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國立高雄科技大學 營建工程系 謝秉銓所指導 李詩婷的 探討婚宴會館逃生避難規劃及改善方案之研究 （2020），提出南港中信平面圖關鍵因素是什麼，來自於婚宴會館、火災、性能驗證手冊、人員逃生避難軟體(Pathfinder)、火災動力模擬器(FDS)。

而第二篇論文國立成功大學 歷史學系碩博士班 王文霞所指導 張勤瑩的 英國傳教士子女在中國的養成教育－內地會芝罘學校的建立與發展（1881-1951） （2012），提出因為有 芝罘學校、基督教教育、內地會、濰縣拘留營、第三文化孩子的重點而找出了 南港中信平面圖的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

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探討婚宴會館逃生避難規劃及改善方案之研究

為了解決南港中信平面圖的問題，作者李詩婷 這樣論述：

國內火災議題分別有餐廳、KTV、夜店等娛樂場所做論文研究，但針對婚宴會館與火災相關的議題不多。婚宴會館多為室內空間寬廣且無落柱，故本研究以某婚宴會館為例，回顧國內、外火災相關論文及新聞等案例，探討火災發生原因、人員傷亡程度與逃生避難的時間。發生火災時，隨著空間規模收容人數不同避難時間將有所不同，當收容人數愈多則疏散時間愈長。本研究主要針對該研究對象建築做周邊環境、建築物內部空間配置以及逃生設備之狀況進行探討，給予不足之處建議，利用電腦模擬軟體分析發生火災，濃煙流動情況與人員避難過程是否相符，並依據「建築物防火避難安全性能驗證技術手冊」進行避難計算驗證各居室空間是否安全。本研究利用FDS火災動

力模擬器與Pathfinder避難軟體的模擬結果，發現該建築逃生避難會產生某些問題，本研究針對問題提出改善措施。改善措施建議有婚宴會館可將東側宴會廳進行逃生梯增寬、中央易壅塞區域增設逃生梯或於主要動線壅塞處進行逃生梯拓寬成2倍，則能夠大幅度降低逃生時間；在整棟逃生避難時間皆可以大於煙層下降時間，將有提升宴會避難性能。本次研究的結果希望可提供給未來婚宴會館，加強員工的逃生意識，定期做好消防安全檢驗，並於各家婚宴會館無論是室內宴會廳或是大廳門口，應增設逃生平面圖以利爭取更多避難逃生時間。

英國傳教士子女在中國的養成教育－內地會芝罘學校的建立與發展（1881-1951）

為了解決南港中信平面圖的問題，作者張勤瑩 這樣論述：

自十九世紀以來，英國的傳教士不斷地前往中國傳教，他們在中國出生、成長的子女們，如何在中國這個與英國截然不同的文化環境中接受教育、長大成年？他們接受教育的方式與目的，又象徵著甚麼樣的期待和時代特色？本論文以研究內地會創始人戴德生 (James Hudson Taylor) 於1881年在中國山東煙台創立的芝罘學校為主，瞭解這所完全招收外國兒童的英國學校，如何進行與中國社會幾乎隔絕的英式教育，他們的故事提供一個不同的視角來認識英籍傳教士子女在中國的童年。 透過芝罘學校在中國設校經過的分析，可以瞭解三個層面的論題： 首先，關於二十世紀前期，在中國的新教傳教士家庭所面臨的育兒問題

，以及他們在異地教養子女的心態。這有助於認識戴德生設立芝罘學校的成因，以及該校辦學的特色。 其次，從芝罘學校的歷史可以看到近代中國遽變中部分歷史的變化。1941年珍珠港事變爆發後，芝罘師生一夕間淪為日軍眼中的「敵性外僑」，被迫遷入濰縣拘留營；戰後，又遭逢國共內戰。儘管如此，師生們在如此逆境中，卻仍然堅持一貫的教育傳統，形成芝罘校友永難忘懷的中國童年。 最後，探討散居世界各地的芝罘校友，建立起「芝罘人」認同的過程。透過社群、書寫與旅行等形式，芝罘校友將他們的童年記憶，擴展成值得集結與保存的集體歷史記憶，並可供作芝罘學校之校史、家族史以及中西文化交流史的題材。

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