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學校統一辦身分證的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦謝安寫的 這是一本警察法規解題書(4版) 和鄭連德的 最後的雄鷹：一位台籍日軍飛行員的戰時日記都 可以從中找到所需的評價。
另外網站【學生證】數位學生證使用說明及注意事項也說明：數位學生證身分有效期限設定為學生目前就讀學校畢業當年度之10月底，數位學生證身分有效期限到期後，即無法再享有優惠，改以普通票費率扣款。 五、數位學生證重辦：. (一) ...
這兩本書分別來自讀享數位 和秀威資訊所出版 。
中央警察大學 公共安全研究所 朱蓓蕾所指導 鄭安軒的 大數據時代中國大陸社會治安防控體系之研究 （2019），提出學校統一辦身分證關鍵因素是什麼，來自於大數據、監控式警務、社會治安防控、金盾工程。
而第二篇論文國立中山大學 中國與亞太區域研究所 林文程所指導 范珈寧的 中國對臺灣青年政策的研究 （2019），提出因為有 惠臺31項政策、三一八學運、青年政策、臺灣青年、習近平的重點而找出了 學校統一辦身分證的解答。
最後網站附表四其他之行為人違反本法義務規定之行為則補充：本法之人提示身分證. 明，無故拒絕. 第五十. 九條. 第五十. 九條. 處新臺. 幣六百. 元以上. 三千元. 以下罰. 鍰. A=1. (一) 自本次違反本. 法之日(含)回. 溯前一年內，.
這是一本警察法規解題書(4版)
為了解決學校統一辦身分證 的問題，作者謝安 這樣論述：
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大數據時代中國大陸社會治安防控體系之研究
為了解決學校統一辦身分證 的問題，作者鄭安軒 這樣論述：
大數據時代下機遇和挑戰並存，近年來，大數據一詞在各領域被廣泛提及，開啟了一次對資料儲存、認識、解讀的轉型，直接對人們的生活、工作產生很大影響，為治安情報發展提供了機遇，隨著科技警務的理念不斷加強，治安工作內容不再局限於以打擊犯罪為主的偵查破案，也加入了監控式警務預防犯罪及治安情報分析。在大數據時代，讓分析人員對目標瞭解得更為全面，資料類型多可以使分析人員有多維靈活的分析方式，滿足治安情報科學性、實用性、時效性。中國大陸人臉辨識，在日常生活中的廣泛應用，如何拓展至警務、安全防護等工作，很值得國人研究。本文主要探討大數據時代科技對社會治理的影響，對於傳統維穩做法，演進至科技維穩及大數據在社會治安
防控體系之運用，探討公安機關如何在社會治安防控體系中，運用警務資訊數據、監控式警務作為，加強犯罪預防和犯罪偵查，利用大數據資料，作為資訊時代社會治安防控手段，中國大陸以監控式警務，搭配人臉辨識等人工智慧方式，自2003年「金盾工程」應用大數據思維逐步地建設執行，來提升社會治安防控體系。本研究得出以下數點結論：一、中國大陸不同時代背景下的社會，有相對應的社會控制，與此同時政府的管理、監控、服務仍是同步進行。二、在資訊時代下，中國大陸的公共安全治理正面臨大數據帶來的好處與挑戰。三、人臉辨識技術在中國大陸國情下，具有明顯的發展優勢。四、中國大陸公安部資訊建設的邏輯，是相容性及頂層設計並重。人工智慧的
監控式警務，對犯罪預防及刑事偵查，是世界各國的主流趨勢，在各國不同國情條件下，會不同的發展應用，特別在中國大陸的監錄影像應用持續智慧化和網路強國戰略發展過程中，對其它國家的影響，很值得我國持續密切觀察。
最後的雄鷹：一位台籍日軍飛行員的戰時日記
