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英文精準表現 ：學會藏在細節裡的英文使用規則!避免誤解、不得罪人，情境、用字遣詞、語氣全都恰到好處!(附實際運用對話 MP3 QR Code)

為了解決wait for me中文的問題，作者KuSeul 這樣論述：

你用的英文絕對精準嗎？   文法沒錯、對方聽懂、能溝通就沒問題了嗎？ 也許對方只是對你客氣，而你已經冒犯了他而不自知！   舉例來說： 「簡單問一下」是simple question  還是 quick question？ 只差一個字，造成的意義、結果可能完全不同！ 說英文不難，難的是用得精準又恰到好處！   透過日常對話情境比較與分析各種英文常用字彙與表達方式， 告訴你如何精確用字、避免誤會、得體有禮的使用英文！   　　★ 「符合文法、沒有錯誤」的英文句子，問題出在哪裡？ 　　學英文學了十幾年，文法學會了、字彙量也夠，為什麼面對外國人還是常常覺得溝通不良？這是因為你沒有隨著不同情境，選

用恰當的字彙與表達方式，讓你的用字遣詞和表達方式都不夠精準，若沒有當下確認對方是否正確理解自己想表達的意思，不僅容易溝通失敗、造成誤會，也會讓對方對你留下糟糕的印象。   　　舉個例子： 　　“Can I ask you a simple question?” 　　‧你以為的意思 → 我可以「簡單問個問題」嗎？ 　　‧真正的意思 → 我可以問個「簡單到連三歲小孩都會，不是只有你才能回答」的問題嗎？ 　　聽在英文母語者的耳裡，可能會產生「如果是這麼簡單的問題，你何必非要問我？」的感受。 　　其實你該說的是：“Can I ask you a quick question?”，只要換一個字，聽起來的

感受就完全不一樣了！   　　除了告訴你正確的說法，本書也會一併說明另一表達方式可以用在哪裡，像這裡的 “a simple question” 就常用在「追問某事」的情境之中：   　　Do you love me or not? It’s a simple question! 　　→ 你愛不愛我？這問題這麼簡單，你立刻回答我！   　　simple 和 quick 都是非常基本的單字，用在這裡也都符合文法，聽在對方耳裡的意思卻大不相同，只要把握這種微妙差異，就能精準使用英文，避免誤解和失禮！   　　★ 當有人說：「你的英文好 blunt！」，這到底是稱讚還是批評呢？ 　　如果去查字典，bl

unt 的中文字義是「直率的；直截了當的」，所以可能會誤以為這是在稱讚你說話直爽，不過 blunt 這個字的意思其實是 “saying what you think without trying to be polite or considering other people’s feelings”，也就是「不禮貌或是不考慮他人感受的把你的想法說出來」，所以說這句話的人其實是覺得你「說話太過直白很沒禮貌」，這種讓人覺得沒有禮貌的表達方式，一定會讓你在不知不覺間得罪人，而且給別人留下「這個人很不會看場合，也不在乎別人的感受」的印象。   　　舉個例子，朋友問你喜不喜歡自己的推薦的電影…… 　　“

I hate it!” 　　‧你以為的意思 → 我不喜歡那部電影！ 　　‧真正的意思 → 我不喜歡，而且「我覺得爛到沒人會喜歡」！   　　難怪你朋友臉上的表情這麼尷尬，話題也立刻斷在這裡，這是因為他在想「我就滿喜歡的啊……」。其實你該說的是 “It’s not for me.”，也就是「這部片不適合我，不過其他人也許會喜歡吧！」。   　　本書以 Ku Seul 老師在美國生活期間最常聽到的表達用語為基礎，與各種非英語母語者容易誤用的表達方式相對照，徹底剖析原本採用的表達方式會產生的問題，並點出對話者的感受，並就各對話情境提供更恰當、得體的表達方式，糾正非英語母語者的學習盲點，讓你的表達更精

準、更貼切、更得體！除了主題句之外，一併收錄該情境下的相關表達及應對方式，讓回應方式更多元、更全面。除此之外，更將這些精準的英文表現實際運用在情境對話之中，讓你可以透過對話，體驗那種在精準運用下，英文表達之間的幽微差異，學習更加深刻。   本書特色   　　◆ 比較式對照「失禮 VS 得體」英文表現間的差異，一目了然最清楚！ 　　利用設定與自己密切相關的日常生活情境，先描述很多非英文母語人士常常會用錯的錯誤表達方式，或是雖然文法正確、但聽在英文母語者耳裡卻相當生硬彆扭的表達方式，再以相較之下更有禮貌、更考慮到他人感受的得體表達方式相對照，立刻看懂兩者之間的差異！   　　◆ 詳細剖析各種英文表

