nucleation and growth 212.4.2 Hot injection method 252.4.3 Heat-up method

282.4.4 Solvothermal approach 312.4.5 Hydrothermal approach 332.4.6 Microwave irradiation approach 352.5. Folate receptor targeting agents 382.6 QDs biomedical applications 422.6.1 Optical imaging 422.6.2 Magnetic resonance imaging (MRI) 442.6.3 Drug delivery 462.6.4 Photo

‑dynamic therapy (PDT) and Photo‑thermal (PTT) therapy 59Chapter 3. Manganese-doped green tea-derived carbon quantum dots as a targeted dual imaging and photodynamic therapy platform 483.1 Introduction 523.2 Experimental methods 533.2.1 Materials 553.2.2 Synthesis of Mn-CQD 563.2.

3 Preparation of Mn-CQDs@FA/Ce6 563.2.4 Characterization 573.2.5 Cell structure and viability evaluation 583.2.6 In vitro photodynamic cancer cells’ ablation 593.2.7 Cell imaging 603.3 Results 603.3.1 Synthesis of Mn-CQDs 603.3.2 Preparation of Mn-CQDs@FA/Ce6 643.3.3 Photolu

minescence characteristics and ROS generation of Mn-CQDs@FA/Ce6 conjugates 663.3.4 Mn-CQDs as MRI contrast agents 693.3.5 In vitro cellular uptake and therapeutic effect 723.4 Discussion 753.5 Summary 77Chapter 4. Multifunctional MnCuInSe/ZnS quantum dots for bioimaging and photodyna

mic therapy 794.1 Introduction 804.2 Experimental methods 834.2.1 Materials 834.2.2 Synthesis of the CuInS, CuInSe, MnCuInSe core and CuInS/ZnS, CuInSe/ZnS and MnCuInSe/ZnS core/shell carbon quantum dots 844.2.3 Characterization 854.2.4 Optical and photoluminescence properties of

MnCuInSe/ZnS assay 854.2.5 Photoactivity assessment of MnCuInSe/ZnS 864.2.6 In Vitro MR 864.2.7 Cell culture and in vitro cytotoxicity evaluation 874.2.8 Cell imaging 884.3. Results and discussion 884.3.1. Synthesis and characterization of MnCuInSe/ZnS 884.3.2 Optical and photol

uminescence properties of MnCuInSe/ZnS 904.3.3 Stability of MnCuInSe/ZnS QDs colloidal solution 944.3.4 ROS generation of MnCuInSe/ZnS 974.3.5 Magnetic resonance imaging 984.3.6 In vitro cellular uptake and therapeutic effect 1014.3.7 Confocal imaging 1024.4. Summary 105Chapte

r 5. Conclusions 1065.1 Conclusions 1075.2 Future outlooks 109References 110Appendix 134