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婚禮主題曲30選

為了解決分享歌曲的問題，作者朱怡潔 這樣論述：

本書特色 　　●精選30首經典婚禮主題曲 　　●附樂曲介紹與曲目賞析 　　舊約聖經第一卷書《創世紀》中，提到上帝造了男人亞當之後，有感而發：那人獨居不好，我要為他造一個配偶幫助他。於是，上帝取出一根男人的肋骨為基架，塑造了女人夏娃。從此，世間有了男女，也有了婚姻。 　　婚姻，是人生的大事。找到一位真心相愛的對象，舉行一場完美的婚禮，也是許多少男少女心目中的旖旎夢想。婚禮，少不了音樂的陪襯。每個人都有偏好的樂風，也有最適合自己的婚禮音樂。但要備辦一場婚禮，待處理的雜事實在太多。若不想為了該挑那些歌傷透腦筋，本書提供了絕佳的指引。 　　若你是一名樂手，有機會替朋友或客戶的婚禮擔任伴奏，

本書更是必備的錦囊。從迎賓序樂、新人進場、交換誓詞與揭紗、謝親恩到新郎新娘退場等環節，都選錄了貼切的配樂，針對場合作出使用建議，並與大家分享歌曲背後精采的故事。 　　除了眾所周知的古典名曲，本書也選錄不少偶像劇、電影的經典主題音樂。聽見動人的旋律響起，腦海往往便會浮現當時搭配音樂呈現的、浪漫唯美的畫面，增添婚禮的感動。

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科技導入失智患者之認知訓練探討

為了解決分享歌曲的問題，作者呂慧萱 這樣論述：

現今社會健康意識提高，國人壽命逐年增加，伴隨年老許多疾病相繼出現，失智症為常見之一，而失智症成因為認知功能退化，因此本研究希望失智患者能透過本團隊開發之數位認知應用系統「憶遊」進行認知訓練，使認知功能獲得刺激與提升，進而達到延緩失智之效益。本研究運用NeuroSky腦波儀，測量CDR0.5及CDR1共16位的輕度失智患者於體驗數位認知應用系統中的腦波數據，並分析於一般狀態及使用數位認知應用系統狀態之腦波變化。本研究之應用系統以認知訓練為主，分為照片分享、歌曲歡唱、邏輯問答、數字運算、拼圖、重量辨識及剪影猜謎七部分，將腦波與專注度、記憶力、邏輯力相關之Alpha波、Beta波及Gamma波進行

分析，透過其腦波顯著程度判斷認知系統對輕度失智患者進行認知訓練適切度。研究結果指出七個訓練題型中照片分享、歌曲歡唱、邏輯問答、數字運算、拼圖及剪影猜謎，此六項均對於輕度失智患者之認知功能提升有幫助，其中照片分享及歌曲歡唱中以Alpha波及Gamma波最為顯著，有助於其記憶力、輕鬆型專注力及選擇型專注力之提升；邏輯問答、數字運算、拼圖、重量辨識及剪影猜謎中，Alpha波、Beta波及Gamma波其顯著情形，對於記憶力、邏輯力及專注力皆有良好之影響，可作為將來開發失智患者認知訓練之科技輔助應用參考。

聶巧樂互動體驗式親子胎教法

為了解決分享歌曲的問題，作者聶巧樂 這樣論述：

聶巧樂編著的《聶巧樂互動體驗式親子胎教法》主要以聶巧樂老師潛心研究並實踐的互動體驗式胎教法為主要內容，輔以聶老師課程中孕媽媽的心得體會、圖畫、詩歌，是一本真正原創的、有實踐經驗的胎教圖書。本書是近年來唯一一部胎教類的原創作品，提出了許多有價值的觀點，如胎教的主要對象是孕婦，而非胎兒；胎教的真諦是親子交流，而非灌輸知識；在胎教過程中要尊重自己的身心感受；和諧的家庭氛圍是胎教的基礎，等等，對於正確引導准父母進行科學胎教很有指導意義。 自序：關於「母親」的感悟推薦序 親子教育專家陳禾引言 升起心中大愛，采擷夢想雲彩理念篇第一章 「胎教」定義之我見 和諧的家庭氛圍是胎教的基礎

胎教首先是母親的一種修行 德行與德性的修行最重要 做一個好妻子、好母親 守住內心的寧靜 快樂是最好的胎教 胎教的真諦是親子交流 不要輕信胎教輔助工具 不要依賴胎教指導課 尊重自己的身心感受第二章 互動體驗式音樂胎教 音樂是調節孕期情緒的有效方法 音樂胎教並不是簡單的聽音樂 音樂胎教的五大目標 目標一：促進准媽媽自身的積極情緒體驗 目標二：促進准媽媽與胎寶寶的交流 目標三：促進夫妻情感交流 目標四：促進准媽媽的心理成長與角色轉換 目標五：帶給胎兒愉快的情緒體驗 孕期不同階段音樂胎教的具體方法 孕早期：聆聽法+歌唱法（穩定情緒，緩解早孕反應） 孕中期：聆聽法

