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準群眾外包課程教學評鑑網站設計與實作

為了解決輔大選課的問題，作者林鉦淵 這樣論述：

在大學中，選課是學生學習過程中的重要活動。學生能否依據個人學習目標與興趣，適性選擇合適課程修習，不僅直接影響學生單一學科的學習成效，更攸關同學於大學期間的整體學術表現，甚或影響學生就業後的職涯發展。因此，在選課前協助學生獲得必要的選課資訊，學生以此獲得符合其學習興趣以及所期待教學品質課程的課程修習機會，是一個能夠維持同學學習熱情的重要工作。近年來，由於校園內教師與學生之間的資訊不對稱，課程的學生學習表現與課程任課教師的教學成效資訊難以對學生充分接露，造成學生無法依據自身的學習興趣與表現適性選擇課程。近年來，隨著網際網路的發展，衍生自群眾外包的準群眾外包，將由特定人所執行的特定工作，外包給特定

族群的不特定人執行，特定工作經由特定族群成員不特定人的創意發揮與共同協作最終得以完成。本技術報告經由教學評鑑網站將蒐集課程資訊的工作外包給曾經修習課程的不特定學生完成。此網站讓不同學生於不同學期修習同一門課程的學習經驗與教師教學成效得以保留，並傳遞給後續關注課程的同學。教學評鑑網站亦可提供所有課程與教師的彙整資訊，提供同學進行選課規劃，做出符合自身需求的課程選擇。