達間的差異及對話者的可能感受，一併提供更恰當的表達方式，詳細易懂！ 　　詳細說明目前使用的表達方式犯了什麼錯誤，以及英文母語者聽到這種應對方式時會作何感想，並提出在該情境下最適切、最能精準表達所想的回應方式，彷彿在聆聽一門生動好懂又好記的英文課。   　　◆ 收錄各情境的好用相關句型與表達方式，應對方式更多元、表達更全面！ 　　除了按照各情境提供更恰當精準的表達方式，本書更收錄與該表達用語相關的其他常用表達、字彙或句型，這些補充的內容對於理解英文母語者的各種思考模式相當有幫助，也能讓你能用的應對方式更豐富、表達更完整！   　　◆ 收錄道地情境對話，實際體驗運用實況，學習更深刻！ 　　以簡短對

話來實際示範該如何實際運用書中提到的各種表達方式。收錄的對話皆是以母語人士在日常生活中會碰到的情境為背景，以道地的英文表達方式寫成，因此非常實用，只要仔細閱讀、徹底理解，並搭配上面的詳細解說，就能學會在實際運用時所需的各種訣竅，並習得在其它書中看不到的實用內容。   　　◆ 以QR碼線上音檔方式，收錄由英文母語者錄製的 MP3，一邊聽、一邊唸，學習更有效！ 　　利用 QR 碼來聆聽最具代表性的表達方式及情境對話，本書收錄的音檔是特別請英文母語者以平時的講話速度錄製而成，只要好好跟著音檔，以母語人士般的正確發音確實跟讀（Shadowing），就能夠把各種正確表達方式牢牢記住，同時讓發音與語調更進

步！   　　本書亦提供可一次下載全書 MP3的 QR 碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放 APP，省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於 iOS 系統對檔案下載的限制，iPhone 用戶需升級至 iOS 13 以上，方可使用全書完整打包下載連結。）

wait for me中文進入發燒排行的影片

成年前期父母關係、戀愛交往經驗與結婚期待之關聯

為了解決wait for me中文的問題，作者簡耀 這樣論述：

在我國晚婚、不婚的趨勢底下，本研究有別於以往針對結婚行為的研究，更聚焦在年輕人對於結婚之看法與動機，且特別著重成年前期此一關鍵階段，在我國的社會脈絡下針對「父母關係」、「戀愛交往經驗」與結婚期待之關聯進行研究，並使用「臺灣青少年成長歷程研究」（TYP）J1樣本第九波2009年之資料，樣本年齡為21-25歲，刪除遺漏值後，有效樣本共631人，以階層邏輯迴歸與階層迴歸分別對依變項（結婚傾向、預期結婚年齡）進行分析。研究結果發現：一、成年前期父母關係、戀愛交往經驗、結婚期待之情形成年前期年輕人在整體樣本中（n = 631），父母離婚比例不高、知覺父母衝突程度低、有過戀愛交往者比例高達近七成、戀愛交

往次數平均為1.88、想結婚比例為78.6%。在戀愛交往者中（n = 436），戀愛交往滿意度高。而在想結婚者中（n = 496），預期結婚年齡平均數為28.42歲（男性28.75歲、女性28.13歲）。二、控制背景變項後，成年前期父母關係、戀愛交往經驗與結婚期待之關聯（一）在整體樣本中（n = 631），知覺父母衝突、戀愛交往狀態對結婚傾向有顯著解釋力，知覺父母衝突越低、目前交往者，越持有結婚傾向。（二）在戀愛交往者中（n = 436），戀愛交往狀態、戀愛交往滿意度對結婚傾向有顯著解釋力，目前交往者、戀愛交往滿意度越高，越持有結婚傾向。（三）在想結婚者中（n = 496），戀愛交往狀態、戀愛

交往次數對預期結婚年齡有顯著解釋力，目前交往者、戀愛交往次數越多，預期結婚年齡越低。（四）在想結婚之戀愛交往者中（n = 375），戀愛交往狀態、戀愛交往次數、戀愛交往滿意度對預期結婚年齡有顯著解釋力，目前交往者、戀愛交往次數越多、戀愛交往滿意度越高，預期結婚年齡越低。