+律動法（與胎寶寶分享、交流） 孕晚期：聆聽法+歌唱法+律動法+冥想法（穩定情緒，放松身心） 對胎兒正確地表達和傳遞愛 在聆聽與撫摸中傳遞和表達愛 在愉悅的歌唱中傳遞和表達愛 在積極的冥想中傳遞和表達愛 在快樂的律動中傳遞和表達愛 在吟誦和分享中傳遞和表達愛 在音樂胎教中扮演好母親的角色 哪些媽媽容易遇到困難 怎樣找到當媽媽的感覺 「破冰」，完成角色轉換 不要期待每次胎教都會有胎動 胎教音樂應因人而異、因地制宜方法篇第三章 六步，體會美妙的親子聆聽 親子聆聽的主要方式 用音響外放的方式聽音樂 保持放松而舒適的身心狀態 與胎兒一起欣賞音樂 親子聆聽的六個步驟第

四章 音樂冥想，插上想象的翅膀 音樂冥想的不同方式 有專人引領的音樂冥想 可在家進行的音樂冥想 分享與記錄自己的感受 准媽媽音樂冥想感受自述 冥想體驗分享1：小溪邊的嬉戲 冥想體驗分享2：海邊的 冥想體驗分享3：神聖的洗禮 准媽媽音樂冥想場景繪畫作品分享 冥想繪畫分享1：寂靜中的放松 冥想繪畫分享2：草原 冥想繪畫分享3：大海 冥想繪畫分享4：春天 冥想繪畫分享5：空山寂寂 冥想繪畫分享6：小溪 冥想繪畫分享7：月光曲 冥想繪畫分享8：豎琴與長笛協奏曲 冥想繪畫分享9：鋼琴協奏曲第五章 親子歌唱，譜寫愛的音符 有益身心的親子歌唱 親子歌唱的正確方法 親

子歌唱不要忘了准爸爸 准媽媽歌曲創編分享 歌曲創編分享1：《相逢是首歌》 歌曲創編分享2：《在那銀色的月光下》 歌曲創編分享3：《幸福在哪里》 歌曲創編分享4：《可愛的家》 歌曲創編分享5：《勃拉姆斯搖籃曲》 歌曲創編分享6：滿族搖籃曲 歌曲創編分享7：《草原上升起不落的太陽》第六章 親子吟誦，傳遞愛的智慧 吟誦，歌唱與說白的完美結合 親子吟誦的具體步驟 給胎兒讀唐詩的正確方法 親子吟誦唐詩體驗分享 親子吟誦故事體驗分享 故事分享1：《星星樹》 故事分享2：《月亮和白楊樹》 故事分享3：《生命中的水花》 故事分享4：《通往人生之巔的道路》 故事分享5：《鏡子

的智慧》 故事分享6：《家》第七章 心靈交融，親子共同成長心靈交融，角色轉換心靈交融體驗分享：媽媽，您聽我說 分享1：媽媽，我心即你心 分享2：媽媽，請多給我些耐心 分享3：我期待出生的那一天心靈交融體驗分享：我要做這樣的媽媽 分享1：媽媽要做你的一片沃土 分享2：我要做一個慈祥、從容、練達的母親心靈交融體驗分享：我和寶寶的心願 分享1：心願（離騷版） 分享2：心願 （現代版） 分享3：願我們一起快樂成長 分享4：希望能順產、平安心靈交融體驗分享：給胎寶寶的一封信 分享1：媽媽正在努力做一個稱職的好媽媽 分享2：媽媽會永遠愛你 分享3：媽媽希望你每天都有微笑的理由

分享4：媽媽希望將來是你的朋友體會篇 胎教精髓：母親的修煉，心靈的成長（劉心怡） 胎教，為寶寶做的最重要的准備（萬力） 有心，有愛，有幸福：深切體會音樂胎教之美好（強強媽） 和寶寶一起進行的心靈旅程（趙雪蓮） 因愛而重生（如意媽媽） 一起學做合格的媽媽（嚴藝） 我的胎教畢業感言（李娟）

管理與發佈內容於多個Web2.0網站之系統

為了解決分享歌曲的問題，作者黃俊凱 這樣論述：

在web1.0 時，頁面內容是靜態的且資料都是網站本身提供，資訊只能單向接收，直到web2.0，達到雙向溝通的理想，網站提供平台讓使用者可以在平台上發佈言論、分享歌曲與影片，注重的是人與人之間的互動，web不在僅僅是下載與閱讀，更多的是分享與上傳。因此產生了許多以發佈影片與寫文章賺錢維生的人稱為部落客或是影音部落客，他們需要在平台上發佈內容(影片、文章、個人狀態)，且因為各個平台的群眾不同，或是平台上的政策問題使得此內容不行此平台上擺放，進而將常常同一內容發布至許多平台。本論文提出的內容管理系統可以使他們迅速發佈內容與個人狀態至各個平台，且提供備份與管理機制協助他們維護內容。