基隆中低收入戶線上申請的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

臺灣新住民申請社會救助之經驗探究

為了解決基隆中低收入戶線上申請的問題，作者郭怡妤 這樣論述：

過去臺灣針對新住民的研究，多係聚焦於子女教養、家庭暴力、生活適應與勞動就業等議題，或係通盤較大面向的新住民社會福利檢視或服務輸送剖析。然而，針對臺灣新住民申請社會救助體系上的協助，卻欠缺深入釐清之相關研究。因此本研究著力於新住民申請社會救助的經驗進行深入解析，透過探究影響新住民在臺灣社會救助申請過程中所可能面臨的各種經驗，呈現出新住民在臺灣申請社會救助的圖像。本研究採質性取向進行，選取的受訪者為「具有身分證的新住民社會救助申請者，包含：已通過、未通過、有詢問未申請」，合計共訪談15位新住民，依國籍區分其中有6位係來自中國、3位來自越南、2位來自印尼、2位來自菲律賓、1位來自緬甸、1位來自柬埔

寨。抽樣數量係以理論飽和為原則，並採用主題分析法輔以半結構式訪談大綱，分別從「個人」、「社會」、「行政」與「方案」層面進行剖析。研究結果發現，目前新住民在台灣申請社會救助仍存有以下情形：「新住民在台公民權仍未獲彰顯」、「異地來台申請救助的心理設限」、「救助資訊管道狹隘且東南亞新住民語言困境大」、「尚需加強非正式支持與服務體系主動關懷」、「因『地』而異的資料要求致申請過程折騰」、「不同公所代調、收案服務有差異」、「行政人員資訊揭露礙於知識及心證而不一致」、「互動經驗影響申請過程」、「東南亞新住民母國資料收取規定模糊」及「方案資格審查未符合新住民實際需求」。綜融上述研究結果，本研究從「實務面」、「

政策面」及「未來研究方向」提出相關建議。實務面上，應「加強新住民社會救助資訊宣導」、「重視新住民友善社會網絡之建立」及「加強服務體系對新住民家庭之救助覺察」；政策面上，應「構築肯認多元文化及化解救助污名的社會」、「統一放寬及明訂新住民母國文件要求」及「加強政府責任，提升便民價值」；未來研究方向，可「增加無身分證者的訪談」、「拓展不同研究對象對社會救助的想法」與「研究縣市擴大範圍」。研究者希冀藉由上述建議，未來確實能實際保障到更多有社會救助申請需求的新住民。

貧窮兒童的學習適應與行為偏差 —新北市雙溪區兒童的個案研究

為了解決基隆中低收入戶線上申請的問題，作者沈宜樺 這樣論述：

本研究旨在瞭解本地區貧窮兒童對於其不利處境下，其生活歷程對於貧窮兒童的學習適應、行為偏差等影響，最後導致社會排除經驗。本研究採質性研究之方法，運用參與式觀察、深度訪談做為資料蒐集的方式。在樣本的選取標準為：研究者教學區域，符合新北市低收入戶之兒童、領有中低收入兒童少年，或領有弱勢兒童生活扶助之兒童。本研究共訪談了12位貧窮兒童，研究結果發現整理如下：一、家庭失功能，影響兒童身心發展。二、貧窮家庭的環境與教養方式影響貧窮兒童的學習適應。三、貧窮兒童生活中具有較多負面、消極、逃避的心態與行為特徵。四、貧窮家庭低社經地位與家長犯罪行為，導致貧窮兒童的行為偏差的比率偏高。五、貧窮兒童在同儕人際互動上

比一般兒童面臨更多挑戰。六、貧窮兒童成長經歷與過程，導致多面向、累加性動態的社會排除。基於研究結果，提出政府協助貧窮兒童的政策應避免落入殘補式的迷思；政府應重視並推行貧窮兒童於社會救助外的學習資源；加強貧窮家庭功能的輔導，以提升其家庭功能之健全；改善貧窮兒童社交技巧，增進在團體中的自信心及自我認同感。關鍵字：貧窮兒童、貧窮文化、學習適應、行為偏差、社會排除