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國立臺灣大學 圖書資訊學研究所 陳書梅所指導 葉瑋妮的 電影對失戀大學生之情緒療癒效用分析研究 (2010),提出劉老師免費心理諮詢ptt關鍵因素是什麼,來自於電影療法、發展性書目療法、情緒療癒、電影、失戀、大學生。

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電影對失戀大學生之情緒療癒效用分析研究

為了解決劉老師免費心理諮詢ptt的問題,作者葉瑋妮 這樣論述:

本研究旨在探討電影對失戀大學生之情緒療癒效用,研究目的包括(1)了解失戀大學生之分手經驗及情緒困擾問題,(2)了解個別電影對失戀大學生之情緒療癒效用,(3)分析具有情緒療癒效用之電影產生療癒效果的場景及因素,以及(4)探討個別電影對失戀大學生達致不同程度情緒療癒效用之因素。在研究設計上,本研究採取質性研究法,針對14位失戀大學生進行半結構式深度訪談。 研究結果顯示,受訪者中主動及被動分手者各半,最常見之分手原因為依附程度不同,而最常用以調適失戀負面情緒之方式為尋求社會支持,受訪者最主要之情緒困擾問題則是「因分手產生的空虛孤寂感」。研究結果亦發現,本研究所用之14部電影,有11部

電影能使受訪者同時產生認同、淨化、領悟之情緒療癒效用。其中,《愛在黎明破曉時》、《愛情合作社》、《托斯卡尼豔陽下》、《大老婆俱樂部》、《玫瑰戰爭》及《斷背山》等六部電影對改變特定失戀事件之認知有正面助益。而在電影中影響受訪者認同、淨化及領悟效用之因素,則有「與觀賞者個人背景因素相似」、「電影角色表達情緒方式外放」及「角色在片中實際解決問題」三項。至於影響失戀大學生情緒療癒效用程度差異之因素,則包含電影角色之長相、性別以及劇情與觀賞者價值觀相近度等。 最後根據訪談結果,研究者對大學圖書館及心理輔導中心提出以下數項建議:(1)依一般大學生常見之情緒困擾問題,編制各類型情緒療癒電影書目,(2)

於圖書館網頁提供大學生情緒療癒電影書目,(3)心理輔導人員可運用具有情緒療癒效用的電影,輔導失戀之大學生。