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國立體育大學 體育研究所 陳子軒所指導 黃駿的 機會或牽制?臺灣原住民族田徑運動員的晉級之路 (2019),提出更生日報求職網花蓮關鍵因素是什麼,來自於阿美族運動、運動社會化、體育班、運動人才培育。

而第二篇論文輔仁大學 社會工作學系碩士班 蘇景輝所指導 廖劉耘的 新移民充權研究:以牛犁社區交流協會為例 (2013),提出因為有 新移民、充權、牛犁社區交流協會的重點而找出了 更生日報求職網花蓮的解答。

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機會或牽制?臺灣原住民族田徑運動員的晉級之路

為了解決更生日報求職網花蓮的問題,作者黃駿 這樣論述:

回顧臺灣田徑競技運動史,原住民族的運動表現不容小覷,特別是阿美族在田徑獲獎比率上的過度代表性,政府進而擬定原住民族體育政策的發展方針,造成其過度投入競技專項訓練,導致未來職業的升遷感到侷限和牽制。透過民族誌研究、訪談現役和退役的原住民族田徑運動員,分析其運動生命史,同時探究社會階層與學校教育的影響。本研究從原住民族田徑運動員的視野出發,發現體育班的教育現況,導致學生運動員在教育選擇時,無法擺脫專項運動所帶來的限制,尤其是原住民選手,因其社會階級的束縛,不得不選擇運動作為脫貧和向上流動的工具。在臺灣教育及體育政策,和培育運動人才的體制,將原住民族運動員置於優待與單一化生涯發展的禁錮之中,使其牢

牢深陷其中、無法自拔,以追求短暫又競爭的田徑運動生命。本研究針對原住民族田徑運動員的未來發展進行問題討論,除了改善體育班的教育制度,增進體育班學生的多元學習發展、多元才能培育之外,並提升原住民族對於成為運動選手之生涯規劃及時間透視的能力,進而追求運動人生中的理想與幸福。

新移民充權研究:以牛犁社區交流協會為例

為了解決更生日報求職網花蓮的問題,作者廖劉耘 這樣論述:

牛犁協會的新移民服務,秉持著「我們住在這裡真好」,為境內的新移民提供充滿著充權意涵與精神的福利服務,這樣子帶有充權意涵與精神的新移民服務,是本研究者想要探討的,本研究採用個案研究法,研究牛犁協會為什麼要充權新移民,如何充權新移民,以及新移民有無被充權般的改變。經由本研究的發現,得到的結論如下:1.牛犁協會是因著協會的精神「我們住在這裡真好」,將新移民視為是資源而非問題,並採用夥伴關係來為她們提供服務,所以才會制定具有充權意涵的服務;2.牛犁協會如何充權新移民,協會致力於增強新移民的語言溝通表達能力、讓她們產生正向意識、致力於她們彼此之間的交流,後期更致力於讓她們有社會參與的機會,培養她們有服

務社區的能力;3.這些受助的新移民她們的成長與改變,在個人、人際、環境社會層面,都有明顯地成長,也有被充權般的改變,個人層面有語言表達能力增強、提升了自信心和自我認同,也讓她們在求職和事務處理上,有所提升,人際層面則是這些新移民打破國籍藩籬,成為了一家人,環境社會層面,這些新移民從受助者成為著助人者,與協會工作人員一起投入服務社區。