30天戰勝英文句型超強秘笈

為了解決wait for me中文的問題，作者許豪 這樣論述：

背了大量單字，英文卻不見起色？ 只要搞懂常用句型，就能舉一反三， 用30天學英文，口說讀寫都不漏！ 句型揭密╳實用例句╳日常會話╳反覆練習， 學習英文事半功倍！ 　　．句型用法大揭密，學習英文事半功倍 　　本書解析句型的用法，將句型的用法與文法緊密結合，讓你更快速掌握句型的使用方法和使用場合。在理解文法之後，還能再掌握同義句型和類似句型，從此以後學英文就能事半功倍！ 　　．生活場景實際應用實用例句，學會就不再忘記 　　要能夠實際應用才是真正學會句型，因此本書特別將每一句型都配上實用例句和中文譯文，例句情境貼近生活場景，學起來備感親切，讓你更清楚句型的使用方式，也再加深記憶，學了以後不再

忘記！ 　　．日常會話融會貫通，輕輕鬆鬆開口講英文 　　有了例句還要再精益求精，本書更以生活情境為主題，編寫融入了所學句型的日常會話。會話中除了句型外，還附有實用口語句子，讓你不只學會句型，還能在日常生活中輕鬆開口講英文！ 　　．句型例句反覆練習，學以致用增強實力 　　在學會句型、例句和會話之後，本書還編寫了「句型反覆練」，從填空、改錯、重組句子到簡單的翻譯題，有豐富多樣的練習題目，能讓你在學習句型之後瞭解自己的實力，並能真正運用所學。  

探討橫膈膜及呼吸對肩膀運動學和周邊肌肉活性的影響

為了解決wait for me中文的問題，作者賴星霓 這樣論述：

研究背景: 現今臨床上，橫膈式呼吸訓練已被廣泛應用在不同族群，但目前研究僅證明橫膈膜之功能和下背痛的發生較為相關，和其他部位的疼痛之關係則較無著墨，過去研究指出橫膈膜的呼吸功能下降時，呼吸輔助肌會提高活性來達到相同換氣量，而呼吸輔助肌在解剖上直接/間接的連接到肩帶，過度活化可能影響肩胛周邊肌群活性和肩胛骨運動學。另一個橫膈膜可以影響肩帶的途徑為姿勢穩定功能，身為核心穩定肌群的一部分，橫膈膜能影響腹內壓的穩定，若橫膈膜功能下降造成核心不穩定，是否會透過動力鍊對肩關節穩定度及其運動學造成影響仍有待研究。研究目的: 此研究的目的包括(1)探討在三種呼吸情境下舉手，肩胛骨運動學和肩胛周邊肌群活化之差

異，(2) 探討挑戰橫膈膜功能後，對健康成年人在舉手時的肩胛骨運動學、肩胛周邊肌群活化之影響。研究設計: 本研究為橫斷式研究研究對象: 本研究將招募30位健康成年人研究方法: 本實驗將會先進行橫膈膜超音和核心穩定度測試的測量，接著進入主要測試，本研究會設計三種呼吸情境，包含安靜呼吸、吸飽氣後憋氣以及吐氣到底後憋氣，在不同的呼吸情境下做啞鈴負重舉手，收取肩胛骨運動學和肩胛周邊肌群肌電圖數據。主要測試結束後會休息30分鐘，接著讓受試者進行吸氣阻力任務來挑戰橫膈膜功能，結束後在安靜呼吸下再做一次主要測試，最後進行橫膈膜超音波和核心穩定測試的測量。統計分析: 使用SPSS 22.0進行統計分析，將以重

複量數二因子變異數分析去比較不同呼吸情境以及橫膈膜挑戰過後肩胛骨運動學和肌肉活性的差異，α值設在0.005。結果: 和平靜呼吸相比，吸飽氣後憋氣在舉手任務中呈現顯著較高的肩胛骨上轉 (1.2-1.7度)和內轉(1.3度)，胸鎖乳突肌(1.0-1.2%)之肌肉活性也顯著提高；吐氣到底後憋氣在舉手任務則呈現肩胛骨內轉(1.1-5度)顯著下降，伴隨前鉅肌(3.0-5.8%)和下斜方肌(4.5%)之肌肉活性顯著提高以及胸鎖乳突肌之 (0.4-0.8%)肌肉活性顯著下降。除此之外，在吸氣阻力任務後的舉手任務呈現肩胛骨上轉(0.8-2.38度)顯著增加，相關肌肉活性和平靜呼吸時相比則無顯著差異。結論: 在

不同呼吸情境間，肩胛骨運動學和相關肌肉活性的差異可能源於肋腔直徑和胸椎動作的變化，若想在舉手任務時維持較理想的肩胛骨運動學，採用吸飽氣後憋氣可能會是一個較有效率的策略。除此之外，即使在吸氣阻力任務後觀察到肩胛骨上轉提升，高強度的呼吸訓練對肩胛骨運動學的效益仍需更多研究探討。