為了解決學校統一辦身分證 的問題，作者鄭連德 這樣論述：
日治後期，二戰的戰鼓敲響，身為殖民地的優秀子弟，鄭連德身為基督徒卻踏上了從軍這條路，接受日本特攻隊訓練，投身前線。 生與死的大問題，在二十歲的青春年華，倏忽向他襲來。 一個青年如何面對生死交關？如何在效忠殖民政權與對家園深摯的眷戀之間尋求平衡？ 鄭連德，1926年生，二戰時從軍改名賀川英彥，以日文寫下多部日記，因「英彥」的日文念法「ひでひこ」與「日出火子」發音相同（ひでひこ），故以「日出火子」諧音命名其日記。本書收錄其中第四號、第六號、第八號、第十號日記，各號涵蓋的時期或有重疊，但內容各有側重。 其中，日記〈第六號〉的篇幅最多，主要為鄭連德自1945年2月1
日起在奈良陸軍航空整備學校及至1945年10月的日子，除了記述一日生活，亦包含當時的國際局勢、最新戰況、特攻隊作戰記錄、部隊記事、氣象等第一手見聞；從中亦可觀察到昭和20年（1945）4月起，日軍開始更大規模的特別攻擊，發動數次菊水作戰，大和號也參加了特攻隊的戰役。作者於日記中屢屢表示應具特攻隊的心志、也不斷提及戰爭的殘酷。日記〈第四號〉始於1945年6月30日，鄭連德進入豐岡陸軍航空士官學校前後，流露更多個人私密的情感，包括自身內心狀態，以及對家人的愛。〈第八號〉收錄親友為其出征所撰寫的贈別文，以及鄭連德的詩歌與川柳創作，少部分是在台灣所著，亦有1944年7月11日他離台後的俳句、短歌、川柳
、散文詩等作。〈第十號〉則始於1944年7月鄭連德前往日本直至1945年8月底戰爭結束後，共計約一年的時間，包含部隊的資料、人員長官與同僚的姓名紀錄、金錢收支紀錄等，並有作者對於自身性格與未來展望的自省，及其與友人的信件往來，可見鄭連德在日曾與東京的松沢教會及三浦清一、藤田治芽等人有所聯繫。 徘徊在皇國與家鄉、信仰與生死之間，青年鄭連德站在歷史的轉折點，在日記中真誠紀錄了面對未知的愛與恐懼，不僅留下許多珍貴的史料與見證，更銘刻了一個年輕的熾熱之心對於生命的求索印記。 本書特色 ★日本陸軍航空士官學校特攻隊訓練班出身的台籍日本兵鄭連德(賀川英彥)【戰時日記手稿】原件刊出 ★「
手稿影像」與「日文判讀」逐頁對照呈現(本書不含中譯)，一部讓人重返戰時前線的珍貴紀實 ★學者賴永祥、許雪姬、鄭仰恩、鄭麗玲——專業推薦 專業推薦 賴永祥（台灣史資深學者‧前哈佛大學燕京圖書館副館長） 許雪姬（中央研究院臺灣史研究所所長） 鄭仰恩（台灣神學研究學院教會歷史學教授） 鄭麗玲（台北科技大學文化事業發展系教授）
中國對臺灣青年政策的研究
為了解決學校統一辦身分證 的問題，作者范珈寧 這樣論述：
自「三一八學運」爆發後，臺灣青年隨即成為中國對臺工作中重要的對象，近年來有別於兩岸官方溝通之中斷，中國陸續釋出多項令臺灣青年赴中國交流就學、就業、創業有感的惠臺便民政策。本文將以文獻分析法聚焦於習近平第一任期間的對臺青年交流工作與政策概況，探究習近平轉變之各項因素，並以此做為討論核心，延伸解讀《惠臺31項政策》，加以評估青年政策對於臺灣政府與青年的影響。冀望提供我國政府、青年在此議題上的反思與警惕。 習近平主政下的對臺灣青年政策，是採取強化各項有感優惠措施，來吸引青年前往中國，以便促進兩岸融合為目標。《惠臺31項政策》的出現，可以發現臺灣青年政策非但不會受到兩岸僵局影響，反而讓
中國當局更好單邊主導，使得青年工作被賦予不同以往的高度統戰意涵。尤其是透過同等待遇措施的推動，加大拉攏青年赴中國之誘因，嘗試以經濟利益換取臺灣青年的認同，除了加速兩岸經濟社會融合發展，更是為了瓦解臺灣的「臺獨」根基，進而實現兩岸統一。