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職業災害補償的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦郭羿寫的 郭羿老師開講-勞動社會法-律師.專技高考(保成)(四版) 和薛進坤的 勞動社會法解題書都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自志光教育保成數位出版 和高點所出版 。

國防大學 法律學系碩士班 鍾秉正所指導 吳佳蓉的 我國軍人撫卹制度之研究-以勞工職業安全法制為借鏡 (2021),提出職業災害補償關鍵因素是什麼,來自於軍人撫卹、職業病、社會保險、社會補償、退輔制度。

而第二篇論文國防大學 法律學系碩士班 鍾秉正所指導 盧依雯的 公務員因公傷亡適用國家賠償法之研究 (2021),提出因為有 特別權力關係、損益相抵、雇主責任抵充、保險法、損失填補的重點而找出了 職業災害補償的解答。

最後網站勞工因職災導致傷亡,您不可不知的保障有哪些? - E政府則補充:若因工作受傷、上下班途中發生車禍、罹患職業病或因職災而離世,雇主必須依勞基法第59條給予傷病、失能和死亡(家屬/殯葬費支出者請領)補償。有勞保者,享有勞保給付與 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了職業災害補償,大家也想知道這些:

郭羿老師開講-勞動社會法-律師.專技高考(保成)(四版)

為了解決職業災害補償的問題,作者郭羿 這樣論述:

  適用對象   參加律師考試的考生     使用功效   本書蒐羅大量的實務見解,配合每章相關法律概念,輔助讀者能更加理解法條的實際操作;同時結合重點學者的文章,達到效率及投資報酬率最高的讀書方式。     改版差異   依最新法規修正內容、實務見解、學界相關文獻   本書特色     勞動社會法是一科高度實務性的科目,同時國內又有眾多勞社法學者及實務工作者參與研究,整個勞社法變遷的速度與程度都非常迅速。勞動法部分以勞動基準法為主,其中實務見解多如牛毛,不論是主管機關的函釋或是司法判決,都緊密牽繫著勞雇權益;社會法部分,從我國憲法社會國原則的釋義與實踐作為開端,進而建構了社會安全及社會保

險的體系,並發展出勞工保險條例許多保險給付的事項。     本書的編寫,期盼能讓選試勞動社會法的考生,在準備上不會感到沉重負擔,不用大量爭點轟炸考生,許多章節都會加上社會新聞案例並採以較口語的型態來解釋法條,再補充學說見解及相關考題。爭點的篩選及解說方面,多以實務見解為主,學說意見為輔,以言簡意賅,考試又能應用為最大目標!     另外,在節錄判決內容部分,相較於傳統參考書籍往往僅節錄法條釋義部分,而較忽略案例事實,本書儘量採比較完整的截取,並輔以作者解說,希望能幫助將來從事律師實務工作的同學,建立整理判決爭點及閱讀能力,同時提供正在從事實務工作的先進們,不論是雇主、勞工或是法律工作者,若初次

接觸勞動法案件,在這龐雜的見解中,希望閱讀此書後,有個較明確的方向。

職業災害補償進入發燒排行的影片

今天是國際工殤日,包括工傷協會等的勞工團體到行政院外,強調《勞工職業災害保險及保護法》雖然在23日三讀通過,卻是無數工殤者血淚的代價。他們除了追悼過往職安法令不周所犧牲的勞動者,也希望政府未來能再補強職災者醫療補償的部分。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/523658

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我國軍人撫卹制度之研究-以勞工職業安全法制為借鏡

為了解決職業災害補償的問題,作者吳佳蓉 這樣論述:

軍人執行職務導致生命、身體受有損害之情形,應如何救濟與保障?本文從職業災害角度檢視軍人在執行職務期間,因積勞成疾、引發慢性疾病或是因職務上原因致自殺等問題,分析現行因公致身心障礙之要件有何限制因素,並藉由勞工職業災害保障概念,研究軍人職業安全保障應有何改進與借鏡之處。而就所受損害部分,受害之軍人須負擔舉證責任,其因果關係應如何證明,又受限於時間歷程較長,往往難以評價,以致在現有法令下無法保護或僅以因病為由辦理撫卹,將使受害人承擔極高之風險;此外,對於受職場因素導致精神疾病,進而自殺者,其家屬亦只能請求因病之撫卹,對於當事軍人服役期間的辛勞與國家給予的保護照顧之間將有所失衡。本文從社會法角度觀

之,以軍人撫卹制度作為預防及補償的功能,而退輔制度作為預防與重建的功能,架構軍人職業安全保障網,使軍人受有完善的職業安全保障。

勞動社會法解題書

為了解決職業災害補償的問題,作者薛進坤 這樣論述:

  在律師選考的科目中-勞動社會法在實務上是非常實用的科目,不僅能體現法律照顧社會弱勢之目的,在司法上也是數量眾多的訴訟類型,本書挑選律師、研究所試題與近年發生的實務案例改寫為範題,方便考生在研讀法條、學說之餘,能學習如何實際運用法律概念,更希望能便利考生節省備考時間。   一、 本書依照考選部規劃的命題大綱,重新安排學習體系,規劃出四個單元,並彙整110~98年間各項國家考試及研究所考試之題目,分成18個學習主題,幫助考生快速掌握各個考點,見樹也見林。   二、 為培養答題思維及解題策略能力,每一個題目不單單只是提供建議答案,更從思維、組織到鋪陳,帶領考生練習審題與思

考的能力。每題均含:   1、審題思維:學習如何掌握題目的「關鍵字」,分析命題者的命題意旨。   2、主要爭點:從題意(或案例事實)中,找出爭點,並以爭點開始展開答題架構。   3、考題關鍵字分析:針對實例題型增設此部分,找出考題中重要的關鍵字句,並解說該字句應有的問題意識,輕鬆判斷命題意旨之所在,快速建構答題大綱。   4、三分鐘答題架構:考生在拿到考卷後,應該先將每題花三分鐘寫出答題架構,再依題逐一書寫,目的在方便自己整合答題素材(如條號、字號、關鍵字等),並鋪陳答題素材的先後順序或相互關係。   5、擬答:以答題架構為基礎,在有限的時間、空間內將所知、所學展露出來。   三、 此外,每

一主題文末設計「律師思維」,以長期從事勞資爭議的經驗為基礎,分享律師在接觸案情時,應如何分析、舉證與規劃訴訟策略,以為考生日後執業時之準備參考。

公務員因公傷亡適用國家賠償法之研究

為了解決職業災害補償的問題,作者盧依雯 這樣論述:

國家有保護人民的義務,而國家公務員則是代表國家行使職權,其職權雖有法律規定,但往往具有高度風險,因公傷亡情事,時有所聞。為保障公務員權益,我國以法律明定公務員之撫卹制度。公務員因病故或死亡,由國家給與其遺族之安撫體恤金,以示對公務員及遺族之照護。國家賠償法主要規範公務員執行公務致侵害人民權益時,人民應如何請求國家賠償。但公務人員本身亦是人民,其於執行公務時,致傷亡情事,得否依法請求國家賠償,若予以排除適用,對於公務人員權益之保障是否得宜;惟若賦予其得依法請求國家賠償,考量其已有相應職務之待遇、加給、撫卹、慰助,相較於一般人民之權利,是否失衡,將於本文作探討。觀察及分析我國對於公務員因公傷亡適

用國家賠償法在法理及實務上之欠缺,亦對於國家賠償與公務員法制上給付之競合等相關議題提出具體之建議。